湖南省望城县金海双语实验学校九年级化学下册 9.2 溶解度导学案（无答案） （新版）新人教版.doc

9.2 溶解度课型： 新授课设计 审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 课题： 溶解度第 课时累计 课时学习过程（定向导学：教材 35页至 38页）流程及学习内容学习要求和方法一、目标解读(5分钟）1在上节课的基础上生成溶解度的概念，再通过生活中的实例验证、灵活掌握。2能从溶解度曲线图中获取相关的信息。3知道影响气体溶解性的因素。学习重点：固体物质溶解度的涵义学习难点：利用溶解度曲线获得相关信息回忆：1、溶液中有哪两部分？ 2、饱和溶液与不饱和溶液的形成与什么因素有关？二、夯实基础(25分钟)知识点1：固体的溶解度在室温时，水中最多能溶解硝酸钾与氯化钠的质量相近，但当温度升高时，水中溶解的硝酸钾的质量比氯化钠大得多。也就是说，当水的质量一定时即溶剂的质量一定时，温度升高，硝酸钾的溶解质量增加，溶解能力增强。根据这个推断，请你来琢磨一下溶解度的概念（p36）溶解度概念：讨论：“20时，氯化钠的溶解度是36g”的含义，分析其中溶质、溶剂、溶液三者之间的关系：温度： 溶质： 溶剂： 溶液： 由分析可知，影响固体物质溶解度的主要因素有： 。 知识点2：溶解度曲线当溶质和溶剂固定，物质的溶解度随温度变化而变化，可知溶解度是温度的函数。根据书本表9-1硝酸钾的溶解度绘制转化为硝酸钾的溶解度曲线（图像法）在书本p3图9-11上完成。 知识点3、气体的溶解度气体物质的溶解度随温度的升高而 ，随压强的增大而 。三、能力提升（8分钟）概念的理解1、20时，100g水中最多能溶解36g食盐，则下列说法正确的是（ ）a食盐的溶解度是36 b. 20时食盐的溶解度是36gc食盐的溶解度是100g d. 食盐的溶解度是136g2、解释：夏天池塘里的鱼经常游到水面来，而冬季基本上在水面看不到鱼？我们经常喝可乐，打开盖子时有气泡冒出，甚至有的时候汽水会自动喷出来？图像的涵义3、图1为三种固体物质的溶解度曲线，根据该图信息可知：b的溶解度受温度变化影响不大。此外你还能获得的信息有哪些？四、总结梳理（2分钟）五、过关检测（5分钟）1、在60时50克水中溶解55克硝酸钾就刚好饱和。下列说法正确的是（ ）a硝酸钾的溶解度是55g b. 60时硝酸钾的溶解度是55gc硝酸钾的溶解度是110g d. 60时硝酸钾的溶解度是110g2、右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )a.甲物质的溶解度为60gb.t时，甲、乙两物质的溶解度相等c.升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和d.乙物质的溶解度随温度的升高而增大3、固体物质w在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如图所示下列说法错误的是（）a物质w能溶解在水和乙醇中bt1时，物质w在水中的溶解度为mgct2时，物质w在水中与在乙醇中的溶解度相同d将t1时物质w的饱和水溶液升温至t2有晶体析出附加题：下列说法正确的是（ ）aa物质的溶解度大于b物质的溶解度bt1时，a溶液的溶质质量分数比b大c图中a、b两点对应溶液均为饱和状态d将t2时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t1，a析出的晶体质量大重点点拨：