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文档简介

12 金色的海岸教案教学目标1、初步认识沿海经济开放区和经济特区、沿海开放城市一样，是我国实行改革开放政策的重大举措。2、了解珠江三角洲、长江三角洲、环渤海地区三个经济开放区的地理位置特征、主要城市、风物特产、建设发展成就。3、探究经济社会发展与地理位置、交通环境等的关系。教学重难点1、感受我国沿海发达地区的经济社会发展成就和面貌，体会改革开放政策的活力；2、有关经济开放区的一般了解；3、从地图上了解沿海城市的分布状况，简单探究经济发展与地理位置、交通状况的相关关系。教学准备1、准备课件；2、熟悉课本内容；3、收集相关资料，可以是文本、视频、动画和图片等形式，可用于课堂的拓展交流，帮助学生拓宽知识面； 4、编排好上课时的流程或安排。教学课时1课时教学活动活动一 沿海观察感受1、准备中国地图挂图、区域地图挂图或者世界其他某一国家的挂图，放大课文P73小资料，教师可列出观察要点，如那些地方城市最多，多到多少；哪些地方城市分布稀疏，有什么原因；哪些地方河流胡波较少等；2、让学生根据兴趣，设定一个观察思考主题；3、交流观察思考想法，鼓励能够引用资料说明的同学 。活动二 “暑假的故事”里的现代化成就1、分小组看故事，指导学生收集故事中反映现代化成就的内容，也包括一些不懂的内容；2、以小组为单位，由小组同学合作，在全班介绍学习阅读度的认识和体会；3、扩展故事之外所了解的发展成就。活动三 长江三角洲城市介绍1、要求每一个同学选择一个城市收集介绍资料，老师给有困难的同学列出资料搜集指南，包括具体搜集渠道或给出资料让其整理、进一步可以提示资料整理提纲，建议同学的整理提纲互相交流；2、自愿介绍发言，可以使口头说明、配合图片说明，旅游体会，还可以制作成FTP文件展示说明、配合影视播放说明等，在活动过程中，允许提问、置疑、纠错等。活动四教学评价1、能通过具体资料说明我国沿海经济开放区的建设和发展成就；2、初步了解沿海经济开放区的建设发展对我
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