湖南省株洲市第十五中学九年级语文（3月）月考试题.doc

株洲市第十五中学2016年上学期九年级月考试卷（语文）一、语言文字积累与运用（共29分）（一）单项选择题（共12分，每小题3分）1、下列词语中加点字的注音有错误的一组是（ ）a. 载体zi 倔强 jing 相形见绌chb. 惬意qi 拮据 j 锲而不舍qc. 提防 d 粗犷 gung 茅塞顿开 s d. 匀称yn 毗邻 p 瞠目结舌chng2、下列词语中有错别字的一组是（ ）a. 烦躁 慈祥 惋惜 自顾不暇b. 凌驾 狼藉 点缀 谈笑风生c. 推祟 啜泣 震撼 默守成规d. 葱茏 娇艳 部署 走投无路 3、将下列语句依次填入文段的横线处，恰当的一项是：（ ）生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质， ， ， ， 。这样才能感受到生命的无限魅力 所以，我们不能任梦想流失 也不会因人的成败得失而停滞 而应努力提高自身素质，增强自身能力 a. b. c. d.4、下列句子中没有语病的一句是：（ ）a. 为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。b. 能不能认真学习，关键在于对学习目的要有正确的认识。c. 在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在逐步增强。d. 莫言在获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。(二)按原文默写（共8分，每空1分）5、（1）树木丛生， 。秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操观沧海）（2）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（3）感时花溅泪， 。（杜甫春望）（4）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易钱塘湖春行）（5）苏轼在水调歌头明月几时有中，借月亮表达对亲人美好祝愿的诗句是 ， 。(6)唐代诗人王湾的次北固山下一诗中，表现新事物终将替代旧事物这一哲理的诗句是 ， 。（三）按要求答题（共9分）6、阅读下面两位同学的对话，回答问题（3分）小王：“喂！书我看完了，还给你！”小张：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借给你了！”请你说说两人的对话在语气、内容上的不当之处 7、阅读下面材料，回答问题（6分）pm2.5是空气中直径小于2.5微米的固体颗粒物或液滴的总称，也叫可入肺颗粒物。它主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气、烟花爆竹燃放等过程中经过燃烧而排放的残留物，富含重金属等有毒物质，对空气质量有重要影响。春节燃放烟花爆竹是中国人的传统习俗，以下是2014年农历除夕夜和大年初一凌晨北京市东城区烟花爆竹燃放监测点在不同时段监测到的pm2.5数据：东城区除夕18点除夕19点除夕23点除夕0点初一1点初一3点pm2.5浓度538微克/立方米850微克/立方米890微克/立方米1168微克/立方米1386微克/立方米780微克/立方米(1)根据上表，可得出以下结论：（3分） (2)根据以上结论，结合自己的体会，向有关部门提出合理的建议。（3分） 二、阅读下面现代文，并回答问题（共36分）（一）军机处：在帝国的夹缝中 祝勇现在进行一项测验：在偌大的紫禁城中，谁能找出军机处的位置？熟悉清代历史的人，无疑都对军机处的威名耳熟能详。它是总揽帝国政治、经济、军事、外交、民族、文化各项事业的最高决策机构，一切机密大政均归于军机处办理。它是中国官场金字塔的顶端，一个众人仰望的权力机构。它的一端，通过一系列反反复复的奏折、文牍，与全国各地的官僚网络相连；而它的另一端，又与皇帝相连，是宫殿系统的一个组成部分，一个不可或缺的机关，只有把它握在手里，皇帝才能驱动那台庞大而沉重的权力机器，否则，国土上那些层层叠叠的衙门，就变得遥不可及。然而，你若发现位高权重的军机处，只是隆宗门与乾清门之间那一排不起眼的几间板房的时候，一定会大失所望。那是一座十二间的通脊长房，面积不足二百平方米，无论从体量上，还是装饰上，都乏善可陈，在波澜壮阔的宫殿内部，仿佛一只漂浮的舢板，弱不禁风。站在保和殿的台基上，目光自然地向北延伸，越过乾清门华丽的琉璃檐顶，落在景山的万春亭上。而军机处，则刚好在人们视线的盲点上。无论从哪个方向看，军机处都是视线中最容易被忽视的部分。它朴素得过分，实在看不出任何帝国最高决策机构的迹象。军机处的建筑为何没有丝毫的进步？作为紫禁城的内部事物，只有紫禁城的建筑语法，能对它提供合理的答案。一个知识分子，即使获得了想象中的最大权力，他的奴仆身份仍然无法得到改写。那些权倾朝野的军机大臣们，一方面，作为朝廷的统治要员，他们在那间破房子里写下的每一个字都牵扯着国家的命脉；另一方面，在至高无上的帝王面前，他们只能作唯唯诺诺的磕头虫，在壮丽的外朝和幽深的内廷的夹缝中，军机大臣们仿佛被皇帝呼来唤去的伙计。他们器宇轩昂地出没于宫廷之间，又动作整齐地在皇帝面前跪下。对军机大臣的任命，没有制度上的规定可循，完全由皇帝的情绪决定。他们站在权力的高峰上，脚下却是万丈深渊。军机大臣的职务也没有制度上的规定，一切都是皇帝临时交办的，军机大臣只是承旨办事而已。所以，那个蜷缩在帝王脚下的行政机构，无异于现实中权力对比的视觉化体现。所有的辉煌都来自宫殿，而宫殿阴影中军机处值房，只是一群官僚的临时栖身之所，一个存放牵线木偶的仓库。只有皇帝的办公室是巨大的，整个宫殿、整座城池，乃至整个天下，都是太和殿中间金漆宝座的放大。它们是同构的，它们以相同的语法表明了天下的私人性质，而军机处，则是龙椅上一个不易察觉的构件。 （节选自故宫记，海豚出版社，2014年）8、文章以设问句开头，有什么好处？（3分） 9、文章第段提供的主要信息是：（3分） （1） （2） 10、“一个存放牵线木偶的仓库”，“牵线木偶”说明了军机大臣的 身份（2分）；对帝国非常重要的军机大臣，他们的办公场所不过是存放货物的“仓库”，说明了皇帝对大臣 。（2分）11、如何理解军机处“在帝国的夹缝中”？（从建筑与人两方面回答）（4分） （二）守候妈妈的鞋印（1）因为工作的缘故，我常常要到离单位20里的小村子里去拍些风景照片。村子不大，有100多户人家，虽说依山傍水自然风景优美，但地处偏远，村里出行仅靠一条土路与外界相连。（2）去的次数多了，就熟悉了村头靠近路口的一户人家，石头砌成的三间房子，屋后是一排白杨树。家里住着一老一小。老奶奶有70多岁了，小孙女上小学一年级。儿子、儿媳妇在南方打工，每年春节回来。 （3）夏日的一天，拍完风景图片，已是时过中午，有些口渴难耐的我，从山上下来，直奔那三间石头房子。院门半开，老槐树底下有一张小木床，老奶奶睡着了，小孙女看见我来到了门口，正要叫醒老奶奶，我急忙摆摆手，随后向她做了个喝水的手势。 （4）小女孩扑闪着乌溜溜的大眼睛，警惕地望着我干裂的嘴唇。我摘下墨镜，把头上的帽子拿下来，冲她微微一笑。她认出我来，转身就向石头房子里跑去，然后端来一葫芦瓢清水。 （5）农家的水清凉甘甜。小女孩长得很白净，好奇地看着我脖子下挂着的照相机，怯怯地问：“阿姨，你能给我照个像吗？”我顺手把葫芦瓢放在车架子上，高兴地说：“好嘞，来，你到那边有花开的地方，阿姨给你拍一张，下次来送给你。” （6）“阿姨，我想让你拍妈妈的鞋印。”小女孩乌溜溜的眼睛里充满了渴望。我有些不解，端着相机，一脸茫然。 （7）小女孩低着头小声说，村里好多孩子的爸爸、妈妈都出去打工了。妈妈爸爸走的那天，很冷，天上下着大雨，爸爸和妈妈背着两个大包顶着雨出门了，妈妈走在爸爸的后面，妈妈穿着一双黑色的布鞋。妈妈走了之后，大门外面有妈妈留下的脚印。等我想妈妈的时候，我就一个人蹲下来看妈妈的脚印 （8）我害怕妈妈的脚印被人踩没了，找一块塑料口袋盖在上面，用破锅盖罩着，破锅盖的上面是枣树枝。小女孩边说，便拉着我走到大门右边，蹲下来，轻轻地拿开干枯的枣树枝，揭开破锅盖，掀起一个塑料袋，露出一个轮廓较为清晰地女鞋印，右脚的。 （9）我的眼睛霎时潮湿。 （10）小女孩用手掌不停地拂去鞋印边上洒落的泥土；用手指抠出鞋印里的小泥块；撮起小嘴轻轻的，一点一点的，把鞋印吹得干干净净，一双小手在鞋印里，轻轻地摩挲 （11）端起相机，镜头里的鞋印和那双细嫩的小手，让我看到一个幼小的心灵，沿着悠长悠长的四季，默默承受着难以忍受的煎熬和漫长无边的等待，静静地守候那份鞋印的母爱。 12、请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分） 13、第4段画线句是什么描写？有何作用？（3分） 14、第10段画波浪线的句子表达了小女孩怎样的情感？（3分） 15、选文中的小女孩是留守儿童的代表。留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。针对这种情况，假如你是她，你想对自己的父母说些什么？（4分） （三）那妖魔抵不住猴王，摇身一变，即变得与唐三藏一般模样，并搀手，立在阶前。这大圣赶上，一样两个唐僧，实难辨认，只得停手。行者心中不快，又见八戒在旁冷笑，大怒道：“你这夯货怎的？如今有两个师父，你有得叫，有得应，有得伏侍哩，你这般欢喜得紧！”八戒笑道：“哥啊，说我呆，你比我又呆哩！你且忍些头疼，叫我师父念念那话儿。若不会念的，必是妖怪，有何难也？”行者道：“兄弟，正是。” （第三十九回）那老魔道：“三贤弟有力量，有智谋，果成妙计，拿将唐僧来了！”叫：“小的们，着五个打水，七个刷锅，十个烧火，二十个抬出铁笼来，把那四个和尚蒸熟，我兄弟们受用，各散一块儿与小的们吃，也教他个个长生。”八戒听见，战兢兢的道：“哥哥，你听，那妖精计较要蒸我们吃哩！”行者道：“不要怕，等我看他是雏儿妖精，是把势妖精。”又听得二怪说：“猪八戒不好蒸。”八戒欢喜道：“阿弥陀佛，是那个积阴骘的，说我不好蒸？”三怪道：“不好蒸，剥了皮蒸。”八戒慌了，厉声喊道：“不要剥皮！粗自粗，汤响就烂了！”老怪道：“不好蒸的，安在底下一格。”行者笑道：“八戒莫怕，是雏儿，不是把势。”沙僧道：“怎么认得？”行者道：“大凡蒸东西，都从上边起。不好蒸的，安在上头一格，多烧把火，圆了气，就好了；若安在底下，一住了气，就烧半年也是不得气上的。他说八戒不好蒸，安在底下，不是雏儿是甚的！”八戒道：“哥啊，依你说，就活活的弄杀人了！他打紧见不上气，抬开了，把我翻转过来，再烧起火，弄得我两边俱熟，中间不夹生了？” （第七十七回）（节选自西游记，人民文学出版社，1980年）16、第段写出了猪八戒 的一面，（2分）这正是：智者千虑，必有一失； ， 。 （1分）17、第段中，唐僧师徒临死之前，不讨论如何逃生，而是讨论死法，语言非常 ，（3分）令人忍俊不禁，既缓解了读者的紧张情绪，又暗示了唐僧师徒 的结局。（3分）三、阅读下面文言诗文，回答问题.(共25分)(一)曹刿论战 左传十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”18、解释下面句中加点的词。（2分）肉食者谋之，又何间焉（ ） 小信未孚，神弗福（ ）19、翻译下面句子。（4分）小大之狱，虽不能察，必以情。 20、请你根据文章的内容，用自己的话说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。（4分） （二）任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人之好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”注：任末：人名。笈（j）：书籍。庵：茅草小屋。麻蒿（ho）：植物名称，点燃后可照明。20、解释下面加点的词语。（2分）（1）负笈从师（ ） （2）夫人之好学，虽死犹存（ ）21、将下列句子翻译成现代汉语。人若不学，则何以成？（3分）_ 22、这篇短文给你什么启示，请简要回答。（4分）_ （三）邯郸冬至夜思家（唐） 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中深夜坐，还应说着远行人。注：冬至：二十四节气之一，唐朝的一个重要节日。23、“抱膝灯前影伴身”一句表达了诗人当时怎样的情感?(2分) 24、“想得家中深夜坐，还应说着远行人”这两句诗抒发感情的方法奇特，为后人所称道，请赏析其精妙之处。（4分） 四、作文（共60分）题目：成长的脚印要求：不少于600字；文内不得出现所在学校的校名、人名，否则扣分。语文参考答案一、语言文字积累与运用（共29分）（一）（每小题3分，共12分）1、b 2、c 3、b 4、c（二）（每空1分， 8分）5、（1）百草丰茂 （2）病树前头万木春 （3）恨别鸟惊心 （4）浅草才能没马蹄 （5）但愿人长久，千里共婵娟 （6）海日生残夜，江春入旧年（三）6、小王跟对方说话没有起码的称谓，语气生硬，没有礼貌（3分）7、（1）由于集中燃放烟花爆竹，pm2.5浓度值在除夕夜24时到次日一时达到最高值 / 烟花爆竹的燃放造成pm2.5浓度值升高（3分） （2）减少烟花爆竹销量，控制燃放量 / 严禁燃放烟花爆竹（言之成理即可）（3分）二、现代文阅读（共24分，每小题2分）（一）8、吸引读者阅读。（2分）9、（1）军机处是帝国最高决策机构（或军机处的作用）；（1分）（2）军机处在紫禁城隆宗门与乾清门之间不起眼的地方（或军机处的位置）；（1分）（3）军机处建筑乏善可陈，过分朴素（或军机处的建筑特点）。（1分）（答出二点即可）10、奴仆（2分） 无情（或轻视、鄙视等）（2分）11、要点：军机处的工作场所不起眼地夹在宫殿之间（或军机处是帝国最高决策机构，却隐匿在皇宫之中）；（2分）军机大臣处在皇帝（内廷）与官僚系统（