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湖南省株洲市第四中学高一化学 物质的分类 分散系及其分类学案探究一：分散系1、分散系：_2、分散质：_3、分散剂：_思考与交流.1 请根据分散质、分散剂的聚集状态，思考它们之间有几种组合方式，试用交叉分类法绘制一张分类图，并讨论分别列举实例？思考与交流.2 在以上9种分散系，取分散剂是液态的分散系再进行分类，分类依据按分散质粒子的大小，参阅课本p26相关内容，绘制一张树状分类图？探究二：胶体本质特征：_探究三：胶体的性质科学探究1（1）取一个小烧杯，加入25ml 蒸馏水，并加热至沸腾，向沸水中逐滴加入56滴fecl3饱和溶液。继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。请将制得的fe(oh)3胶体与cuso4溶液和泥水比较。（2）将fe(oh)3胶体和泥水分别进行过滤，观察并记录实验现象。过 滤 后 的 现 象fe(oh)3胶体泥 水实验结论：_科学探究2（1）取一个小烧杯，加入25ml 蒸馏水，并加热至沸腾，向沸水中逐滴加入56滴fecl3饱和溶液。继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。请将制得的fe(oh)3胶体与cuso4溶液比较。（2）用光照射fe(oh)3胶体和cuso4溶液，在与光线垂直的方向进行观察，并记录实验现象光 束 照 射 的 现 象fe(oh)3胶体cuso4溶液 实验结论：_小组调查胶体的性质 1、_ 2、_ 3、_ 4、_ 【知识巩固】1、填写下列表格内容：分散系溶 液胶 体浊 液分散质粒子大小外 观能否透过滤纸举 例鉴 别2、胶体和其他分散系（溶液、浊液）的本质区别是（ ）a、分散质粒子的大小 b、是不是一种稳定的体系 c、会不会产生丁达尔效应 d、粒子有没有带电荷3、以水为分散剂的分散系，按稳定性由弱到强顺序排列的是( )a、溶液、胶体、浊液 b、浊液、胶体、溶液c、胶体、浊液、溶液 d、浊液、溶液、胶体【迁移应用】4、胶体粒子的大小在 之间，丁达尔效应形成的原因是_。5、胶体能稳定存在的主要原因是_6、下列应用或事实与胶体的性质没有关系的是（ ） a、在河流入海处易形成沙洲 b、在fecl3溶液中滴加naoh溶液出现红褐色沉淀 c、用石膏或卤盐点制豆腐 d、清晨的阳光穿过茂密的树林产生美丽的光线7、胶体的介稳定性在工农业生产和日常生活中有着广泛的应用，下列现象要破坏胶体介稳定性的是（ ） a、生产涂料 b、配制墨水 c、明矾净水 d、电泳8、“纳米材料”是粒子直径为1100nm（纳米）的材料，纳米碳就是其中的一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质（
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