湖南省株洲市攸县二中九年级化学上学期12月月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年湖南省株洲市攸县二中九年级（上）月考化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分）1刚学化学的兰兰对下列常见现象进行分析，她想其中发生了化学变化的是（）a煮饭前米用水洗一洗米b冰箱中放入木炭后，异味消失c自行车轮胎在烈日下爆裂d食物变质2下列说法不正确是（）a氧气约占空气总体积的b通过过滤的方法可以降低水的硬度c吸附、过滤和蒸馏等都是净化水的方法d用足量的稀硫酸可以除去铜里面混有的少量铁3物质的用途与性质密切相关下列说法不正确是（）a铁制品表面涂“银粉”（铝粉）防生锈，是由于铝的化学性质没有铁活泼b氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼c木材着火用水浇灭，是降低了木材的温度d铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性4为了防止骨质疏松，人体必须摄入的元素是（）a钙b铁c锌d碘5调查统计表明，很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的，下列自救措施中，正确的是（）a家用电器着火时，立即用水扑灭b炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖c高层住房着火时，立即乘坐电梯逃离d发现煤气泄漏时，立即打开吸排油烟机排气6如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子下列对图示模型理解正确的是（）a反应前后分子的种类发生了改变b反应物和生成物中只有一种单质c反应前后原子的种类与数目发生了改变d参加反应的两种物质分子个数之比为1：27下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）a硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体b铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体c镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体d铁与硫酸铜溶液反应后，溶液由浅绿色变成蓝色8下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）（）a用排水法集气b向上排空气法集气c用高锰酸钾制氧气d检验二氧化碳9视黄醇对治疗夜盲症有重要的作用，化学式可表示为c20h30ox，相对分子质量为286下列有关视黄醇的说法中正确的是（）a视黄醇属于氧化物b视黄醇的化学式中x=2c视黄醇中碳元素与氢元素的质量比为2：3d视黄醇中氢元素的质量分数约为10.5%10化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的下列实验操作或设计中正确的是（）a用100ml量筒量取8.5ml盐酸b收集氢气c验证质量守恒定律d分离食盐水中的食盐11下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是（）abcd12决定元素化学性质的是原子的（）a最外层电子数b中子数c相对原子质量d质子数13某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的造成这一现象的原因可能是（）a实验前没有夹弹簧夹b实验中所取的红磷不足c实验中所取的红磷过量d实验装置可能未冷却就打开弹簧夹14已知金属m（只有一种化合价），氧化物的化学式为m2o3，则它的氯化物的化学式为（）amcl3bmcl2cm2cl3dmcl15下列有关仪器用途的说法不恰当的是（）a温度计代替玻璃棒用于搅拌b试管用于装配简易气体发生器c烧杯用于较多量试剂的反应容器d胶头滴管用于吸取或滴加少量液体16如图所示，过氧化氢（h2o2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气下列现象正确的是（）a气球胀大，红墨水左移b气球缩小，红墨水右移c气球胀大，红墨水右移d气球缩小，红墨水左移17下列说法正确的是（）a给篮球打气时气体被压缩，分子变小了b合金在化学性质上不再具备金属的特性c通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论d多数合金的硬度比组成它们的纯金属大18现有两瓶失去标签的气体，其中一瓶是氧气，另一瓶是二氧化碳下列实验操作不能鉴别出它们的是（）a观察气体的颜色b将带火星的木条伸入集气瓶中c向集气瓶中滴加紫色石蕊试液d向集气瓶中滴加澄清石灰水后振荡19在一个密闭容器内有x、y、z、q四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如表所示：已知x的相对分子质量为n，q的相对分子质量为2n，则下列推断正确是（） 物质xyzq反应前质量4g10g1g21g反应后质量0g12g15g待测a反应中y和q的质量比为1：1b反应后q的质量为12gc反应后生成15gzd该反应化学方程式中x与q的化学计量数之比为2：320金属钛（ti）抗腐蚀性能好，露置于空气中数年，仍光亮如初以金红石（主要成分是tio2）为原料生产金属钛的步骤主要有：在高温下，向金红石与焦炭的混合物中通入氯气（cl2），得到 ticl4 和一种可燃性气体；在稀有气体环境和加热条件下，用 mg 和ticl4 反应得到 ti 和 mgcl2下列说法不正确的是（）a中的反应 tio2+c+2cl2ticl4+co2b中的稀有气体的作用是隔绝空气，防止金属氧化c中发生的反应为置换反应d金属钛在常温下极易与 o2 反应二、填空题（本题有5题，共28分）21用适当的数字和符号和化学式填空：（1）三个钾原子；（2）一个碳酸根离子（3）固体“干冰”；（4）酒精；（5）可用于炼铁的有毒气体是22水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用（1）自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量过高会造成“赤潮”或“水华”现象这里的“氮和磷”是指（填字母）a元素 b原子 c离子 d分子（2）自然界的水硬度较高，需要经过：煮沸 消毒 过滤 自然沉降等净化过程，其中处理顺序合理的是生活中降低水硬度的方法是要制取纯度较高的水，实验室应采取的方法是23随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点（1）煤块燃烧时，将煤块粉碎成煤粉是为了使煤与空气（2）自今年起，我们冬季取暖2吨以下燃煤锅炉全部关闭，这有效地减少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体的排放，这些气体中会引起温室效应的是；造成酸雨的是（3）低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量下列做法符合低碳生活理念的是（填字母序号）a少用一次性的木筷 b用完电器后拔掉插头c大力发展火力发电 d优化建筑设计，研制新型保温材料24（1）工业用电解熔融 al2o3的方法冶炼铝，化学方程式为2al2o34al+3o2，属于基本反应类型中的反应（2）铝可制成蒸锅，主要利用铝的延展性和性（3）运载“嫦娥三号”的火箭外壳用到了钛合金，钛合金属于（填“混合物”或“纯净物”）（4）探月的目的之一是获取新能源氦一个氦原子的原子核内有2个质子，1个中子，则核外有个电子（5）月球富含钛铁矿，主要成分是钛酸亚铁（fetio3），其中钛（ti）的化合价是25已知铜绿cu2（oh）2co3在加热分解生成a，b，c等三种常见氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示（1）试通过分析推断，确定下列物质：d： e： f： g：（2）写出铜绿加热时发生分解的化学方程式：；（3）写出c、h的化学方程式：三、实验题（本题有3小题，共22分）26请结合下列实验常用装置，回答有关问题（1）要制取二氧化碳，在b装置中装有石灰石，那么a中应加入 （填写试剂名称），反应的化学方程式是 如果用e装置收集该气体，则气体从端进入（填“b”或“c”）（2）实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将b装置改进为c装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是27某学习小组用如图1进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%（1）瓶底铺细沙的原因是，燃烧、冷却后打开止水夹，水会进入集气瓶，还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成推测原因可能是（3）小明同学由该实验得到启发，设计了如图2所示的测定实验：但是他看到的现象是水面并没有上升约原因是，由此我们总结出测定空气中氧气含量的反应物所满足的条件是28某研究性学习活动小组，从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积（1）写出图中有标号的仪器的名称：；（2）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为，整套实验装置接口的正确连接顺序为ag（3）实验过程中，甲同学观察到e装置中的水变为紫红色，这是因为进入e装置并溶于水中的缘故为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是四计算题29（1）氧化铁（fe2o3）中铁和氧元素的质量比为（2）1000t含氧化铁82%的赤铁矿中，含铁的质量是（3）上述赤铁矿理论上可炼得含铁98%的生铁质量为2015-2016学年湖南省株洲市攸县二中九年级（上）月考化学试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分）1刚学化学的兰兰对下列常见现象进行分析，她想其中发生了化学变化的是（）a煮饭前米用水洗一洗米b冰箱中放入木炭后，异味消失c自行车轮胎在烈日下爆裂d食物变质【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的性质与用途【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化【解答】解：物理变化是没有生成其他物质的变化，而化学变化，生成了其他的物质化学变化的基本特征是有其他物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等，有时候还伴随着能量的变化，这是判断化学变化的依据a、煮饭前米用水洗一洗，无新物质生成是物理变化；b、冰箱中放入木炭后，异味消失，无新物质生成是物理变化；c、自行车轮胎在烈日下爆裂，分子间隔变大，无新物质生成是物理变化；d、食物变质，是有机物被细菌等微生物分解成其他物质，有新物质生成，则属于化学变化故选d【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化2下列说法不正确是（）a氧气约占空气总体积的b通过过滤的方法可以降低水的硬度c吸附、过滤和蒸馏等都是净化水的方法d用足量的稀硫酸可以除去铜里面混有的少量铁【考点】空气的成分及各成分的体积分数；水的净化；硬水与软水；金属的化学性质【专题】空气与水；金属与金属材料【分析】a、根据空气的成分分析判断；b、根据过滤的原理分析；c、根据常见净化水的方法分析判断；d、根据铁能与盐酸反应的性质分析判断【解答】解：a、氧气约占空气总体积的，故a正确；b、通过过滤的方法能除去不溶性的杂质，不能降低水的硬度故b错误；c、吸附、过滤和蒸馏等都是净化水的方法故c正确d、稀硫酸只与铁反应，不与铜反应，因此可以除去铁粉故d正确故选b【点评】本题所考查的知识属于课本的基础知识，难度不大，根据已有的致死分析解答即可3物质的用途与性质密切相关下列说法不正确是（）a铁制品表面涂“银粉”（铝粉）防生锈，是由于铝的化学性质没有铁活泼b氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼c木材着火用水浇灭，是降低了木材的温度d铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性【考点】金属的化学性质；常见气体的用途；金属的物理性质及用途；灭火的原理和方法【专题】物质的性质与用途【分析】物质的性质决定物质的用途，根据铜（良好的导电性）、氮气（化学性质不活泼）、水的性质（不可燃、不助燃）与用途和金属铝的化学性质（良好的抗腐蚀性）等进行分析判断即可【解答】解：a、铝的金属活动性比铁强，铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化物保护膜，不易锈蚀，故选项说法错误b、氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，故选项说法正确c、水不可燃、不助燃且比热容大，降低了可燃物的温度，通常用于灭火，故选项说法正确d、铜有良好的导电性，可用于制导线，故选项说法正确故选a【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键4为了防止骨质疏松，人体必须摄入的元素是（）a钙b铁c锌d碘【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】化学与生活【分析】a、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断；b、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断；c、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断；d、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断【解答】解：a、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，为了防止骨质疏松，人体应摄入足够量的钙，故a正确；b、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故b错误；c、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故c错误；d、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大和呆小症，故d错误故选：a【点评】化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解题的关键5调查统计表明，很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的，下列自救措施中，正确的是（）a家用电器着火时，立即用水扑灭b炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖c高层住房着火时，立即乘坐电梯逃离d发现煤气泄漏时，立即打开吸排油烟机排气【考点】灭火的原理和方法；防范爆炸的措施【专题】化学与生活【分析】a、在扑灭电器着火时，应注意预防触电事故，并小心被烧热的电器遇水可能发生爆炸；b、油锅着火时用锅盖盖灭，是隔绝空气灭火；c、根据高楼着火的急救方法分析；d、可燃性气体煤气与空气混合达一定浓度时，遇火就会产生爆炸，为避免泄漏的煤气发生爆炸，应降低空气中煤气含量【解答】解：a、电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭，切断电源可以防止触电或火势进一步蔓延，用二氧化碳灭火器扑灭可以防止有水时电器发生短路等事故，故说法错误；b、油锅着火时用锅盖盖灭，是隔绝空气灭火，故说法正确；c、高层住房着火时，应从安全通道逃离，不能乘坐电梯逃离，以防断电被困，故方法错误；d、煤气泄露，立即关闭阀门并开窗通风，关闭阀门防止煤气继续与空气混合，开窗通风降低室内空气与煤气的混合浓度，这样做都可以防止混合气体产生爆炸，而不能立即打开吸排油烟机排气，防止产生电火花，故说法错误故选：b【点评】隔绝氧气、降低温度到着火点以下或是撤离可燃物都是常用的灭火原理，在具体扑火时还要结合火场实际，选择恰好的灭火方法6如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子下列对图示模型理解正确的是（）a反应前后分子的种类发生了改变b反应物和生成物中只有一种单质c反应前后原子的种类与数目发生了改变d参加反应的两种物质分子个数之比为1：2【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别【专题】化学反应模拟图型【分析】a、根据微粒的变化分析分子的变化；b、根据物质的微观构成，分析物质的类别；c、根据微粒的变化分析原子的变化；d、根据化学反应的微观模型和质量守恒定律分析参加反应的两种物质分子个数之比【解答】解：a、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生了改变，故a正确；b、单质的分子由一种原子构成，化合物的分子由多种原子构成，由图示可知看出反应物是两种单质，而生成物是一种化合物，故b错误；c、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类与数目没有发生改变，故c错误；d、由反应的图示结合质量守恒定律可知，参加反应的两种物质分子个数之比为1：3，故d错误故选a【点评】该题关键是从模型图中看出各物质分子的构成，注意解题是要考虑到模型图中每种分子有几个参加反应，利用反应时的微粒个数关系及结构可很轻松的判断7下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）a硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体b铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体c镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体d铁与硫酸铜溶液反应后，溶液由浅绿色变成蓝色【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断b、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断c、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断d、根据金属的化学性质进行分析判断【解答】解：a、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确b、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法错误c、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，只生成一种白色固体，故选项说法错误d、铁与硫酸铜溶液反应后，溶液由蓝色变为浅绿色，故选项说法错误故选：a【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别8下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）（）a用排水法集气b向上排空气法集气c用高锰酸钾制氧气d检验二氧化碳【考点】常用气体的收集方法；氧气的制取装置；二氧化碳的检验和验满【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a用排水法集气应导管应伸入集气瓶口；b向上排空气法集气导管应深入集气瓶底部；c用高锰酸钾制氧气导管伸入试管内要短一些；d检验二氧化碳导管伸入液体内部【解答】解：a用排水法集气应导管应伸入集气瓶口，便于水的排出，故a错误；b向上排空气法集气导管应深入集气瓶底部，便于把空气排净，故b错误；c用高锰酸钾制氧气导管伸入试管内要短一些，有利于气体排出，故c错误；d检验二氧化碳导管伸入液体内部，使反应更充分，故d正确答案：d【点评】本题难度不大，熟悉部分实验的注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键9视黄醇对治疗夜盲症有重要的作用，化学式可表示为c20h30ox，相对分子质量为286下列有关视黄醇的说法中正确的是（）a视黄醇属于氧化物b视黄醇的化学式中x=2c视黄醇中碳元素与氢元素的质量比为2：3d视黄醇中氢元素的质量分数约为10.5%【考点】相对分子质量的概念及其计算；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算；元素的质量分数计算【专题】结合课本知识的信息【分析】a、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物b、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答c、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答d、根据化合物中元素的质量分数=100%，进行分析解答【解答】解：a、视黄醇是由碳、氢和氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误b、化学式可表示为c20h30ox，相对分子质量为286，则1220+130+16x=286，x=1，故选项说法错误c、视黄醇中碳元素与氢元素的质量比为（1220）：（130）2：3，故选项说法错误d、视黄醇中氢元素的质量分数约为100%10.5%，故选项说法正确故选：d【点评】本题难度不大，主要考查同学们灵活运用化学式的有关计算、氧化物的特征进行分析问题、解决问题的能力10化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的下列实验操作或设计中正确的是（）a用100ml量筒量取8.5ml盐酸b收集氢气c验证质量守恒定律d分离食盐水中的食盐【考点】测量容器-量筒；过滤的原理、方法及其应用；常用气体的收集方法；质量守恒定律及其应用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、选择量筒时，应根据所取液体的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，如选用较小的量筒，分次量取会引起较大的误差；如选用较大的量筒，量筒越大，管径越粗精确度越小，由视线的误差造成的读数误差也就越大，据此进行解答b、据氢气难溶于水分析；c、据验证质量守恒定律时的注意事项分析；d、据分离物质的方法分析；【解答】解：a、准确量取8.5ml的液体，选用量筒的规格应该为10ml，同时还需要使用胶头滴管确定最后的液体体积；故图示错误；b、氢气难溶于水，故可用排水法收集，故图示操作正确；c、验证质量守恒定律时，有气体参与的反应一定要在密闭容器中进行，故图示操作错误；d、过滤是一种把不溶性的物质与液体相分离的一种方法，由于食盐能溶解在水中，故不可以用过滤的方法分离食盐水中的食盐，故图示操作错误故选b【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范11下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是（）abcd【考点】原子结构示意图与离子结构示意图【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】阴离子为带负电的离子，其结构示意图中质子数小于核外电子总数，据此分析解答；【解答】解：a、质子数和核外电子数都为8，为原子，错误；b、质子数为17，核外电子数为18，质子数核外电子数，为阴离子，正确；c、质子数为12，核外电子数为12，质子数=核外电子数，为原子，错误；d、质子数为11，核外电子数都为10，为阳离子，错误；故选b【点评】根据粒子结构示意图，质子数=核外电子总数，粒子为原子；质子数核外电子总数，粒子为阳离子；质子数核外电子总数，粒子为阴离子12决定元素化学性质的是原子的（）a最外层电子数b中子数c相对原子质量d质子数【考点】核外电子在化学反应中的作用【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】元素的性质，特别是化学性质，与原子的最外层电子数关系非常密切，原子的最外层电子少于4个时，容易失去电子；多于4个少于8个时，容易获得电子最外层为8个电子时，元素的化学性质最稳定【解答】解：元素的化学性质决定于原子的最外层电子数，原子的最外层电子少于4个时，容易失去电子；多于4个少于8个时，容易获得电子最外层为8个电子时，元素的化学性质最稳定故选a【点评】元素的性质和最外层电子数关系密切，核外电子的得失趋向决定元素的化学性质13某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的造成这一现象的原因可能是（）a实验前没有夹弹簧夹b实验中所取的红磷不足c实验中所取的红磷过量d实验装置可能未冷却就打开弹簧夹【考点】测定空气里氧气含量的探究；实验数据处理或者误差分析的探究【专题】空气与水【分析】造成测得氧气的体积分数小于的因素可以从以下三各方面考虑：1、装置是否漏气；2、药品的用量是否充足；3、装置是否冷却到室温【解答】解：a、红磷燃烧是个放热反应，气体受热膨胀，实验前没有将弹簧夹夹紧，燃烧过程中空气逸出，导致到冷却后进入水的量偏大，故a错；b、实验中所取红磷的量不足时，会导致装置内氧气不能全部消耗，因此使测得氧气的体积分数会小于，故b正确；c、实验中所取的红磷过量仍然能完全消耗掉氧气，不影响进入瓶内的液体体积，故c错；d、装置未冷却就打开弹簧夹，瓶内的气体还处于热膨胀状态，压强大于外界大气压，气体会排出一部分，最后进入集气瓶中的水反而会大于，此项错误故选b【点评】本题考查探究测定空气中氧气含量的误差分析，解答此类试题时，可以从药品的用量、装置的气密性以及装置是否冷却等方面分析解答即可14已知金属m（只有一种化合价），氧化物的化学式为m2o3，则它的氯化物的化学式为（）amcl3bmcl2cm2cl3dmcl【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据化合物中各元素化合价为0，首先，利用氧化物的化学式为m2o3，计算其中m元素的化合价；然后，由元素m的化合价，写出它的氯化物的化学式【解答】解：设金属元素m在氧化物m2o3中的化合价为x，根据化合物中各元素化合价为0，有x2+（2）3=0，解得x=+3；由+3价金属元素m与呈1价的cl元素所形成化合物的化学式为mcl3；故选：a【点评】根据化合物中各元素化合价为0，利用氧化物的化学式可计算化合物中未知的元素化合价；利用元素的化合价可确定物质的化学式15下列有关仪器用途的说法不恰当的是（）a温度计代替玻璃棒用于搅拌b试管用于装配简易气体发生器c烧杯用于较多量试剂的反应容器d胶头滴管用于吸取或滴加少量液体【考点】实验操作注意事项的探究【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、从温度计的水银球壁很薄考虑；b、试管可用做加热反应、制取氧气的发生器等；c、烧杯可用做化学反应的容器；d、胶头滴管可用于吸取、滴加少量液体【解答】解：a、温度计的水银球壁很薄，如果代替玻璃棒用于搅拌的话，有可能使水银球破裂所以不可用于搅拌故a错误；b、试管常用做少量试剂的反应容器也可用做收集少量气体的容器或用于装置成小型气体的发生器故b正确；c、烧杯主要用于溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩也可用做较大量的物质间的反应故c正确；d、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体故d正确故选a【点评】本题考查常见仪器的作用，需要同学们熟记常见仪器的作用16如图所示，过氧化氢（h2o2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气下列现象正确的是（）a气球胀大，红墨水左移b气球缩小，红墨水右移c气球胀大，红墨水右移d气球缩小，红墨水左移【考点】实验室制取氧气的反应原理【专题】化学反应模拟图型；压轴实验题【分析】过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，瓶内压强增大，充气球内的气体沿导管外移，据此判断现象【解答】解：过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，因为广口瓶密闭，里面生成氧气，压强增大，所以气球变小，红墨水向左移，所以现象是气球缩小，红墨水左移故选d【点评】对于这类理化综合题，一定要分析清楚考查的本质，本题主要是利用过氧化氢分解产生氧气，压强增大17下列说法正确的是（）a给篮球打气时气体被压缩，分子变小了b合金在化学性质上不再具备金属的特性c通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论d多数合金的硬度比组成它们的纯金属大【考点】分子的定义与分子的特性；电解水实验；合金与合金的性质【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水；金属与金属材料【分析】根据气体能被压缩是因为分子间的间隔变小的缘故，合金的定义和性质以及水电解实验结论进行解答；【解答】解：a、气体能被压缩是因为分子间的间隔变小的缘故，分子本身并没有变小，故a错误b、根据合金的定义可知，合金具备金属的特性，故b错误；c、通过水的电解实验可以得到“水是由氢元素和氧元素组成的”结论，故c错误；d、合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度大，故d正确；故选d【点评】本题难度不大，掌握分子的性质、合金的定义和性质是正确解答的关键18现有两瓶失去标签的气体，其中一瓶是氧气，另一瓶是二氧化碳下列实验操作不能鉴别出它们的是（）a观察气体的颜色b将带火星的木条伸入集气瓶中c向集气瓶中滴加紫色石蕊试液d向集气瓶中滴加澄清石灰水后振荡【考点】常见气体的检验与除杂方法【专题】物质的鉴别题【分析】本题考查几种常见无色气体的推断，利用其不同的性质来区分氧气能助燃，二氧化碳不能支持燃烧也不燃烧，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，能使紫色石蕊试液变红，我们可以根据这些特点判断【解答】解：a、氧气和二氧化碳都是无色气体，所以不能通过观察气体的颜色进行区分，故符合题意；b、氧气支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧，所以将带火星的木条伸入集气瓶中，能区分，故不符合题意；c、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，氧气不能使之变色，能够区分，故不符合题意；d、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，氧气不能，所以向集气瓶中滴加澄清石灰水后震荡，能够区分，故不符合题意故选：a【点评】此题主要是考查同学们的综合分析能力，不但要求同学们了解这两种气体的性质，而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力19在一个密闭容器内有x、y、z、q四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如表所示：已知x的相对分子质量为n，q的相对分子质量为2n，则下列推断正确是（） 物质xyzq反应前质量4g10g1g21g反应后质量0g12g15g待测a反应中y和q的质量比为1：1b反应后q的质量为12gc反应后生成15gzd该反应化学方程式中x与q的化学计量数之比为2：3【考点】质量守恒定律及其应用【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】利用反应物质量会减小生成物质量会增加，催化剂质量不变，以及反应类型的特点解决此题【解答】解：反应前物质的总质量为：4+10+1+21=36g，反应后物质的总质量为：0+12+15+x=36g，则x=9；x质量减少40=4g，故为反应物；y质量增加1210=2g，故为生成物；z质量增加151=14g，故为生成物；q质量减少219=12g，故为反应物；反应的方程式可表示为：ax+bq=cy+dz，已知x的相对分子质量为n，q的相对分子质量为2n，则an：b2n=4g：12g，则a：b=2：3a、由以上分析，反应中y和q的质量比为1：6，故a错误；b、反应后q的质量为9g，故b说法错误；c、反应后生成z的质量为151=14g，故c说法错误；d、已知x的相对分子质量为n，q的相对分子质量为2n，由以上化学方程式以及质量减少和增加关系可得an：b2n=4g：12g，则a：b=2：3，故d说法正确；故选d【点评】本题主要考查质量守恒定律的应用、反应物和生成物的判断、基本反应类型的判断等，难度不大20金属钛（ti）抗腐蚀性能好，露置于空气中数年，仍光亮如初以金红石（主要成分是tio2）为原料生产金属钛的步骤主要有：在高温下，向金红石与焦炭的混合物中通入氯气（cl2），得到 ticl4 和一种可燃性气体；在稀有气体环境和加热条件下，用 mg 和ticl4 反应得到 ti 和 mgcl2下列说法不正确的是（）a中的反应 tio2+c+2cl2ticl4+co2b中的稀有气体的作用是隔绝空气，防止金属氧化c中发生的反应为置换反应d金属钛在常温下极易与 o2 反应【考点】物质的相互转化和制备；置换反应及其应用【专题】物质的制备【分析】根据信息金红石与焦炭的混合物中通入cl2，得到ticl4和一种可燃气体知道反应物是二氧化钛和焦炭、氯气，产物是四氯化钛和一氧化碳；镁与ticl4反应得到钛的反应分析反应类型，结合稀有气体化学性质稳定，不会参与化学反应，常做保护气等进行分析判断【解答】解：a、金红石与焦炭的混合物中通入cl2，得到ticl4和一种可燃气体知道反应物是二氧化钛和焦炭、氯气，产物是四氯化钛和一氧化碳，而不是二氧化碳，故a说法错误；b、稀有气体化学性质稳定，不会参与化学反应，常做保护气，用来隔绝空气，故b说法正确；c、mg和ticl4 反应得到ti和mgcl2，反应物和生成物分别是单质和化合物，故属于置换反应，故c说法正确；d、金属钛（ti）抗腐蚀性能好，露置于空气中数年，仍光亮如初，说明金属钛在常温下不与o2反应，故d说法错误；故选：ad【点评】本题主要考查有关金属的化学性质，注意题目相关信息的灵活应用结合相关的知识分析是关键的关键，难度不大二、填空题（本题有5题，共28分）21用适当的数字和符号和化学式填空：（1）三个钾原子3k；（2）一个碳酸根离子co32（3）固体“干冰”co2；（4）酒精c2h5oh；（5）可用于炼铁的有毒气体是co【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字（3）固体“干冰”是固态的二氧化碳，写出其化学式即可（4）由常见有机物的化学式进行书写即可（5）一氧化碳具有还原性，是可用于炼铁的有毒气体【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个钾原子表示为：3k（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故一个碳酸根离子可表示为：co32（3）固体“干冰”是固态的二氧化碳，其化学式为：co2（4）酒精的化学式为：c2h5oh（5）一氧化碳具有还原性，是可用于炼铁的有毒气体，其化学式为：co故答案为：（1）3k；（2）co32；（3）co2；（4）c2h5oh；（5）co【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式等）的书写方法是正确解答此类题的关键22水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用（1）自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量过高会造成“赤潮”或“水华”现象这里的“氮和磷”是指a（填字母）a元素 b原子 c离子 d分子（2）自然界的水硬度较高，需要经过：煮沸 消毒 过滤 自然沉降等净化过程，其中处理顺序合理的是生活中降低水硬度的方法是煮沸要制取纯度较高的水，实验室应采取的方法是蒸馏【考点】水资源的污染与防治；水的净化；硬水与软水；元素的概念【专题】实验性简答题；空气与水【分析】（1）根据物质的组成分析判断；（2）可以根据净化水的方法、原理进行净化处理排序、回答有关的问题【解答】解：（1）物质的组成常用元素来描述，所以这里的“氮和磷”是指元素；（2）自然沉降能除去水中含有的大颗粒不溶性固体，过滤能除去不溶性小颗粒固体，消毒能除去水中的细菌微生物，加热煮沸能减少水中的可溶性固体所以较合理的顺序是生活中降低水硬度的方法是煮沸要制取纯度较高的水，实验室应采取的方法是蒸馏故答为：（1）a；（2），煮沸，蒸馏【点评】解答本题的关键是要充分理解净化水的方法，只有这样才能对问题做出正确的判断23随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点（1）煤块燃烧时，将煤块粉碎成煤粉是为了使煤与空气充分接触（2）自今年起，我们冬季取暖2吨以下燃煤锅炉全部关闭，这有效地减少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体的排放，这些气体中会引起温室效应的是co2；造成酸雨的是so2（3）低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量下列做法符合低碳生活理念的是abd（填字母序号）a少用一次性的木筷 b用完电器后拔掉插头c大力发展火力发电 d优化建筑设计，研制新型保温材料【考点】完全燃烧与不完全燃烧；自然界中的碳循环；常用燃料的使用与其对环境的影响【专题】化学与生活【分析】（1）增大可燃物与氧气的接触面积可以促进可燃物燃烧；（2）二氧化碳是形成温室效应的重要物质，二氧化硫是形成酸雨的重要物质；（3）大力发展火力发电，能够产生大量的二氧化碳，不符合低碳生活的理念【解答】解：（1）煤块燃烧时，将煤块粉碎成煤粉是为了使煤与空气充分接触故填：充分接触（2）这些物质中会引起温室效应的是二氧化碳，造成酸雨的是二氧化硫故填：二氧化碳；二氧化硫（3）少用一次性的木筷、用完电器后拔掉插头、优化建筑设计，研制新型保温材料等措施符合低碳生活的理念故填：abd答案：（1）充分接触 （2）co2 so2 （3）abd【点评】本题主要考查化学与环境方面的知识，环境污染日趋严重，要保护环境，要树立保护环境人人有责的理念24（1）工业用电解熔融 al2o3的方法冶炼铝，化学方程式为2al2o34al+3o2，属于基本反应类型中的分解反应（2）铝可制成蒸锅，主要利用铝的延展性和导热性（3）运载“嫦娥三号”的火箭外壳用到了钛合金，钛合金属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）（4）探月的目的之一是获取新能源氦一个氦原子的原子核内有2个质子，1个中子，则核外有2个电子（5）月球富含钛铁矿，主要成分是钛酸亚铁（fetio3），其中钛（ti）的化合价是+4【考点】反应类型的判定；金属的物理性质及用途；纯净物和混合物的判别；原子的有关数量计算；有关元素化合价的计算【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途【分析】（1）根据反应特点，判断反应类型；（2）根据金属具有良好的导电性、导热性、延展性，结合用途进行分析解答即可；（3）根据合金的概念进行分析；（4）根据原子中核内质子数=核外电子数分析；（5）根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答【解答】解：（1）工业用电解熔融 al2o3的方法冶炼铝，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；故填：分解；（2）铝可制成蒸锅，主要利用铝的延展性和导热性；故填：导热；（3）钛合金的主要成分是钛，属于混合物，故填：混合物；（4）一个氦原子的原子核内有2个质子，根据原子中核内质子数=核外电子数可知，核外有2个电子，故填：2；（5）在化合物中正负化合价代数和为零，铁元素显+2，氧元素显2，设钛元素的化合价是x，可知钛酸亚铁fetio3中钛元素的化合价：（+2）+x+（2）3=0，则x=+4故填：+4【点评】化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识是正确解答本题的关键25已知铜绿cu2（oh）2co3在加热分解生成a，b，c等三种常见氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示（1）试通过分析推断，确定下列物质：d：氧气 e：氢气 f：一氧化碳 g：铜（2）写出铜绿加热时发生分解的化学方程式：cu2（oh）2co32cuo+co2+h2o；（3）写出c、h的化学方程式：co2+ca（oh）2caco3+h2o【考点】物质的鉴别、推断；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】框图型推断题【分析】根据a在通电的条件下反应生成d和e，所以a为水，所以d、e是氢气或氧气中的一种，b和e在加热条件下能生成红色固体g，所以g为铜，b为氧化铜，那么e就是氢气，所以d为氧气，碱式碳酸铜受热分解能生成氧化铜、水和二氧化碳，所以c为二氧化碳，二氧化碳和黑色单质x反应生成气体f，气体f会与氧化铜反应生成铜，所以f是一氧化碳，x就是木炭，二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水，所以h是碳酸钙，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可【解答】解：（1）a在通电的条件下反应生成d和e，所以a为水，所以d、e是氢气或氧气中的一种，b和e在加热条件下能生成红色固体g，所以g为铜，b为氧化铜，那么e就是氢气，所以d为氧气，碱式碳酸铜受热分解能生成氧化铜、水和二氧化碳，所以c为二氧化碳，二氧化碳和黑色单质x反应生成气体f，气体f会与氧