工业设计创意实训实验室立项文本、可行性论证报告.doc

附件9中央与地方共建高等学校专项资金项 目 申 请 书l 项目立项文本l 项目可行性报告l 项目支出预算表项目名称：工业设计创意实训实验室建设申请学校：重庆工商大学 （公章）项目负责人：胡 虹申报日期： 2007 年 6 月 26 日中华人民共和国财政部制项 目 立 项 文 本学校基本情况学校名称重庆工商大学学校类别普通高校详细地址重庆市南岸区学府大道邮政编码400067在校生数（人）20723教职工总数（人）1762其中：本专科生20394其中：专任教师1189硕士生329其中：教授119博士生0副高职称460国家管理的专业点数（个）4现有固定资产总值（万元）81835.92其中：房屋建筑物总值（万元）62710.32 房屋建筑物面积（M）796900其中：大型专用仪器设备（台、套）73 大型专用仪器设备总值（万元）1572.72申请项目基本情况 项目类型 维修 仪器设备购置 其他申报资金总额（万元）1400万元其中：中央财政补助1120万元 地方财政补助140万元项目属性 新立项目 调整项目项目负责人胡 虹联系电话023-608617701、申请理由目前，中国设计创意产业中最具发展潜力的当属工业设计，最需迫切发展的也是工业设计。我们曾经引以为豪的是带动我们经济快速增长的“全球制造工厂”的角色，现在差不多已经发展到了极限，中国经济下一个增长极的实现只有一条出路，那就是自主创新，而面对中国庞大的制造规模，发展工业设计正是自主创新的一条重要途径。因此中国政府高瞻远瞩地做出了相应的战略部署，在颁布的“十一五”发展规划纲要中明确提出了“鼓励发展专业化的工业设计”这一战略，标志着国家对以工业设计创新带动企业的集成创新能力和产品自主创新水平的提升以及提高企业核心竞争力的高度重视。工业设计是实现企业从OEM（原始设备生产商）到ODM(原始设计制造商)再到OBM（原始品牌制造商）转化的重要技术手段及战略方法，又是企业发展和盈利问题中的一大热点。而专门化设计人才，特别是具有较强实践能力的创意人才，是制约创意产业发展的关键所在，需要高等院校培养和输送大申请项目基本情况量具有良好实践能力的人才。西部地区高校在该领域人才实训、实践培养方面相对比较薄弱。我们认为，抓住这个机遇，尽快建立我校的“工业设计创意实训实验室”，对于大力培养工业设计、广告设计、装潢、服装设计、环境艺术设计、包装设计、动画、摄影等方面的具有较强实践能力的专门化的设计创意人才有着不可替代的作用，对于提高“产-学-研”能力，为西部企业提供创意智力支持，促进重庆和西部地区经济结构和产业结构调整都有着重要的现实意义和深远的历史意义。2、项目基本情况我校“工业设计创意实训实验室”下设基础模型制作实训室、虚拟造型实训室、木材加工实训室、喷漆实训室、虚拟全景实训室、油泥模型实训室、精密加工实训室等7个专门化室，实验室服务全校所有设计创意类专业，使其能够容纳我校相关学院的相关专业的学生在其中进行相关的实训创意实践，以提高教学质量，增强学生的创新意识和能力。同时，可以满足相关专业师生“产-学-研”的需要，服务重庆乃至整个西部工业企业，为西部企业的自主研发和品牌建设提供智力支持。工业设计创意实训实验室建设项目投资1400万元，涉及到新建虚拟造型实训室360.04万元、木材加工实训室117.96万元、喷漆实训室13.94万元、虚拟全景实训室27.996万元、油泥模型实训室161.17万元、精密加工实训室440.125万元和扩建基础模型制作实训室278.769万元等7个部分。项目建成投入使用后，将从根本上解决原基础模型实训室设备种类和数量不能满足我校相关专业实训教学的要求，为培养合格的设计艺术创意人才奠定物质基础。同时，在根本上解决“产-学-研”的技术设备问题，为师生搭建良好的科研平台。该项目建成后，还能增强我校对企业服务的力度，可以对外提供交通工具创意造型设计、新产品开发造型研究、家具产品的研发和小批量制作生产等。总之，工业设计实训实验室的建成，将满足我校相关创意专业的实验、实习的教学问题，增强相关学科的学术研究能力，紧密校企之间在创意产业方申请项目基本情况面的合作力度，在“产-学-研”三个方面产生深远的影响和奠定良好的技术条件基础。促进我校相关学科的全面发展，为社会培养和提供优秀的设计艺术创意人才，缓解西部设计艺术创意人才不足的矛盾。省级财政部门审核意见表经办人（签字）负责人（签字） 公 章 年 月 日 工业设计创意实训实验室建设项目可行性论证报告一、 总论1、学科基本情况重庆工商大学是一所以经济学、管理学为主，经济学、管理学、文学、工学、法学、理学等学科相互渗透和支撑、具有硕士学位授权学科点的多科性大学。学校设有17个普通全日制教学学院，9个硕士点和50个本科专业，与境内外教育机构和企业合作办了4所二级学院，另设有应用技术学院和成人教育学院。学校面向全国招生，目前在校全日制学生19352人，教职工1688人，其中专任教师1190人，具有高级职称的471人。设计艺术学院是重庆工商大学的一个教学院系，现有艺术设计、工业设计、摄影和动画四个本科专业，学院已建成结构合理的师资队伍和专业化学生管理队伍，其中高级职称教师占32.4%，青年教师中硕士研究生及同等学历教师60%。学院对外学术交流活跃，分别同美国、法国、荷兰、日本以及国内部分艺术院校建立了友好关系。学院办学理念先进、定位准确，充分依托学校经济、管理类学科专业，形成了理论与实践相结合，艺术与现代科技相结合，设计艺术与市场经济相结合的培养模式。为全国十多个省市、自治区的专业设计研究院所、大专院校、广告公司、建筑装饰公司、企事业单位以及新闻媒体单位等培养了大批专业设计人才1300余人。2、本项目建设概况根据我校“十一五”发展规划确定的办学定位和办学规模，为满足我们现有工业设计、包装工程、摄影、动画等7个专业在设计创意实训技术与艺术方面40门课程的实验（实践）教学需求，按支撑学科专业建设、资源共享和建设特色实验室的原则，经组织有关学科专家认真调研，学校确定将“基础模型实训室”更名为“工业设计创意实训实验室”，按适应现代创意设计人才发展，满足人才业务培养要求、为重庆乃至西部地区培养创意设计人才的总体目标进行建设。同时，进一步加强相关学科“产-学-研”的能力，紧密校企之间的互动合作关系；提高相关学科的学术研究水平，以及提高研究成果的转化率，支持西部企业的产品创新，特别是重庆市的摩托、汽车企业，镁合金材料在产品中的应用等的设计开发方面提供智力支持。工业设计创意实训实验室下设基础模型制作实训室、虚拟造型实训室、木材加工实训室、喷漆实训室、虚拟全景实训室、油泥模型实训室、精密加工实训室等7个专门化实验室，通过扩大规模，更新和扩充必要的仪器设备，使其实验室可服务的专业面扩大，解决我校4个学院7个本科专业开设的设计创意实训系列课程（如模型制作、材料与工艺、影视广告、包装设计实训、产品设计实训等）和实践性教学环节教学设备不足的问题，满足相关专业实验、实践教学的需要，保证其专业人才培养目标的实现，提供师生进行以“产-学-研”为特色的教学模式提供必要的技术条件支持。工业设计创意实训实验室建设项目需投资1400万元，涉及新建虚拟造型实训室、木材加工实训室、喷漆实训室、虚拟全景实训室、油泥模型实训室、精密加工实训室与扩建基础模型制作实训室等7个部分。（1）扩建基本模型实训室（2）新建虚拟造型实训室（3）新建木材加工实训室（4）新建喷漆实训室（5）新建虚拟全景实训室（6）新建油泥模型实训室（7）新建精密加工实训室本学科建设涉及到的实验室（基地）架构图以及建设的主要内容。3、项目投资本项目共需投资1400万元。（1）扩建基本模型实训室，投入经费278.769万元。（2）新建虚拟造型实训室，投入经费360.04万元。（3）新建木材加工实训室，投入经费117.96万元。（4）喷漆实训室，投入经费13.94万元。（5）虚拟全景实训室，投入经费27.996万元。（6）油泥模型实训室，投入经费161.17万元。（7）精密加工实训室，投入经费440.125万元。4、预期效果本项目的建设切合我校的实际和近几年的发展，为我校培养技术与艺术相结合的设计创意复合型人才打下坚实的基础。该项目经过我校组织有关学院和教师认真调研和论证，其预算是客观、合理的。该项目的投入，能使我校4个学院，7个本科专业的2000多名学生受益，极大地改善我校相关创意专业的实验、实践及实训的基础条件，促进我校相关专业进行教学改革，加大因材施教力度，进一步强化对学生的实践能力、创新意识和就业竞争力的培养和训练，提高教学质量和人才培养质量。项目建成后，将改进模型制作实训等10余项实训试验，将增加产品设计原理与方法课程设计、产品系统设计课程设计等32项设计性实训实验，将增加工业设计工作室实训等3项综合性实训实验。每年将接受4个学院，7个本科专业学生进入实验室进行实训10000余人次，教学资源得到了充分的利用，同时也使得设计创意学科的实践性特色更加突出，学生动手能力强，适应工作环境快的优势得到提升。项目建成之后，在满足本科教学之余，为教师科研提供了良好的技术设备条件，极大地满足了设计艺术学科中青年教师科研使用的要求，推动了中青年教师的成长速度和促进了设计艺术学科师资队伍的建设。项目建成之后，设计艺术学科与力帆汽车合建的工作室，与重庆镁业合建的新材料应用研究组，与重庆英凯美医疗器械有限公司合建的产品研发分部等，将得到更有力的技术和设备支撑，带动了相关行业的发展，极大地促进了区域经济的发展。由于该实验室是在我校相关实训实验室的基础上进行合理的改造和扩大规模，使之满足我校专业和学生规模扩大的教学需要，使得相关学科教学效果更好，创意实践性更强，学校已具备实施该项目的基础条件和技术力量，项目的建设实施具有良好的可行性。二、 建设的意义和必要性作为企业核心竞争力之一和创意产业重要组成部分设计艺术，如何在企业中能够得到更好的利用并为企业发展注入强劲的动力是当前企业界急待解决的关键问题。设计艺术是一门融汇科学、市场学、生态学、应用技术及人体科学等领域横向交叉联系的综合性知识密集型学科，其核心是工业设计。就企业批量生产的产品而言，设计艺术凭借专业知识、技术知识，经验及视觉感受赋予材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的品质和规格。具体而言，设计艺术能够通过造型赋予产品人性化的人机界面，使消费者容易理解产品，方便使用；对新材料和新工艺的研究能够赋予产品新的功能、结构，开发出具有全新使用方式和规格的产品，提高企业的自主研发能力；对产品的功能、结构、造型等的合理化设计能够降低企业成本，提高产品的市场竞争力；通过市场及人们生活方式的研究，细分市场，在企业发展战略中帮助企业找到目标人群，建立自身的品牌形象，以提高企业产品的附加值；同时，通过包装、广告、展示等方式推广到市场，为消费者所接受。2005年，北京创意产业产值超过960亿元，已成为北京主要经济支柱之一，其增加值约占北京国民生产总值的14%以上，其中，北京市海淀区因为有中关村这个得天独厚的创意引擎，收获颇丰。统计数据显示，2005年海淀创意产业实现增加值230亿元，约占北京市创意产业增加值的40%。而我国其他城市和地区，特别是西部地区，在对设计艺术的认识上还沿袭传统工艺美术的思想，把设计艺术仅仅看着美化外观的美工工作，缺乏对设计艺术概念和实践的正确认识，面对国外产品和品牌的大量涌入，由于缺乏大量具有实践经验的专们化人才，实践上处于失语状态。我们认为，造成这种现象的原因在于教育，特别是在实践实训环节上，不能仅仅停留在手工作坊的阶段；所以，尽快建立我校的“工业设计创意实训实验室”，对于大力培养工业设计、广告设计、装潢、服装设计、环境艺术设计、包装设计、动画、摄影等方面的具有较强实践能力的专门化的设计创意人才有着不可替代的作用，对于提高“产-学-研”能力，为西部企业提供创意智力支持，促进重庆和西部地区经济结构和产业结构调整都有着重要的现实意义和深远的历史意义。我校“工业设计创意实训实验室”下设基础模型制作实训室、虚拟造型实训室、木材加工实训室、喷漆实训室、虚拟全景实训室、油泥模型实训室、精密加工实训室等7个专门化室，实验室服务全校所有设计创意类专业，使其能够容纳我校相关学院的相关专业的学生在其中进行相关的实训创意实践；同时，可以满足相关专业师生“产-学-研”的需要，以达到提高教学质量，紧密市场和社会对人才的需求，服务重庆乃至整个西部企事业单位，培养专门化创意人才培养目标的实现。项目建成投入使用后，将从根本上解决原基础模型实训室由于技术落后、设备种类和数量不能满足我校相关专业实训实验教学的要求。同时，在根本上解决“产-学-研”的物质基础问题，为师生搭建良好的科研平台。该项目建成后，还能增强我校对企业和社会服务的力度，可以对外提供交通工具创意造型设计、新产品开发造型研究、家具产品的研发和小批量制作生产等。总之，工业设计实训实验室的建成，将满足我校相关创意专业的实验、实习的教学问题，增强相关学科的学术研究能力，紧密校企之间在创意产业方面的合作力度，在“产-学-研”三个方面产生深远的影响和奠定良好的技术条件基础。三、建设目标及主要建设内容1、总体建设目标和建设任务总体建设目标：在坚持我校传统学科优势和办学特色的基础上，从根本上加强我校设计艺术学院、现代国际设计艺术学院等4个学院、7个专业设计创意实训实验室的基础实验（实践）条件，着力培养学生在工业产品造型、服装造型、建筑及市内造型、广告设计、摄影、动画创作、包装设计等方面的实践能力，建成以应用技术手段实现设计想法为主，培养技术与艺术相结合的复合型人才为目的、为重庆乃至西南地区设计创意实践型人才服务的高标准实训实验室。具体的建设任务：新建虚拟造型用机房一间，扩建基础模型实训室一间，新建木材加工实训室1间，新建喷漆实训室1间，新建虚拟全景实训室1间，新建油泥模型实训室，新建精密加工实训室1间，同时对相关实训课程教学大纲、实验项目进行调整和修订，完善新建实验室管理和运行的相关规章制度，开展人员培训，以便硬件设备到位后及时投入使用。2、2008年的建设内容（1）扩建基本模型实训室（2）更新虚拟造型实训室（3）新建木材加工实训室（4）喷漆实训室（5）虚拟全景实训室（6）油泥模型实训室（7）精密加工实训室四、资金来源和年度资金安排1、资金来源申请中央财政预算拨款1120万元，地方配套资金140万元，学校自筹资金140万元。2、年度资金安排项目总经费1400万元，2009年执行。五、建设项目实施组织及进度安排在学校建设领导小组的统一指挥下，该项目的实施由学校国有资产管理处、监察处、财务处负责组织设备的招标采购，实验实习中心统筹协调场地安排，项目工作组负责组织有关人员落实项目实施的各项技术工作。同时学校还将组织专家组负责对项目建设进行检查指导，学校教务处、财务处、审计处、监察处和国资处还将全程监督项目实施过程，保证项目的建设质量和建设水平。按照本项目的建设目标和任务，本项目在2009年度建设进度安排如下：2007年5月2007年6月，进行项目可行性论证。2009年2月2009年3月，进行再次论证。2009年4月2009年6月，组织设备的招标与供货商的资质考察，组织进行相关制度建设（或规范实验（实践）课程大纲及相关教学文件等工作）；等等2009年7月2009年8月，设备的采购、安装调试和试运行；2009年9月，投入教学使用，同时完成项目实施总结和校内验收工作。六、项目预期效益分析总体上讲，该项目的实施，将极大地改善我校相关专业的实验（实践）教学基础条件，支撑其专业学科建设工作，促进我校相关专业进行教学改革和人才培养模式的改革，促进“产-学-研”的合理良性发展，有利于相关专业加大因材施教力度，培养专门化的设计创新人才，进一步加强对学生的实践能力、创新意识和就业竞争力的培养和训练，提高教学质量和人才培养质量。该项目的建设，适应知识经济背景下，对创造型、实践型人才的培养需求，将为我校相关专业的实训课程和实践项目提供基础条件，将为相关专业师生的学术研究和成果转化提供硬件平台。项目建成投入使用后，服务对象将增至4个学院的7个本科专业的实训教学、师生科研及与企业之间搭建良好的互动合作平台。从“产-学-研”三个方面加以综合利用，必将使该项目的投入发挥其最大的效力。工业设计创意实训实验室建设完成后，能为我校相关专业学生进行设计创意和设计表达提供良好的基础条件，为我校相关专业的人才培养奠定良好的技术基础，使我校工业设计、环境艺术设计、服装设计等7个本科专业的“产-学-研”的硬件条件得到根本的保证，其教学质量和人才培养质量的提高有了基本保障，学校在重庆乃至西南地区培养设计创新实践型人才方面的地位得到提升，我校将为重庆乃至西南地区培养更多的技术与艺术结合的创意复合型人才。同时，以此技术平台进一步加强与先进院校和国内外相关单位的学术交流，共同促进我市乃至西南地区创意产业的发展。七、 保障措施1、制度保障我校历来十分重视基础教学条件建设和中央地方共建高校基础实验室项目的实施工作，学校有较为完善的实验室建设、运行和物资设备管理的规章制度，如重庆工商大学固定资产管理暂行办法、实验室工作条例、实验室设置（调整）与建设管理办法、物质设备采购管理暂行规定、重庆工商大学实验室仪器设备及物品管理办法等，实验室设备、建设实验室运行和开放、实验室工作人员工作管理、专项经费管理与使用、实验教学仪器和物资的管理等均有章可循。同时，我校一直坚持实行教务、财务、国资、监察和实验实习中心等部门对实验室、仪器设备、实验教学进行统一管理和运行监控的制度。多年的实践证明，这是实现实验室建设目标、确保实验设备在教学中的有效使用、发挥设备功效的重要保证，也为该项目的有效实施和实施后的设备资源共享、实验设备使用效益提供有效保障。2、组织及人员保证我校领导高度重视，集合全校力量，组织成立了由管理能力强、实践经验丰富的有关人员组成的项目工作组，具体负责该项目实施中的有关工作，项目组成员与分工情况见下表。项目工作组人员构成与分工情况表序号姓名性别职称学历 （学位）现从事专业在项目组中的分工1胡虹男副教授大学本科设计艺术项目组组长2张继渝男教授大学本科艺术副组长实施方案设计3皮永生男讲师硕士研究生工业设计副组长实施方案设计4陆冀宁男讲师硕士研究生工