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小学四年级第二学期语文阅读训练题二（附答案）20082009学年度小学四年级第二学期语文阅读训练题二班别： 姓名： 成绩： 一、课内阅读（50分）记金华的双龙洞文段选读练习（一）（30分）内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也值得观赏。1、我会填。（3分）一（ ）漆黑 一（ ）地方 一（ ）青龙2、写出近义词。（4分）余外（ ） 宽广（ ） 依据（ ） 蜿蜒（ ） 3、我会写出反义词。（3分）漆黑（ ） 首先（ ） 蜿蜒（ ）4、用“首先其次”写话。（2分） 5、内洞的特点是 ，石钟乳和石笋的特点是 。（4分）6、你能发现每组两个字的不同吗？比较后再组成词语。（4分）蜿（ ） 蜒（ ） 剧（ ） 赏（ ）碗（ ） 延（ ） 据（ ） 尝（ ）8、你能用文中的一句话来说明为什么这个洞叫双龙洞？请写下来。（1分） 9、我会修改病句。（2分）这些石钟乳，即使不比做什么，但是值得观赏。 10、转告下面的话。（3分）王鹏说：“我也去过金华的双龙洞，那里值得一去。”请把王鹏的话告诉你的朋友： 11、读了这个自然段，你会提出什么问题？细读后，你能自己解决吗？（4分）我提出的问题： 我的解答是： 记金华的双龙洞文段选读练习（二）（20分）出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。一路留迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往处流，这是外洞。1、用“时而时而时而时而” 造句（2分）2、在文中找出3对意义相反的词语。（6分）（ ）和（ ） （ ）和（ ） （ ）和（ ）3、“突兀森郁”描绘出山的特点是_（3分）4、“或浓或淡的新绿”准确地描绘了 的特点。（1分）5、我会缩句。（2分）粉红色的山，各色的映山红，眼前一片明艳。6、作者写外洞，采用了什么方法写得具体、生动？举例说明。（6分）例1_例2_二、课外阅读(50分)（一）短文莫干山的蝉鸣（19分）到莫干山避（b p）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。 晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yng rng） 着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（f fn） 味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（shs）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。 突然又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。 真奇怪1、我会给文中括号内选择正确的读音。 （4分）2、找出第2自然段中的两对反义词。 （4分）（ ）（ ） （ ）（ ） 3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用“ ”划出描写这一特点的句子。 （3分）4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。 （4分） 5、把第3自然段划横线的那个长句，把它缩写成“谁干什么”的短句。（4分） （二）短文美丽的香山公园（31分）秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。一下车，我立即( j j)奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的( )在燃烧，又像天边飘落下来的一片( )罩(zho )住整个山林。我们爬到半山腰，近看黄栌( l)树，那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭(tu)圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。这真是霜叶红于二月花啊!时不时飘落下来的落叶，更给山路铺了一条红通通的地毯，踩上去感到那么温柔，那么舒服。我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美丽的香山。这时，我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是万山红遍，层林尽(jn jn)染。1判断文中带点字的读音，在正确的读音下画。（4分）2联系上下文，在文中的括号中填上适当的词语。（4分）3把文中描写红叶的语句用_画下来。（4分）4照样子，写词语。（9分） 一片片 、 、 。密密麻麻 、 、 。 红通通 、 、 。5你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受。（5分） 6、摘录文中一个你喜欢的句子，并谈谈你喜欢的理由。（5分）20082009学年度小学四年级第二学期语文阅读训练题二参考答案一、课内阅读（50分）记金华的双龙洞文段选读练习（一）（33分）1、团 块 条（如果学生写了其他的，适合的也可以，没有规定在短文里找）2、除外 狭窄 根据 盘旋 3、明亮 最后 笔直4、（自由发挥）5、黑、奇、大 形态变化多端，颜色各异6、（自由发挥）7、（自由发挥）8、有两条龙蜿蜒在双龙的洞顶 9、“但是”改为“也”10、王鹏说他也去过金华的双龙洞，还说那里值得一去。 11、我提出的问题：工人高高举起汽油灯，首先指点看的是什么景物， 我的解答是：首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。 （这题不唯一有多种的答案）记金华的双龙洞文段选读练习（二）（17分）1、（自由发挥）2、浓淡 宽窄 缓急3、高耸4、春天绿色5、山、映山红明艳。6、（1）“洞口像桥洞似的，很宽”比喻手法。（2）“走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。”用数字说明，形象具体。二、课外阅读(50分)（一）短文莫干山的蝉鸣（19分）1、b yng f s2、 粗 细 乏味 兴趣 3、粗听，一成不变，平淡乏味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。4、有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山