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文档简介
让青春充满活力 一、学习目标:1、知识目标 了解青春期的有关知识,知道青少年在身体、心理方面的变化;了解闭锁心理现象及危害,知道走出闭琐心理的途径 ;了解男女生各自的优势,明白男女生应正当交往;知道男女生正当交往的好处;2、能力目标 提高自我调适、自我控制的能力,能够理智地调控自己的情绪;能学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动;能正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊,学会用恰当方式与异性交往;学会理智地控制自己的情感,妥善地处理情感上的问题;3、情感、态度和价值观 以积极的心态对待自身的变化和青春期面临的各种问题;能主动积极培养多种兴趣爱好,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动。放开胸怀,用乐观的心态,愉快地生活。理智的对待异性交往中的情感,正确处理异性交往中出现的问题;珍惜美好的青春,丰富知识,深化思想,磨砺意志,加强修养,逐渐走向成熟,走向辉煌;二、中考考标内 容能力层次识记理解运用知道青春期心理卫生常识,克服青春期的烦恼了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与人交往正确认识异性同学之间的交往与友谊,用恰当方式交往三、株洲中考重要考点1、学会克服调适青春期的烦恼,避免闭锁心理2、正确认识异性同学之间的交往与友谊,用恰当方式交往四、学法指导1、每日一背,理解记忆本课的重要观点和核心主干知识。2、教师指导学生开展探究性学习。掌握好本课2个探究性问题。通过习题练习,来提高自己的分析问题、解决问题的能力。3、本单元知识的考查,主要以自身学习的实际、成长的实际为切入点,因此,在复习中,要联系自身的学习实际和成长实际。五、预习导学(学生在5分钟内,自主完成)1、进入青春期后,我们可以通过 学习青春期知识,了解自己的 变化,消除对性的 ,及时解除不必要的烦恼和心理负担。2、我们可以增强 ,用 来控制自己的情感和行为。3、进入青春期后,我们的内心世界变得 。一方面,我们渴望 ;另一方面,我们的 增强,又不愿意把自己的内心轻易表露出来。这就出现了青春期常见的 。4、我们要学会 ,主动开放自我, ,走出闭锁心理。5、给自己的生活确立 ,不患得患失,把青春的烦恼融化到 之中,我们的青春就会变得 6、男女生之间通过 可以建立纯真的 ,丰富我们的生活,这对我们的成长有很大的帮助。7、男女生在思维、 等方面都有着各自的 ,男女生交往可以相互 ,促进自我完善。8、男女生之间的友好交往,往往会激发他们内在的 和 ,提高学习和活动的 。 9、在与异性交往的过程中,我们要讲究交往的 ,遵循交往的 ,相互 ,相互 ,这样才能获得异性同学的好感,成为受欢迎的人。10、男女生在交往时既要活泼开朗、 ,又要保持 ,不能过分 。11、人们都希望能得到他人的 ,在男女生的交往中, 尤其重要。12、同学交往要保持纯洁的 ,与异性同学相处态度要 ,故作姿态往往让人感到 ,过分 又会导致交往的障碍。六、自主学习(时间15分钟)认真阅读教材后、结合预习导学内容,找出下列问题,在课本上做好标记,对这些内容要做到耳详能熟。教师应条理性归纳出来。1、青春期生理和心理的变化给我们带来了成长的烦恼和困惑,我们该怎样做呢?2、什么是青春期闭锁心理?3、怎样走出闭锁心理?4、男女生正常交往的作用是什么?5、男女生该怎样正常交往?八、合作探究下列问题(20分钟) 开展小组讨论-展示学习成果-教师归纳总结探究活动一: “人们都说青春是美好的,是人生的黄金时代,但为什么进入青春期会有许多的烦恼和不安呢?长大了,生理和心理都发生了变化,我常常烦躁不安、心情多变。还常跟父母闹别扭,有许多心里话不知该向谁倾诉 再没有童年时代的无忧无虑、天真灿漫,现在的我就像进入绵绵的雨季,湿漉漉的心总觉得活得好累、好辛苦,谁知我心?谁能帮助我从烦恼中解脱出来?”1、是什么原因使王凡同学觉得进入青春期就像进入绵绵的雨季?2、如果你面临王凡同学这样的烦恼,你会怎么办?探究活动二:小娟和小刚是同班同学,因为两家住得近,又很谈得来,经常结 伴一下学,在学校要么一起讨论学习上的问题,要么一起聊天,常常形影不离。一段时间后,班上一些同学便开始说他们两人的闲话,班主任也暗示他们要正常交往,小娟为此很烦恼,决定以后再也不与任何男同学交往了。阅读材料,运用所学知识回答下列问题:1、你赞成小娟再也不与任何男同学交往的想法吗?请你说说你的理由。2、联系小娟的烦恼和身边的实际,谈谈中学生在与异性交往的过程中该如何才能避免闲言碎语? 九、2011年全国各地中考经典试题精选(学生2分钟内完成) 1、小林是新来的插班生,为了帮助他学习,班主任安排他与学习委员小娜同桌,小娜很热心地帮助他,没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。这时小娜应该保持沉默,让“绯闻”不攻自破 学会自我反思 与小林不再来往 向家长和老师求助 a b c d2、青春期出现心理矛盾是正常现象,但如果处理不好,会影响身心健康。要解决好心理矛盾,消除心理烦恼,除了向老师、家长、亲友及社会寻求帮助,增强自我调控能力外,还要不断丰富自我。下列活动有利于丰富自我的有( )多阅读中外文学名著 经常进行体育锻炼 积极参加志愿者活动 在网络游戏中陶醉自我 a、 b、 c、 d、3、初中生小华在与同学交往中,一方面因成绩优秀而自信满满,另一方面却因个子矮小而自卑。针对小华的这一自卑心理,我们应帮助他树立正确的观念是( )a.青春期存在心里矛盾是正常的 b.要用发展的眼光看自己c.谦虚使人进步,骄傲使人落后 d.要主动与同学正常交往4、小东的朋友小刚对男女同学间的交往过于敏感,拘谨,甚至害怕与异性同学正常的交往。为了帮助小刚,小东提出男女同学之间交往的建议,其中值得肯定的有( )既要少说话,又要处处设防既要互相尊重,又要自重自爱既要开放自己,又要掌握分寸既要自然大方,又要保持适当距离a b. c. d.5、小茜和同学小明互相关心,互相帮助,关系很好,且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此,你认为( )异性交往要讲究艺术 男女生之间要少说话,保持一定的距离 早恋有坏处,也有好处,所以不应提倡也不必反对 异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长a. b. c. d.6、据调查,在全国3亿多18岁以下的青少年中大约有3000万人有心理问题,青少年往往会出现青春期的烦恼。当我们遇到烦恼时,我们应该( )a.离家出走,外面的世界更精
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