辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学下册 9.1 有机物的常识拓展延伸训练 （新版）粤教版.doc

有机物的常识拓展延伸综合点有机物燃烧产物的检验应用概述 直接对有机物的考查不会有难点，但是往往结合对甲烷的考查，考查气体的收集，物质燃烧，以及对有机物燃烧产物的检验的考查，这样的题目比较综合，是考查能力的题目。【例题】 水田或池塘里常常冒出一些气泡，几位同学决心弄清这种气泡的成分，请你与他们一起完成如下探究：【收集气体】他们设计了如图所示的取气方法：将空的塑料瓶装满水，倒放在池塘中，瓶口对准水底冒出的气泡进行收集，由于瓶口太小不便于收集，在不换瓶的情况下，你的改进方法是_。【查阅资料】1收集的气体可能是ch4、co2、co中的一种或几种，其中ch4、co是难溶于水的可燃性气体。2naoh溶液和石灰水一样也能吸收二氧化碳，且吸收更彻底。二氧化碳与氢氧化钠的反应，与二氧化碳与石灰水的反应类似，也生成一种含碳酸根的物质和水。【实验探究】如图1，将塑料瓶a中收集到的气体依次通入b、c中，在d处点燃。图3(1)要将a中的气体通入后面的装置中，应选图2中的_(填序号)。(2)若b中石灰水变浑浊，则说明a中含有_气体。(3)装置c的作用是_。(4)若d处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有ch4，理由是_，要排除这种干扰可采取的措施是_。(5)采取(4)中的排除干扰措施后，在d处倒扣涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，再在d处倒扣干冷的烧杯，若杯壁有水雾，则证明a中肯定含有_，若杯壁无水雾，则证明a中肯定含有_。(6)经过进一步探究得知，收集的气体是ch4、co2、co的混合物，这几位同学拟用如图3装置，粗略测定取样气体中co2的含量。装置e中发生的化学方程式是_。若取样气体为100 ml，装置g读数为65.0 ml，则取样气体中co2体积含量约为_。解析：【收集气体】根据图示，可判断收集气体的方法为排水集气法；要使收集的口部面积变大，可在口部插入一漏斗解决。【实验探究】(1)“注水装置”应选图中的有控制开关的装置，以防过程中气体逸出，所以选。(2)能使澄清石灰水变浑浊，是二氧化碳的性质，所以可判断气体中有二氧化碳。(3)装置c中氢氧化钠溶液的作用为：吸收二氧化碳气体，以防干扰后续实验对二氧化碳的检验。(4)因为最后点燃的气体中本身可能含有水蒸气，为了排除原有水蒸气的干扰，在点燃尖嘴管前加装一个干燥装置，以排除干扰。(5)采取(4)中的排除干扰措施后，若d处分别倒扣干冷的烧杯和涂澄清石灰水的烧杯，分别出现水雾和浑浊，说明燃烧后有水及二氧化碳生成，说明原气体中存在甲烷；若杯壁无水雾，则证明a中肯定含有一氧化碳(co)。(6)二氧化碳与氢氧化钠溶液发生化学反应，生成了碳酸钠和水，其化学方程式为co22naoh=na2co3h2o；根据图示实验知，装置g读数为65.0 ml，即不溶于水的气体ch4、co的体积为65.0 ml，所以二氧化碳的体积是100 ml65.0 ml35 ml，二氧化碳所占的体积百分比为100%35%。答案：在口部插入一漏斗(1)(2)co2(3)除去气体中没反应的二氧化碳(4)最后点燃的气体中本身可能含有水蒸气在c装置后加一个(如浓硫酸)干燥装置(5)甲烷(ch4)一氧化碳(co)(6)co22naoh=na2co3h2o35%迁移训练怎样用化学方法鉴别甲烷、氢气、二氧化碳、一氧化碳和氧气五种无色气体，简述鉴别过程。解析：根据气体的化学性质，甲烷、氢气、一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，氧气支持燃烧，因此先用燃着的木条将它们初步鉴别开来，接下来就要区别甲烷、氢气和一氧化碳，由于甲烷燃烧产生水和二氧化碳，氢气燃烧只产生水，一氧化碳燃烧只产生二氧化碳，根据这三种物质的燃烧产物不同将它们鉴别开来。答案：分别取少量气体于集气瓶中，用燃着的木条分别伸入盛有五种气体的集气瓶中：木条熄灭，则被检验气体为co2；木条燃烧更旺，则被检验气体为o2；能燃烧的气体，在火焰上方罩上一个干冷烧杯，杯壁无水珠，则被检验气体为co；将有水珠出现的两个烧杯迅速倒过来，分别倒入少量澄清石灰水，振荡，出现浑浊的，被检验气体为ch4，不变浑浊的，被检验气体为h2。易错点对可燃冰的认识错误易错指津可燃冰虽然名字里面有“冰”，但是不是冰，是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质，因其外观像冰一样而且遇火即可燃烧，所以又被称作“可燃冰”或者“固体瓦斯”和“气冰”。可见其主要成分是甲烷，可燃冰燃烧实质上就是甲烷燃烧。【例题】 最近，新华社的一条消息披露：我国南海海底发现巨大的“可燃冰”分布带，其能源总量估计相当于我国石油总量的一半。“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体(ch4h2o)。请结合初中化学知识判断下列说法正确的是()a可燃冰能燃烧，说明水具有可燃性b可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景c可燃冰由四种元素组成d可燃冰的主要成分是固态水常见错解：由于误认为可燃冰是冰，所以误选d。误区分析：本题易望文生义，看见名字里有”冰”，就认为可燃冰就是固态的水，所以导致错误，避免此类错误，就要求同学们细读题干内容，避免错误的发生。正确解答：ba项，可燃冰可以燃烧是因为含有甲烷，水不具有可燃性，故a错误；b项，现在利用的化