湖南省新晃侗族自治县第二中学九年级语文上学期第三次月考试题（无答案） 语文版.doc

九年级上册语文第四、五、六单元第三次月考试题积累与运用（32分）给下列加点的字注音。（2分）狡黠（ ） 诘（ ）难 滞（ ）碍 诓（ ）骗2、根据注音写出相应的汉字。（2分）根深d（ ）固 寻章zhi（ ）句 吹毛求c（ ） 求神bi（ ）佛 3、下列句子有语病的一项是（ ）（2分）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。语文能否取得优异的成绩，取决于我们平时是否努力学习。我们听取并讨论了杨校长所作的报告。因为他病了，所以没有来上学。4、下列句子应该选取的一组关联词正确的一项是（ ）（2分）我们（ ）来学校无所事事，（ ）认真学点知识，充实过好每一天。宁可 也不 b、不是 就是 c、与其 不如 d、要么 要么5、下列加点的成语运用有错别的一项是（ ）（2分）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。在2014年央视春节联欢晚会上，王铮亮演唱的时间都去那儿了这首歌，很快成为鲜为人知的热门歌曲。6、对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（ ）（2分）a、像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？（比喻）b、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。（对比）c、晚了也得去，怎么可以逃学？（反问）d、骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。（反复）7、对下列加点词语的语法知识判断错误的一项是（ ）（2分）a、我们要用勤劳的双手托起伟大的“中国梦”。（副词）b、新晃二中因同学们的努力学习而荣耀。（偏正短语）c、知识是形成新创意的素材。（宾语）d、今天值日，不是你，而是他。（并列复句）下列搭配有误的一项是（ ）（2分）a、智取生辰纲水浒传施耐庵b、隆中对三国志罗贯中c、范进中举儒林外史吴敬梓d、香菱学诗红楼梦曹雪芹9、续写下面的语段。（2分）读书使人拓宽视野，丰富知识，增长才干；可以净化心灵，陶冶情操，充实精神世界。相反，（ ）。10、名著阅读题。（4分）郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又是一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没有了入的气，动掸不得。 鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。 街坊邻舍并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。 鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重的都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。这段文字出自中国四大名著中的哪一部？与之相关的情节是什么？请从这段文字中概括出鲁达的性格特点。（至少两点）答：11、默写。（10分）（1）嗟乎！（ ）！陈涉世家（2）且壮士不死即已，死即举大名耳，（ ）！陈涉世家（3）（ ），以光先帝遗德。出师表（4）宫中府中，俱为一体，（ ），不宜异同。出师表（5）（ ），远小人，此先汉所以兴隆也。出师表 （6）过尽千帆皆不是，（ ）。望江南（7）浊酒一杯家万里，（ ）。渔家傲秋思（8）（ ），西北望，射天狼。江城子密州出猎（9）了却君王天下事，（ ）。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之（10）天下英雄谁敌手？曹刘。（ ）。南乡子登京口北固亭有怀二、阅读理解（38分）（一）阅读谦和是一种力量，回答12 17题.（17分）谦和是一种力量在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一种态度来面对呢？是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考？我们的答案是后者。 谦者，谦虚，谦让也。它根源于人的辞让之心，体现在人际关系中就是互相尊重。孔子言：“礼之用，和为贵。”（一）“和”历来被认为是君子的重要品质。“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。 谦和具有化解矛盾的力量。愤愤不平的廉颇，纵使百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，隐忍退让，“先国家之急而后私仇也”，最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”的千古佳话。试想如果蔺相如不能隐忍退让，与廉颇势不两立，势必会削弱赵国的力量，极有可能导致赵国覆亡。所以说，愤怒看似凶猛，但却在谦和忍让中化为和谐。 谦和具有打动人心的力量。昔日，刘备放下皇叔州牧的身份，顶风冒雪，不顾路途难行，心怀赤诚，三次来到乡野荒村，访贤求才。第三次时，离草庐半里，他便下马步行，听闻孔明午睡未起，便静候在草堂阶下，终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。（二）这才使三顾茅庐成为千秋美谈，三分天下成为历史功业。 谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。谦和的态度使你更容易让人接近，谦和的微笑总是能给你带来好运气。也许一点点的善意、理解、宽容和付出，就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。 然而，谦和并不是毫无原则的退让，也不是有失尊严的顺从，我们必须做到谦和有度。 谦和，如一幅淡雅的水墨画卷；谦和，似一篇清丽的婉约文章。（三）谦和，既美丽美了了自己，又悦目了他人。 （选文有较大改动）12、请写出本文的中心论点。（2分）13.阅读全文，请说一说谦和具有哪些力量。（3分）14、本文的论证结构是（ ） （2分） a、递进式 b、并列式 c、总分总式 d、总分式 15.依次写出文中画线处所运用的论证方法。（3分）16、第段能否去掉，为什么？（3分）17、阅读，回答问题。（4分） 【链接材料】战国时期，秦、赵两国会盟于渑池。秦王令赵王鼓瑟（古代弦乐器），赵赵王心怯，只得遵从，秦王命史官将此事记录下来。蔺相如见本国君王受辱，逼请秦王王为赵王演奏秦声，并上前献缶（古代打击乐器）。秦王不肯，欲加害相如。相如怒目相对相对，欲与秦王同归于尽。秦王无奈，只得为赵王击缶，相如命赵国史官依样记录。同样是发生冲突和争执，蔺相如为什么对廉颇谦和忍让，而与秦王针锋相对呢？请请结合文章相关内容和链接材料，谈谈你的看法和理由。 答：（二）诗歌鉴赏，阅读李清照的两首词，回答1820题。（6分）如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。武陵春风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。18找出武陵春中词人化虚为实，描摹愁思的句子。（2分）19说说如梦令“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。（2分）20这两首词分别是词人南渡前后的作品，它们在情感上有何不同？（2分）（三）文言文阅读，完成2023题。(15分)甲臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 (选自出师表)乙时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主日：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主日：“君与俱来。”庶日：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮(诸葛亮)，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶(失败)，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?” (选自隆中对)21、解释下列句中黑体的字词。 (4分)躬耕于南阳（ ） 先帝不以臣卑鄙（ ）由是感激（ ） 欲信大义于天下（ ）22、用现代汉语翻译句子：(4分)(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。译文：(2)然志犹未已，君谓计将安出?译文：23、甲、乙两段叙述了同一件事，但内容侧重点不同，请各用一句话概括大意。(4分)甲文：乙文：24、诸葛亮和刘备历来备受尊崇，你更喜欢谁，为什么？ (3分)三、作文（50分）25、题目：老师，我不想说再见要求：（1）书写工整、卷面整洁。（书写及卷面占5分） （2）内容具体，有真情实感，不得套写、抄袭。 （3）文章不得出现真实的地名、校名、人名，字数不得少于700字。新晃二中2015年下期九年级语文第三次月考答题卷积累与运用（32分）给下列加点的字注音。（2分）狡黠（ ） 诘（ ）难 滞（ ）碍 诓（ ）骗2、根据注音写出相应的汉字。（2分）根深d（ ）固 寻章zhi（ ）句 吹毛求c（ ） 求神bi（ ）佛 3、下列句子有语病的一项是（ ）（2分）4、下列句子应该选取的一组关联词正确的一项是（ ）（2分）5、下列加点的成语运用有错别的一项是（ ）（2分）6、对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（ ）（2分）7、对下列加点词语的语法知识判断错误的一项是（ ）（2分）下列搭配有误的一项是（ ）（2分）9、续写下面的语段。（2分）读书使人拓宽视野，丰富知识，增长才干；可以净化心灵，陶冶情操，充实精神世界。相反，（ ）。10、名著阅读题。（4分）这段文字出自中国四大名著中的哪一部？与之相关的情节是什么？请从这段文字中概括出鲁达的性格特点。（至少两点）答：11、默写。（10分）（1）嗟乎！（ ）！陈涉世家（2）且壮士不死即已，死即举大名耳，（ ）！陈涉世家（3）（ ），以光先帝遗德。出师表（4）宫中府中，俱为一体，（ ），不宜异同。出师表（5）（ ），远小人，此先汉所以兴隆也。出师表 （6）过尽千帆皆不是，（ ）。望江南（7）浊酒一杯家万里，（ ）。渔家傲秋思（8）（ ），西北望，射天狼。江城子密州出猎（9）了却君王天下事，（ ）。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之（10）天下英雄谁敌手？曹刘。（ ）。南乡子登京口北固亭有怀二、阅读理解（38分）12、请写出本文的中心论点。（2分）13.阅读全文，请说一说谦和具有哪些力量。（3分）14、本文的论证结构是（ ） （2分） a、递进式 b、并列式 c、总分总式 d、总分式 15.依次写出文中画线处所运用的论证方法。（3分）16、第段能否去掉，为什么？（3分）17、同样是发生冲突和争执，蔺相如为什么对廉颇谦和忍让，而与秦王针锋相对呢？请请结合文章相关内容和链接材料，谈谈你的看法和理由。 答：18找出武陵春中词人化虚为实，描摹愁思的句子。（2分）19说说如梦令“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。（2分）20这两首词分别是词人南渡前后的作品，它们在情感上有何不同？（2分）21、解释下列句中黑体的字词。 (4分)躬耕于南阳（ ） 先帝不以臣卑鄙（