湖南省株洲市第四中学高一生物 第一章 走近细胞学案 新人教版.doc

湖南省株洲市第四中学高一生物 第一章 走近细胞学案 新人教版胞设 计 人谢源海审 核 人授 课 人编号班级学生姓名备课时间使用时间【学习目标】1. 举例说出生命活动建立在细胞的基础之上，认同细胞是基本的生命系统。2. 举例说出生命系统的结构层次。3. 说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。4. 描述细胞学说建立的过程，体验细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程。【重点难点】1. 说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。2. 描述细胞学说建立的过程，体验细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程。【学法指导】显微镜习题的解题策略（一）放大倍数的含义放大倍数也称放大率。物像的大小对物体大小的比例叫显微镜的放大倍数。放大倍数=目镜倍数物镜倍数。该放大倍数指的是长度或宽度，而不是面积和体积。（二）放大倍数与视野范围大小的关系视野是指一次所能观察到的被检标本的范围。视野的大小与放大倍数成反比，即放大倍数越大视野越小，看到的标本范围越小。（三）放大倍数与视野亮度的关系在光源一定的情况下，视野的亮度与放大倍数成反比，即放大倍数越大视野亮度越暗。（四）镜头长度与放大倍数的关系物镜镜头长度与放大倍数成正比；目镜镜头长度与放大倍数成反比。（五）视野中污点位置判断视野中出现污点，污点可能在目镜、物镜或装片上，其它位置的污点在视野里是看不到的。判断方法“移动法”即：分别移动目镜、物镜、玻片，污点跟着动，说明污点分别在目镜上、物镜、玻片上。如移动目镜，污点不动，则排除污点在目镜上，只可能在物镜或玻片上，利用同样的方法，最后确定污点的位置。（六）物像移动与标本移动的关系因为显微镜下形成的是倒立的像，视野中物像移动的方向与装片或切片移动的方向相反，所以采用“同向移动”的方法。如：视野中某观察对象位于右上方，要使要观察对象移到视野中央，应将装片或切片向右上方移动。（七）放大倍数的扩大缩小与视野里细胞数量的变化视野中所看到的细胞总数与放大倍数的平方成反比；视野中所看到的一行(或列)细胞数，与放大倍数成反比。【预习导航】非细胞结构生物： 依赖活细胞生活繁殖1.请在图中填上适当的文字，完善有关细胞的概念图。单细胞生物依靠单个细胞完成各项生命活动细胞生命活动细胞结构生物离不开细胞多细胞生物以 为基础完成生物与环境之间的物质和能量交换；其它结构层次以 、 为基础完成生长发育以 为基础完成遗传和变异2.细胞的多样性和统一性。施莱登和施旺细胞学说细胞的显微发现虎克与列文虎克内容魏尔肖修正建立3.细胞学说建立的过程。【课堂探究】1. 病毒没有细胞结构，可否将它看作一个系统？如果是，是否属于生命系统？说出你的理由。2. 列举实例说明，生命活动离不开细胞。3. 制表比较原核细胞和真核细胞的区别和联系。项目原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质生物类群【达标检测】1、在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是()a分子、原子 b细胞 c种群和群落 d个体2、原核细胞和真核细胞的根本区别是有无()a细胞膜 b核糖体 c核膜 d细胞质3、施莱登和施旺认为“新细胞从老细胞中产生”。对这一观点的正确理解是()a从老细胞核中长出新细胞 b从老细胞质中产生新细胞c细胞通过分裂产生新细胞 d细胞通过分化产生新细胞4、细胞学说揭示了：() a植物细胞与动物细胞的区别 b生物体结构的统一性c细胞为什么要产生新细胞 d人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程5、科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明：()a生物与非生物没有区别 b生物界与非生物界具有统一性c生物来源于非生物 d生物界与非生物界具有差异性6、下列关于高倍镜使用的描述，错误的是：() a先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜 b先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节c把视野调亮，图像才清晰 d高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数7、在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中心，应将玻片向哪个方向移动a左前方 b右前方 c左后方 d右后方8、绿色开花植物体生命系统的结构层次为()a细胞器官组织植物体 b细胞器官系统植物体c细胞组织器官系统 d细胞组织器官植物体9、写出下列情况相对应的生命系统的结构层次（1） 一个大肠杆菌 （ ）（2） 植物的叶 （ ）（3） 一个池塘中的所有生物 （ ）（4） 一间充满生机的温室大棚 （ ）10、下图是人体个体发育的过程示意图，请根据图回答下面的问题。（1）人体生命的起点是 。（2）精原细胞形成精子的过程是在睾丸中进行的，那么过程进行的场所是 。（3）过程进行的场所是；过程主要是在 内进行的。（4）子女有许多性状与父母相似，这是由于父母将自己的遗传物质复制后传递给子女的缘故。在此，作为遗传物质传递媒介的是 。（5）人的个体发育过程与细胞的、 生命活动有关【学习小结】【作业】1、下列哪项不属于生命系统()a池塘中的一只青蛙 b青蛙的表皮细胞 c青蛙的表皮细胞中的水和蛋白质分子 d池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物2、下列生物中，属于原核生物的一组是（ ）蓝藻 酵母菌 草履虫 小球藻 水绵 青霉菌 葡萄球菌a b c d3、在电子显微镜下观察某生物细胞，发现有核糖体、线粒体等细胞器，错误的判断是（ ）a可能取自动物体 b可能取自植物体 c属于真核生物的细胞 d属于原核生物的细胞4、使用显微镜观察植物细胞的叶绿体时，先使用低倍物镜找到观察目标，若目标位于视野下方，应向_方移动装片，使其移至视野中央，再转动_，换用高倍物镜，调节_ 使物像清晰。5、（2009年）与真核细胞相比，原核细胞中没有a细胞器 b细胞质 c成形的细胞核 d细胞膜6、（2009年）关于高倍显微镜使用步骤的叙述，排列顺序正确的是将目标移到视野中央；低倍镜观察，找到目标；观察并用细准焦螺旋调焦；转动转换器，换用高倍镜观察。a b c d7、（2010年）地球上最基本的生命系统是a生态系统 b群落 c种群 d细胞8、（2011年）科学家把细胞分为真核细胞和原核细胞的主要依据是细胞内有无a细胞膜 b细胞质 c核膜 d遗传物质9、下面所说的三种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？一个大肠杆菌； 培养皿中的大肠杆菌菌落； 培养皿被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌。 10用显微镜