辽宁省丹东宽甸县第一中学高中物理 4.4 法拉第电磁感应定律学案（无答案）新人教版选修32.doc_第1页
辽宁省丹东宽甸县第一中学高中物理 4.4 法拉第电磁感应定律学案（无答案）新人教版选修32.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4.4 法拉第电磁感应定律 学习目标：1知道感应电动势,及决定感应电动势大小的因素。2知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量，并能区别、。3理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。4知道e=blvsin如何推得。5会用解决相关问题。教学重点：法拉第电磁感应定律。教学难点：感应电流与感应电动势的产生条件的区别。过程与方法：1经历学生实验，培养学生的动手能力和探究能力。2通过推导导线切割磁感线时的感应电动势公式e=blv，掌握运用理论探究问题的方法。【预习案】一、复习知识：1、恒定电流中学过，电路中存在持续电流的条件是什么？2、在发生电磁感应的情况下，用什么方法可以判定感应电流的方向？二、教材导读目标一：感应电动势1.内容:_。2.可能的影响因素：_。目标二：法拉第电磁感应定律1.内容:_。2.公式：_。3.定律的理解:（1）磁通量、磁通量的变化量、磁通量的变化量率的区别、t（2）法律的电磁感应定律求出的电动势为_值。（3）感应电动势的不同表达式由磁通量的的因素决定： 当磁感应强度b变化时，公式：_.当面积s变化时，公式：_。【例一】下列说法正确的是（ ）a、线圈中磁通量变化越大，线圈中产生的感应电动势一定越大b、线圈中的磁通量越大，线圈中产生的感应电动势一定越大c、线圈处在磁场越强的位置，线圈中产生的感应电动势一定越大d、线圈中磁通量变化得越快，线圈中产生的感应电动势越大【例二】一个匝数为100、面积为10cm2的线圈垂直磁场放置，磁感应强度为5t，在0、5s内线圈转过90度。求线圈中的感应电动势。目标三：导体棒切割磁感线时的感应电动势大小用法拉第电磁感应定律推导：如图所示电路，闭合电路一部分导体ab处于匀强磁场中，磁感应强度为b，ab的长度为l，以速度v匀速切割磁感线，求产生的感应电动势？ 理解：这是导线切割磁感线时的感应电动势计算更简捷公式1、b,l,v_。2、导线的长度l应为_长度3、导线运动方向和磁感线平行时，e=_。4、速度v为平均值（瞬时值），e就为平均值（瞬时值）5、导体棒切割的方向与磁场方向不垂直时，计算公式为_.【例三】如图9所示，长度为l金属杆ab以恒定速率v在光滑平行导轨上向右滑行，金属杆的电阻为r,整个装置置于垂直纸面向里的磁感应强度为b的匀强磁场中，求;（1）金属杆切割磁感线产生的感应电动势？（2）电阻r两端的电压？目标四：反电动势【探究】在教材图4.4-3中，电动机线圈的转动会产生感应电动势。这个电动势是加强了电源产生的电流，还是削弱了电源的电流？是有利于线圈转动还是阻碍线圈的转动？【例四】电动机停止转动，这时就没有了反电动势，线圈电阻一般都很小，线圈中电流会很大，电动机可能会烧毁。这时应该怎么办? 【训练案】如图7所示，两个互连的金属圆环，粗金属环的电阻为细金属环电阻的，磁场方
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论