（新课标适用）高中物理 专题04 电学实验（一）试题 选修31.doc

（新课标适用）2013年高中物理 专题04 电学实验（一）试题 选修3-11（10分）（2013江西省南昌市10校冲刺二模）某实验小组想探究一款刚上市的手机电池的输出功率及其他参数，实验步骤如下步骤一：准备器材：刚开封的新电池、电压表（量程3v、内阻较大）、电流表（量程0.6a、内阻很小）、滑动变阻器、电键、导线步骤二：将电池放在充电器上充电，直到显示充电完毕步骤三：甲同学取下电池，将其与其它器材搭配，设计出了图（1）所示的电路.问题 1：细心的乙同学发现了图电路中导线的连接有不妥当之处，她发现的是 _导线（填导线上的名称）步骤四：导线调整后，改变滑片位置，得到了如下表中的实验数据步骤五：丙同学在方格纸上建立了直角坐标系，准备画出“ui”图线他已经描出了两个数据点，如图所示问题 2：请你帮他描出剩余的数据点，并作出“ui”图线步骤六：分析研究问题 3：根据以上研究，可求出通过电池的电流为0.36a时，电池输出功率为_w （保留两位有效数字）问题 4：丁同学认为，既然是研究电池的输出功率，就应该画出输出功率p随电流i的变化图线，你认为“pi”图线是_(填“直线”或“曲线”）问题 5：乙同学认为调整导线后的实验电路，虽然测出了实验数据，但在操作过程中存在安全隐患大家思考后，从实验室又找来了一个定值电阻（阻值约为2)作为保护电阻接入电路，此电路既能测出不同负载下电池的输出功率，又能消除安全隐患，请在图（3）方框内画出他们修改的电路图2（2013浙江省杭州市二模）半导体热敏电阻是一种电阻值能很灵敏地随温度变化的半导体器材，根据它的这种特性，可以用它来做成一只电子温度计，下面是对一次实际制作过程的描述： 图1是半导体电子温度计的电路，rt就是准备用来测温的半导体热敏电阻，它与一只定律电阻r0相串联，然后两端加上一个恒定电压u0，电压表用来测量rt两端的电压。当rt的温度变化时，其阻值将发生变化，电压表的读数也发生变化。只要事先加以标定，由电压表的读数就可知道rt所处的温度。 在某次实际的实验中，取u0=12v，r0=2.0k。把半导体热敏电阻插入一只填充了一种用以增加导热性的“导热硅脂”的薄铜管，就做成了温度计的探温头。为对这只电子温度计进行标度，把探温头和一只标准温度一起放在装有热水的容器内，如图2所示。随着水的逐渐冷却，记下标准温度计和电压表的读数，得到的数据点如图3所示。 （1）据图3作出这只温度探头的“u”（温度电压）关系曲线。 （2）图1表示电路中所用的15v0.3v0双量程电压表的刻度板，试在刻度板上标出20，40，60，80四个温度值的位置，并这与出其对应的电压值。再说明用的是电压表的哪一个量程。 （3）求20时的热敏电阻阻值，并说明计算电阻值所依据的公式。3 （2013湖南省六校联考）某同学为测量一个阻值约为200的电阻r ，准备的器材及规格如下：电流表a（量程010ma，内阻约40）电压表v（量程03v，内阻约5k）直流电源e（电动势约4v，内阻不计）滑动变阻器r1（阻值范围015，允许通过的最大电流3.0a）开关s导线若干（1）为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析。请用实线补充如图的实物连线，连成测量r的电路。（2）闭合开关s前，应将滑动变阻器r1的滑片移至 端。（填“a”或“b”）（3）闭合开关s后，将滑动变阻器r1的滑片移至适当位置，测得电压表和电流表的示数分别为u和i，若用u/i作为r的测量值，则此测量值应 r的真实值。（填“大于”、“等于”或“小于”）4（6分）（2013上海市静安区期末）如图甲是某金属材料制成的电阻r随摄氏温度t变化的图象，图中r0表示该电阻在0时的电阻值，已知图线的斜率为k 。若用该电阻与电池（电动势为e、内阻为r）、理想电流表a、滑动变阻器r 串联起来，连接成如图乙所示的电路。用该电阻做测温探头，把电流表a的电流刻度改为相应的温度刻度，就得到了一个简单的“金属电阻温度计”。（1）根据图甲，温度为t（t0）时电阻r的大小为_。（2）在标识“金属电阻温度计”的温度刻度时，需要弄清所测温度和电流的对应关系。请用e、r0、r（滑动变阻器接入电路的阻值）、k等物理量表示待测温度t与电流i的关系式t_。（3）如果某次测量时，指针正好指在温度刻度的10到20的正中央，则测量值_15（填“大于”、“小于”或“等于”）。5（2013上海市黄浦区期末如图（a）所示为某同学设计的电子秤原理图，其中e是电动势为3v的电源（内阻不计），a是电流表（在设计中计划被改成电子秤的示数表盘），r0是阻值为5定值电阻，r是一根长为6cm、阻值为15的均匀电阻丝。c是一根金属弹簧（电阻不计），其压缩量l与所受压力f之间的关系如图（b）所示，c顶端连接有一个塑料盘。制作时调整弹簧的位置，使之不称重物时滑片p刚好在电阻丝的a端。（计算中g取10m/s2）（1）当电流表示数为0.3a时，所称重物的质量为_； （2）该设计中使用的电流表的量程最小为_，该电子秤的称量范围为_；（3）将电流表的表盘改制成的电子秤示数盘有哪些特点？（请至少写出两个）6.（2013浙江省杭州市一模）某些固体材料受到外力后除了产生形变，其电阻率也要发生变化。这种由于外力的作用而使材料电阻率发生变化的现象称为“压阻效应”。现用如图所示的电路研究某长薄板电阻rx的压阻效应，已知rx的阻值变化范围为几欧到几十欧，实验室中有下列器材：a电源e（3v，内阻约为1）b电流表a1（0.6a，内阻r1=5）c电流表a2（0.6a，内阻r2约为1）d开关s，定值电阻r0（1）为了比较准确测量电阻rx，请完成虚线框内电路图的设计。（2）在电阻rx上加一个竖直向下的力f（设竖直向下为正方向），闭合开关s，记下电表读数，a1读数为i1，a2读数为i2，得rx= （用字母表示）。（3）改变力的大小，得到不同的rx值。然后让力反向从下向上挤压电阻，并改变力的大小，得到不同的rx值。最后绘成图像如图所示。除观察到电阻rx的阻值随压力f增大而均匀减小外，还可得到的结论是 。当f竖直向下时可得rx与所受压力f的数值关系是rx= 。7.（2013年1月山西晋中市质检）市场上有一种在蚊帐内使用的小型直流电动机电风扇，某物理研究性学习小组想测量电风扇正常运行时的机械功率，于是找到了一台这样的电风扇并从铭牌上读出了额定电压u，但其他字迹不清楚。该小组成员取出电池，并从电风扇连接的电池的正、负两极各接出一条引线，提供的器材有电流表、电压表、滑动变阻器（阻值较小），备用电池若干节，开关、若干导线、固定电池的电池盒。（1）测量时，选择的电路图比较合理的是 图（填写“甲”或“乙”）（2）该小组进行了如下实验步骤，请补写步骤的实验操作过程。按事先设计的电路连接各元件，并将滑动变阻器的滑动片移动到最左端。合上开关，将滑动片从最左端开始缓慢向右移动，使电压表和电流表都有明显的示数，但电风扇并未转动，读出电压表和电流表的示数分别为u0、i0。 。用测得的物理量表示电动机m正常运转时输出的机械功率p输出= 。（3）该小组同学找了甲、乙两个不同规格的电风扇继续进行测量，用伏安法分别测出甲、乙两个电风扇的伏安特性曲线如图丙所示。若他们将甲、乙两个电风扇串联接在6v的恒定电源两端，则甲的实际功率为 w，乙的实际功率为 w。8（12分）（2013山东省名校期末检测）课外活动小组的同学设计了一个实验方案，用来测算缠绕螺线管的金属丝长度。已知缠绕螺线管的金属丝电阻较小，经查阅资料得知该金属丝的电阻率为=1.710-8m。他们选用了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器、导线和学生电源等器材。 （1）他们使用多用电表粗测螺线管金属丝的电阻，操作分以下 三个步骤，请填写第步 操作。 将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”、“”插孔； 选择电阻档“1” 把红、黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用 电表的实数如图表示。从图中可知金属丝的电阻r= 。 （2）根据多用电表实数，为了减少电阻测量的实验误差，某同学将实验器材连接成下图所示的电路，要求实验中电压表的实数能够从零开始变化，闭合开关前，请你检查 实验电路，在错误的连线上画“”，并改正至正确位置。根据你改正的电路，在方框中画出电路的原理图。 （3）他们使用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数 如右图所示，金属丝的直径为 mm （4）根据多用电表测得的金属丝电阻值，可估算出绕 制这个螺丝管所用金属丝的长度约为 m （结果保留两位有效数字）9. (2013年浙江五校联考)某实验小组要测量一个用电器l的额定功率（额定电压为10v、额定功率在12w15w之间），测量电路的部分导线已经接好（如图所示）。实验室有下列器材可供选用：直流电源：e1（电动势为3 v，内阻很小）e2（电动势为15 v，内阻很小） 直流电流表：a1（量程00.6 a，内阻约为0.5 ）a2（量程03 a，内阻约为0. 1 ）直流电压表：v（量程为3 v、内阻为3 k）滑动变阻器：r1（阻值范围020 ）