精讲精练七科参考答案(最后检查稿).doc

导学丛书七年级科学（上）参 考 答 案第1章 科学入门第1节 科学并不神秘【轻松过关】第1章 科学入门第1节 科学并不神秘【轻松过关】1.B 2.A 3.实验 问题 4. 手足口病是一种由肠道病毒引起的传染性疾病，以口腔溃疡、手掌和足底的水疱样皮疹这3大部位出现症状为特征。这种病在热带地区可以常年发生，而在温暖、寒冷的地区则一般以夏季和初秋多见，主要侵犯5岁以下的小宝宝。措施：饭前便后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，勤洗澡，要喝白开水，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童等等。 5.略 【能力提升】6.（1）气体和水一样，热的气体会上升，冷的气体会下沉 （2）放在天花板上，因为空气受冷后会下沉 7. 问题1：自行车的轮胎为什么有凹凸不平的花纹？增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力 问题2：为什么拨动车铃会响？或：车座为什么做得很柔软？车铃振动而发出声音 或：增大接触面的受力面积从而减小压强 等等8.A壁虎的尾巴为什么会掉？（还能再长出来么？为什么能再长出来？） B河流中的污染物来自哪里？ C为什么要限制使用一次性盒饭？ D铅笔在水中为什么看起来像折断一样？（变粗了）第2节 观察与实验【轻松过关】1.眼 耳 脑 工具 直接观察 间接观察 2.（1）托盘天平 烧杯 药匙（2）量筒 滴管 （3）烧杯 玻璃棒 （4）显微镜 （5）体温计 3. 搅拌，加快溶解 不能 4.D 5.D 6.A 【能力提升】7.B 8.（1）现象：冰激凌外包装上有小水滴，拿出冰激凌后发现冰激凌冒“白气” （2）问题：为什么冰激凌外包装上有小水滴？为什么拿出冰激凌后发现冰激凌冒“白气”？等等 9.略第3节 长度和体积的测量（一）【轻松过关】1.米 厘米 米 毫米 纳米 千米 2.250 0.08 0.53 5 5000 25800 3. 1mm 2.70 4.D 5.D 6.A 【能力提升】7.A 8. 2.65圈第3节 长度和体积的测量（二）【轻松过关】1C 2B 3A 4C 58.6 644 14 7体积 35L 8C【能力提升】90.05 10D2 (L+L1-L2) /4实验 ：长度和体积的测量【轻松过关】1.毫米 米 毫米 分米 毫米 升 立方米 2.D 3.1.30厘米 2.70厘米 41mm 1.04cm 0.58 5A 6C 7.100；1；50；59；9【能力提升】8.B 9（1）甲（2）乙（3）20第4节 温度的测量【轻松过关】1B 2D 3.（1）温度计的玻璃泡接触烧杯底（2）高（3）69 4.D 5.C 【能力提升】6.D 7. 50 8. 原理：热胀冷缩。这样，当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度较低时，玻璃球内气体收缩，玻璃管中的水位就上升实验 ：温度计的使用【轻松过关】1.B 2.D 3.C 4.C 5.B 6.D 7.D 【能力提升】8.注意在温度计的量程范围内测量温度；温度计使用时不能与容器内壁或底部接触；读数视线应与凹液面最低处相平。9. 55 10.乙有可能没有发烧。因为体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管，它的作用是当体温计离开人体后，细管内水银断开。乙使用前，体温计未经用力向下甩，因此细管内的水银不能退回玻璃泡内，示数仍然指示甲测得体温值39，而不一定是乙体温的真实值，因此乙可能没有发烧。第5节 质量的测量【轻松过关】1.C 2.B 3. C 4.B 5.D 6.B 7.C 【能力提升】8. 27.4 9（1）质量 放砝码的顺序 66.3克 不符合 （2）净含量应该是饼干的质量，但商家可能把包装袋的质量也包括进去实验 ：质量的测量【轻松过关】1B 2C 3D 4B 5D 6CADBE 【能力提升】7A 8D 9.(1)用手拿砝码 改用镊子夹取 （2）食盐放在右盘 食盐放在左盘 （3）托盘上没有垫纸片 两只托盘上各放一张等大的同一种纸片 （4）将药品带出实验室 将药品上交给实验老师处理。第6节 时间的测量【轻松过关】1.12015 6.25 0.4 11 2.周期性 太阳在天空中移动时，它所照射物体的影子也会随着移动 等时性 3. C 4.B 5.5小时38分 23时07分 4时45分 6. 2.5 0.002 7. 9小时13分钟；03；21【能力提升】8. (m2 - n1 )/ n; t / (n-1)第7节 科学探究【轻松过关】1（1）B（2）C 2B 【能力提升】3（1）鱼的呼吸速率可能与鱼本身有关（如鱼的种类、大小、性别、健康状况等）鱼的呼吸速率可能与水中含氧量有关（或气压、水中的食物、水洁净状况等）（其他合理答案均可）（2）温度计 停表（或钟表）（3）水温越高，鱼的呼吸速率越大第1章 单元复习【自主学习】1B 2C 3A 4D 5A 6B 7.（1）灯为什么会熄灭（2）可能是小区断电了 可能是家里的保险丝断了 可能是灯丝断了（3）是灯丝断了使灯熄灭了。第1章 单元测试一、15. ACBAD 610. DABAB 1115. BDBDC 1620. DBCAD 二、21.冷热程度 温度计 热胀冷缩 22.（1）秒表 秒 （2）千克 米 （3）毫升 23.-25 36.5 3542 24.偏大 25.（1）使游码左端对准标尺左端的零刻度 （2）被测物体应放在左盘 （3）估计被测体的质量，用镊子夹取砝码放入左盘。 26.（1）不能立刻观察，而应等到示数稳定后再读数 （2）不应该离开被测物体读数 27.（1）毫米 （2）升 （3）千克 （4）厘米 （5）秒 28.31.72cm 30.72cm 29.（1）250 2.5106 （2）0.5 500 （3）0.6 610-4 （4）60 1 30.体积 80 瓶装 31.0 32.3.50 0.1 33.偏小三、34.（1）27 10 （2）略 （3）略 35.（1）2与4 （2）1与3 （3）4与5（4）绳长。摆球质量和摆的摆幅大小第2章 观察生物第1节生物与非生物（一）【轻松过关】1. B 2. D 3.(1)眼 触角 (2) D 运动 (3) 壳 口 (4) 螺、蚌等(5) 缩进壳里 有应激性 4. B 5. B 6. A 【能力提升】7. 不能 (1) 证明昆虫有触觉、嗅觉 (2) 实验 8.C 第1节 生物与非生物（二）【轻松过关】1. 生物 非生物 植物 动物 新陈代谢 能否进行光合作用（或能否自己制造营养物质）2. D 3. B 4. C 5.D 6.C【能力提升】7.（1）光合作用，自己制造 （2）摄取现成食物 8. D 9.水、温度、阳光、空气、食物等实验 ：观察蚯蚓【轻松过关】1. 菜叶、果皮等2. 粗糙3. 蠕动 4. B 5. D 6. C 7. D 8. A【能力提升】9. D 10. 蚯蚓能疏松土壤 、分解有机物11.（1） 蚯蚓雨后钻出地面，可能是寻找食物。（或呼吸空气等）（2） 略第2节 常见的动物（一）【轻松过关】1. 身体背部都有一条脊柱 （1）哺乳动物 （2）鸟类 （3）爬行类（4）两栖类 （5）鱼类 2.C 3. A 4. D 5. B 6. A 【能力提升】7.（1）梭子蟹、乌贼、蜻蜓、蝗虫一类，老鹰、鲫鱼、狗、鸡、袋鼠一类；理由：有无脊椎骨 （2）鲫鱼、梭子蟹、乌贼一类，老鹰、狗、蜻蜓、袋鼠、蝗虫、鸡一类；理由：水生还是陆生 （3）老鹰、鸡一类，鲫鱼、狗、梭子蟹、乌贼、蜻蜓、袋鼠、蝗虫一类 理由：有羽毛无羽毛 8. A 9. 鳃、肺、皮肤 10.（1）它属于哪一类动物？（3）村民甲打鱼时捞到的 身体呈鱼形 村民乙有肺、心脏、胃肝、肠等器官与人相似，还怀有已死亡的幼体 （4）村民乙第2节 常见的动物（二）【轻松过关】1. 哺乳 爬行 2.节肢 头 胸 腹 3 2 没有 是 身体分为头、胸、腹三个部分 适应了陆地地面生活 3. 无脊椎 （1）原生动物 如草履虫等（2）软体动物 如蛤、蚌等 （3）环节动物 如蚯蚓等（4）线形动物 如圆形蠕虫等（5）扁形动物 如涡虫等（6）腔肠动物 如水母等（7）节肢动物 4. A 5. (1)棉蚜 七星瓢虫 （2）可减少农药对环境的破坏和污染 【能力提升】6.（1）绿草蜥 （2）密西西比鳄 （3）恐龙的灭绝可能是因为地球上温度变化，导致恐龙的受精卵发育成单一性别的恐龙，恐龙无法繁殖生存下去第3节 常见的植物（一）【轻松过关】1. 种子 被子 裸子 2. A 3. C 4. A 5. B 6. D 7. B 【能力提升】8. C 9. A 10.（2）雌花会结果，雄花不会结果等 （3）辨认丝瓜花的雌、雄性，作好标记 跟踪观察雌、雄花的结果情况 记录雌、雄花的结果情况，并统计 （4）雌雄花都结果。结论：雌雄丝瓜花都会结果 雌花结果，雄花不结果。结论：只有雌花会结果 雄花结果，雌花不结果。结论：只有雄花会结果 11.（1）可能是花的颜色将蝴蝶吸引到花上去的 （2）将相同数目的彩纸做成的假花和白纸做的假花一起放入田间，看蝴蝶飞上去的情况（运用控制变量法，彩色花与白花数目大小，形状，气味等都应相同） （3）在一定时间内，分别数一数蝴蝶落到彩色花和白花的次数，并记录 （4）若次数相近，假设不成立，若蝴蝶落到彩色花上的次数多，假设成立第3节 常见的植物（二）【轻松过关】1. 根 茎 叶 孢子 孢子 孢子2. 藻类 鱼类3.鱼类 、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物、被子植物 4. B 5. A 6.A7. C【能力提升】8.B 9.（1）阴湿 （2）背光面（3）北10. B 11.（1）藻类（2）紫菜 海带第3 节 常见的植物（三）【轻松过关】1.B 2.C 3.（1）校园中各种环境 （2）没有按照所学的生物分类知识进行科学分类（3）科学的分类是先把这些生物分为植物和动物，植物有哪些种类，动物有哪些种类【能力提升】4.（1）A、B、E （2）C、D、F （3）DFCBEA 5.（1）界 大 少（2）种 小 多（3）猫头鹰 狮子 蜻蜓 6. (1)菊花的开花可能受短日照的影响(或菊花可能在日照时间短时开花)或菊花的开花可能受长日照的影响(或菊花可能在日照时间长时开花) (2) 日照时间长短 (或日照长短) (3) 放在日照时间短的地方菊花开花,放在日照时间长的地方菊花没有开花或放在日照时间长的地方菊花开花,放在日照时间短的地方菊花没有开花。（答案要与假设对应）第4节 细胞（一）【轻松过关】1. 罗伯特胡克 显微镜 细胞壁 施莱登 施旺 一切动物和植物都是由细胞构成的 2. （1）目镜 镜筒 物镜 载物台 通光孔 反光镜 底座 （2） 11 7 9 14 （3）a.右 上 右上 b.低 高 暗 少 c. 顺时针（内） 粗准焦螺旋 逆时针（外）【能力提升】3.长 近 大 少 变暗 小 多 变亮 4. A 5. d 左上方 逆时针 第4节 细胞(二)【轻松过关】1. 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞核 细胞壁 叶绿体 液泡 细胞壁 支撑 叶绿体 光合作用 2. 细胞核 细胞壁 3. C 4. B 5.D 6.(1)水分 （2）糖类物质 （3）细胞膜能控制物质进出细胞【能力提升】7.（1）在载玻片上滴一滴清水 （2）可能是光圈太小，应改为大光圈（或调节反光镜，用反光镜凹面镜反射光）（3）目镜或载玻片上有脏物 （4）未展平洋葱表 皮或表皮太厚 （5）a.乙 b. 细胞质 液泡 c. 甲 A 甲 因为它继承了甲羊的遗传物质第4节 细胞(三)【轻松过关】1. 2 细胞分裂 分裂 平均 2. 形态 功能 细胞分化 3. 受精卵 分裂 生长 分化 4. D 5.不相同 不相同 分裂 生长 分化【能力提升】6. 1 1 7. 256 产生更多单细胞生物个体 产生更多的细胞 8. 分裂 分化 生长 9. 细胞各个部分是相互联系的，只有保持完整性，才能正常生活10.（1）500 50 低倍镜 高倍镜 变暗 少 大 （2）1第5节 显微镜下的各种生物(一)【轻松过关】1. C 2. A 3. B 4. D 5. D 6. C 【能力提升】7. A 8. C 9. C 10. A 第5节 显微镜下的各种生物(二)【轻松过关】1. 细菌 真菌2. 微生物 微生物 真空保存 低温保存 干燥保存3. D 4. D 5. （1）不同意，生物只能通过繁殖产生，而不能由非生物产生（2）敞开 用纱布封口 有蛆生成 无蛆生成【能力提升】6. 方法一：干藏法即将鱼等食品晾干保存理由：去掉水分，可防止或减慢微生物生长方法二：腌制法即将鱼肉等食品用盐水腌制保存理由：大多数微生物难以在盐水中生长 方法三：硝酸铵制冷法 理由：硝酸铵溶解时吸收热量能制冷 7.（1）为什么青霉菌周围没有细菌生长？ （2）两个相同的细菌培养皿，相同条件下培养相同种类的细菌，在其中一个培养皿中放入一定数量的青霉菌，另一个不放 （3）看哪一个培养皿中的细菌不生长第5节 显微镜下的各种生物(三)【轻松过关】1.上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 2. 营养 组织细胞（或叶绿体）光合作用3. C 4. A 5.D 6.A 7. D 【能力提升】8.（1）细胞 液泡 （2）保护 营养（3）输导 9.（1）上皮 肌肉 神经 器官（2）表皮 皮下组织 （3）真皮 （4）真皮 感觉神经未梢（5）立毛肌 （6）汗腺第6节 生物体的结构层次（一）【轻松过关】1.基本 细胞群 组织 器官 组织 器官 系统 2.C 3.腹足 肝脏 果实 种子 4.C 5.B 6. D 【能力提升】7.A 8.D 9.C 10.心肌 肌肉 结缔 神经 上皮 心脏属于器官，因为它是由多种组织构成，能行使一定功能的结构，属于血液循环系统第6节 生物体的结构层次（二）【轻松过关】1.（1）食道 小肠 大肠 小肠 （2）唾液腺 胃腺 肠腺 肝脏 胰腺 2. 神经内分泌 整体 各种刺激（环境）3. D 4. D 5. 神经 血液循环 呼吸 协调 整体6.C 【能力提升】7.B 8.A 9.C 10.略 第7节 生物的适应性和多样性【轻松过关】1.C 2.B 3.B 4.C 5.视 6.（1）A （2）C （3）B【能力提升】7.B 8.B 9.（1）丧失栖息地是鸟类濒危的主要原因（2）人类的偷猎会导致哺乳动物和鸟类受威胁（其他合理答案都可以）第2章 单元复习【轻松过关】1.C 2.B 3.B、D 4.B 5.C 6.C 【能力提升】7.（1）小肠 （2）肝脏 （3）胃 （4）大肠 （5）消化食物 吸收营养物质 8. (1)略 （2）听觉 （3）不成立 （4）蚯蚓从泥土中出来透气呼吸 9. （1）杆菌 球菌 螺旋菌 （2）绿化区( 3）温度适宜 10.（1）乙 （2） （3）细准焦螺旋 （4）细胞壁 （叶绿体、液泡） （5）细胞膜第2章 单元测试一、15. DBADB610. DBCAA1115. DCDCA1620. CABA二、2122（1）ADCE （2）ADCBE （3）C 23高（或低）少(或多)24.（1）乙 甲 （2）细胞壁 （3）细胞质 （4）细胞核 （5）液泡 25分裂数目增多 分化 形成各种不同形态和功能的细胞群 26（1） （2）左 目 睁开 q （3）C （4）900 （5）2三、27.（1）花死亡可能是长期缺水 花死亡可能是缺少氮、磷等营养元素（只要合理即可） （2）提出问题（3）实验 相同 28（1）阳光 （2）为了躲避沙漠高温29（1）（2）隔绝空气（3）空气 适宜的温度等 30.（2）鼠妇会选择阴暗的环境 （3）光 不可以，鼠妇数量太少，实验结果具有偶然性 （4）计算5次实验结果中鼠妇在明亮和阴暗环境中的平均值 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境第3章 地球与宇宙第1节 我们居住的地球【轻松过关】1C 2 D A 【能力提升】6.B 7.两极 赤道 长 云层 海洋 8.（1）不明显 明显（2）船身先消失 球面 9.没有到达最西的地方，因为地球是个球体，东和西都是相对的。 第2节 地球仪和地图（一）【轻松过关】1D 2.A 3.B 4.A 5.C 6.B 7.D 8.(1)A:40W 、10N B:0、10N C：0、30N D：40W、10S （2）A、B、C D A、D B、C 9.D【能力提升】10.C 11.C 12. 不一定，按照地址，有四处地点可选。第2节 地球仪和地图(二)【轻松过关】1C 2.B 3.C A 4.D 5.C 6.C 7.D 8.（1）正北 正东 西北 （2）A:10S 80E C:20S 90E 【能力提升】9.图例 指向标 西南 东南 数字 150 缩小 10.（1）400米 （2）南北 东西（3）4倍 （4）小 详细 高 （5）大 简略 低 （6）小 政区图、旅游图第2节 地球仪和地图（三）【轻松过关】1.南极 北极 2. 1条 2条 3.D 4C 5.A 6.D 7.B 8.A 9.C 10.（1）A:32S,92E C:40N,170E （2）AEB CFD FD （3）西北 东南 正北 正西【能力提升】11.（1）两极稍扁，赤道略鼓，（2）60W（3）东南第2节 地球仪和地图(四)【轻松过关】1.小 图上1厘米代表实际距离20千米 3厘米 2.C 3.A 4.（1）一般（2）东北 9（3）30（4）385 5.ABDEC【能力提升】6（1）指向标定向法（2）东北 正北 （3）比例尺图例（4）从校门沿正南方向到三叉路口，再转向正西方向到艺术楼，在沿艺术楼西侧向南。第3节 太阳和月球(一) 【轻松过关】1.A 2.A 3.B 4.C 5. B【能力提升】6.（1）光球 太阳表面温度较低的地方 耀斑（2）通讯 磁场 气象（3）峰年 谷年 7.图略（1）1989 1975 11年 （2）1989 1995 （3）2011 2022 2033第3节 太阳和月球（二）【轻松过关】1.月球上没有空气,无法传播声音2B 3.B 4.D 5.C 6.D 7.A 8.B 9.D 10.C【能力提升】11(1)下落高度（2）3 6 7（3）越浅（4）可能跟流星的软硬及月球表面的软硬程度有关。第4节 观测太空(一) 【轻松过关】1.A 2.D 3.C 4.A 5.A 6.C 7.B 8.C 9.B【能力提升】10.（1）大熊（2）略（3）四季 （4）秋 11.（1）大熊座、小熊座、仙后座（2）天鹰座、天琴座、天鹅座 第4节 观测太空 (二)【轻松过关】1.北斗七星 斗前二星连线朝斗口方向延伸约5倍距离 上北下南左东右西 2.时间 南 3.（1） （2）（3） 4. acehi 5.D 6.D 【能力提升】7.（1）88 大熊星座 北极星 仙后星座 （2）西 东 （3）逆时针（4）小熊星座 大熊星座 仙后星座 8.（1）地平圈 （2）大熊座 天鹅座仙后座 小熊座 （3）A:北B:东C:西D:南 （4）星星在天上,且方向相反 （5）北极星织女星 （6）逆时针第5节 月相 (一)【轻松过关】1.D 2.B 3.C 4. （1）A:新月B:上弦月C:满月D:下弦月（2）ABCDA （3）日地月三者的相对位置在一个月内有规律地变动。【能力提升】5. B 6. (1)上弦月 （2）变大 （3）满月第5节 月相(二)【轻松过关】1.C 2. 伽利略新月（或朔）3.略 4 节日春节中秋重阳端午农历日期12月308月159月初九5月初五月相塑月望月上弦眉月日地月位BDCA【能力提升】5.A 6.A 7. （1）C A D（2）D B第6节 日食和月食（一）【轻松过关】1.遮掩 日食 日全食 日偏食 日环食 2. D 初一 新月 3.B 4. D 5. A【能力提升】6.1 1 月球 太阳 地球 成一直线第6节 日食和月食（二）【轻松过关】1.日地月成一直线，地球在中间 十五 满月 2.C 3.C 4.C 5.(1) 略（2）A (3)小强的话可信，在农历初一，此时月球在地球和太阳之间，不可能出现月食。 6.初一 十五 十六 月球 地球 【能力提升】7.g b e a d c f g 月球运行到地球和太阳之间，且三个星球正好或接近排成一条直线 8.（1）乙（2）阴历十一、十二 阴历十五 满月第7节 探索宇宙（一）【轻松过关】1. 太阳 木星 水星 地球 2.（1）太阳（2）水星金星地球火星木星土星天王星海王星（3）木星 土星（4）木星 土星 天王星 （5）同心圆（6）B 3.D 4.C 5.A 6.（1）A （2）76 （3）4【能力提升】7.(1)月球 （2）火星 土星 B （3）体积 质量 小行星第7节 探索宇宙（二）【轻松过关】1.C 2.C 3.C 4.C 5.B 6.C【能力提升】7.C 8.银河系 太阳系 地月系 地球 月球 9. （1）星系离我们距离越来越大，运动速度越来越快 （2）膨胀 据图表数据知，星系离我们距离越大，运动速度越快，则若干亿年前这些星系可能彼此距离非常的近，或者会聚于一点，即宇宙大爆炸的起点第3章 单元复习【知识梳理】1.略2. 比例尺 方向 图例 3. 太阳 月球 恒星 卫星 4. 光球层 色球层 日冕层 光球层 太阳黑子 耀斑 日珥 温度较低 气体斑块 5. 太阳黑子的大小与多少 耀斑 6. 约11年 太阳活动峰年 太阳活动谷年7. 无 8. 太阳到地球的距离比月球到地球的距离远很多 山脉、高地 平原或盆地 陨石撞击 9. 空气 水 生命 环形山 10. 春季 夏季 秋季 冬季 把北斗星斗前二星连线，并朝斗口方向延伸约5倍距离即可找到北极星 北极星 11. 恒星离地球都很遥远 上北下南，左东右西 赤道 12. 月球的各种圆缺形态 月球本身不发光、不透明 月球绕地球转动，使太阳、月球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动 13. 29.53天 朔望月 农历 初一 十五或十六 上弦月 下弦月 14.月球的自转周期和公转周期相同 15. 日月地 日地月 16. 初一 新月 十五或十六 满月 略17. 岩石的碎片 固体微粒 水结冰 越靠近太阳，彗尾越长 76 18. 众多恒星 星际物质 螺旋状结构，中间厚，周围薄 19.略【自主学习】20.C 21.D 22.C 23.D 24.A 25.A第3章 单元测试一1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.D 7.A 8.D 9.C 10.C 11.C 12.C 13.B 14.C 15.D 16.A 17.C 18.B 19.C 20.A二、21（提示：可从地球与太阳的距离、大气层保护、地球的质量等方面进行回答） 太阳黑子的多少和大小 光球 22(1)北 东 (2)南纬100（或100S），东经800（或800E） 23地球 满月 没有 24(1)图略 (2)D (3) 29.53 月球绕地球运动时，太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月中有规律地变动 (4)C 初一25东南 比例尺 26(1)木星 (2)C (3)B (4)没有月光的晴朗的夜晚能见度大，观测比较好，观测行星需要的是行星的光，而月亮光只能干扰观测。27.略28（1）两极稍扁、赤道略鼓 （2）西经20 （3）东南第4章 物质的特性第1节 熔化与凝固【轻松过关】1.熔化 变低 2.B 3.B 4. B 5.A 6.（1）液态 （2）钨的熔点较高（3）可以，因为铁的熔点比铝高 （4）酒精温度计【能力提升】7.猜想：水中杂质越多，凝固点越低。理由：海水不易结冰 实验方案及主要步骤：取相同的三个杯子，盛相同体积的清水、淡盐水、浓盐水，放入冰箱里，每隔5分钟用温度计测一次温度，并观察是否有结冰现象，若结冰，顺序是否是清水、淡盐水、浓盐水 方法：在车轮上装防滑链（合理即可）第2节 汽化和液化（一）【轻松过关】1.升高 表面积 蒸发 2.蒸发（汽化） 吸收 降低 3. C 4. A 5. B 6. A 7. C 【能力提升】8. C 9. 铁 小于-218或大于3000 10.酒精容易蒸发，蒸发吸热制冷；在通风处，酒精蒸发加快，更易使人降温11.水沸腾时可以保持100的温度不变，因而不会将胶熬焦第2节 汽化和液化（二）【轻松过关】1. 液化 汽化 液化2. 乙 3. C 4. A 5. D 6.（1）温度的变化况 （2）N M （3）85 乙 7.（1）水沸腾时要吸热且温度保持不变，在水烧干前，温度达不到纸的着火点。 （2）升高 不变（3）略【能力提升】8.（1）乙房间的温度高越高，热的水蒸气越不容易液化形成大量的水珠。（2）白气较少 白气较多 远离壶嘴处，温度较低，水蒸气更易液化成小水珠 （3）在壶嘴上方放置一块玻璃板，使液化的小水珠聚集能看得见大水滴第3节 升化和凝华【轻松过关】1. C 2. D 3. C 4. D 5.（1）水蒸气的凝华（2）水蒸气的液化（3）水蒸气的液化 6.（1）液化 放 （2）熔化 吸 （3）汽化 吸 （4）凝固 放（5）凝华 放（6）升华 吸 （7）液化 放【能力提升】7. (1)汽化 液化 汽化吸热 （2）利用涂层的熔化 汽化和升华吸收热量而避免卫星温度过高 （3）热管在向阳面（热端）受热使其中的物质汽化，吸热，通过对流将热蒸气输送到背阴面（冷端）液化放出热量，平衡两端的温度。第4节 物质的构成【轻松过关】1.A 2. C 3. B 4. D 5. B 6. D 7.小 小 8.观察到二氧化氮的密度虽然比空气大，却能运动到上面的瓶子里，同时，上面瓶子里的空气也能运动到下面的瓶子里，结果两瓶气体混合在一起，颜色变得均匀，这表明气体分子在不停的运动着 【能力提升】9. D 10. 略第5节 物质的溶解性【轻松过关】1. C 2. C 3. C 4. D 5. A 6. B【能力提升】7.（1）压强减小，气体在水中的溶解能力下降（2）气体进入人体内，汽水的温度升高，气体在水中的溶解能力下降。 8. （1）等于（2）大于第6节 物理性质和化学性质（一）【轻松过关】1. D 2. B 3. 常温下，无色、难溶于水，气态，密度比空气略大 常温下与氧气反应生成NO2 4. （1）闻气味 （2）可燃性 5. B 6. C 7. C【能力提升】8. 9.C 10.物理 物理 化学 11.化学变化，因为变化过程中生成了新物质第6节 物理性质和化学性质（二）【轻松过关】1. 碱性 酸性 2.A 3.D 4.B 5.B 6.（1）橙汁 （2）洗衣粉、浓玻璃清洁剂和氨水 浓玻璃清洁剂 橙汁 7. D 8.C 9. A 10. A 11. 红 蓝【能力提升】12.（1）大红花和玫瑰花的花汁（2）绿色13.（1）碱（2）食醋（3）紫色石蕊试液第四章 单元复习【知识梳理】一、1.图略2.固定的熔化温度（1）熔化 凝固（2）230（3）固 熔化 温度 吸热 凝固 放热（4）5 液体（5）熔点 凝固点 3.液体表面温度高低 液体表面积大小 液体表面空气流动快慢 达到一定温度 不断的吸热4.降低温度增大压强三、 1.物质本身的性质 温度 2.物质的性质 温度的高低 溶解时是否搅拌四、1.石蕊试液 2.pH试纸 酸性越强 碱性越强五、1.是否产生新物质【自主学习】1.D 2.B 3.B 4. 遮阳伞 温度计2支 对照 植物蒸腾作用吸收热量，使大树底下温度降低，实验是学习科学的重要方法 5. 碱性 食醋 石蕊试液 6. 白色固体 物理 易 化学 7. （1）溶质的性质，溶剂的性质，温度的高低，溶质颗粒的大小，溶剂的多少 溶剂的多少 （2）使冰糖颗粒大小相等 （3）会 物质的溶解性与温度有关第4章 单元测试一、15. CBDAB 610. DBDDA 1115. CACCB 1620. CDDAB 2125. BBDAA二、26.（1）加压 （2）吸收 27. 紫色石蕊 酸