幼儿园一日活动常规要求.doc

幼儿园一日活动常规要求2010-2-20入园接待对幼儿的要求：（一）高高兴兴入园。小班孩子逐渐学会用文明用语主动和老师、小朋友打招呼,同家长说再见；会在老师的帮助下将脱下的衣帽放在固定的地方。（二）中大班孩子能自觉地和教师打招呼，与家长道别，自己拿书包，自己整理好脱下来的外套并放在固定地方。对保教人员的要求：（一）教师必须按时到园（值日老师提前到园），开窗通风，整理好卫生，准备好入园接待工作和晨间活动的准备工作。（二）渗透音乐教育，班级老师在活动时按时放相关音乐。（三）热情接待幼儿与家长，与家长进行简单的交流，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿衣物、药物的交接工作。（四）观察幼儿精神面貌，做好个别幼儿工作。晨检对幼儿的要求：（一）不带零食及危险品来园，能主动配合老师的晨检，做到爱清洁讲卫生。（二）衣着整洁、手（指甲）、脸、脖子、头发等干净整齐，不把脏物放入口中，并知道饭后漱口，逐渐养成每周剪一次指甲的习惯。对保教人员的要求：（一）晨间检查按常规规定项目进行。一般要求：对幼儿的脸色、肤色、眼神、咽喉、精神逐个观察，并询问家长。认真做好一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理并登记。（二）清点好幼儿人数并作好记录。晨间活动对幼儿的要求：（一）安静活动，能有序地取、放玩具和其他物品。（二）孩子主动参与活动，兴趣浓厚。（三）活动结束，会主动帮助教师整理活动区。对保教人员的要求：（一）提供丰富的晨间活动材料，且与幼儿的年龄和近阶段的主题活动内容相吻合； （二）引导幼儿自由选择材料。（三）有目的、有计划地指导和组织孩子的活动，活动中有指导和教师的应答，活动后有讲评。（四）有秩序地整理玩具并放回固定地方，孩子常规习惯良好。早 操对幼儿的要求：（一）有秩序地快速排队,站姿正确,做操时精神饱满,兴趣高。（二）做完操节后把轻器械放回原处，注意爱护。（三）遇到身体不适等情况，能主动告诉老师并提出请求。树立自我保护的安全意识。 对保教人员的要求：（一）按时放音乐，做操时教师一起在队伍前方带操，动作准确优美有鼓动性，精神状态好。（二）教师衣着得体，不穿高跟鞋。 （三）小班以模仿操为主，中大班以徒手操、韵律操或轻器械操为主。每学期应更换一套新操。教育活动（小班1015分钟；中班2025分钟；大班2530分钟）对幼儿的要求：（一）爱学习、好提问、动脑、动口，坐姿好，声音洪亮但不能嘶喊，能愉快并有兴趣地感知和操作，不做与活动无关的事。（二）大班书写时要有正确的握笔姿势和读看习惯。对保教人员的要求：（一）结合教材和本班孩子特点，全面具体、明确恰当地制定教学目标，目标必须符合幼儿的最近发展区，符合幼儿实际。（二）按时组织活动，活动教案要新颖、有趣，富有创造性。（三）教具、学具恰当，数量充足，室内环境创设为课题服务。场地适宜孩子的活动（托班、小班如无特殊需要可以不摆放桌椅）。（四）层次清楚，衔接自然，过程完整。 （五）有教有学、具体得当，解决重点难点，传授知识正确，注意孩子情感、态度、能力培养。（六）语言规范，教态亲切自然，有一定的组织驾驭能力。（七）活动结束后要记载和分析幼儿的学习情况和活动成功或失败的原因，以总结经验，积累资料，不断地改进教育方法，提高教育水平。（八）注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和握笔姿势，保护幼儿的视力和嗓子。 自由活动对幼儿的要求：愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动。对保教人员的要求：（一）尽量让幼儿到户外自由地参加各种有益的活动。 （二）幼儿活动应在老师视线范围之内，注意安全。生活活动对幼儿的要求（一）逐步养成活动和便后及手脏时洗手的习惯，洗手时学会擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。（二）学会上厕所，逐步养成每日大便的习惯，并能主动向老师表示。 （三）会用自己的水杯主动向老师示意喝水，养成节约用水习惯。对保教人员的要求：（一）指导帮助孩子正确的洗手方法（挽袖，手心、手背搓，擦干），提醒幼儿不玩水，以保持盥洗室地面清洁卫生。（二）组织并提醒幼儿喝水，保证孩子的饮水量。注意水杯要在幼儿使用之前消毒。（三）孩子所用毛巾要编号并保持清洁，专人专用，毛巾之间要保持2公分以上的间隔，避免相互交叉感染。（四）了解幼儿大小便习惯，随时观察幼儿是否需要大小便，允许幼儿按需要如厕，如厕完毕检查幼儿大小便后整理服装的情况。（五）随机进行生活知识、技能教育，重视个别指导，对特殊幼儿要手把手地教。进 餐对幼儿的要求：（一）愉快、安静地进餐（进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹）逐步掌握独立进餐的技能。（二）正确使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。（三）菜、馒头与稀饭应搭配着吃，不吃汤泡饭。（四）逐渐养成进餐的文明行为习惯。1进餐时要细嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。2不挑食，不用手抓食物，不剩饭菜，不弄脏桌面、地面和衣服，不东张西望。骨头、残渣放在指定的地方，不要将自己不吃的饭菜挑在别人碗里。3吃完饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌，送回餐具。4饭后漱口、擦嘴、洗手。对保教人员的要求：（一）进餐前安排幼儿安静地活动。（二）进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，准备进餐。（三）领取和分发食物。掌握每餐主、副食的领取量，幼儿实际进食量和剩余量。（四）组织幼儿进餐。创造愉快、安静的进餐气氛，幼儿情绪安定，积极进餐。（五）进餐时保教人员要注意观察，精心照顾，及时为幼儿按需添加饭菜，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。进餐时，不拖地、不扫地。（六）及时送回碗筷，收拾餐桌，清扫地面。对擦嘴毛巾、漱口杯进行消毒。 午 睡 （夏天两小时，春、秋、冬一小时半）对幼儿的要求（一）午餐后散步、如厕，保持安静情绪，不高声讲话或嘻笑喧闹，脚步放轻进入寝室。（二）中大班幼儿自己摆好枕头，脱叠衣物，拉开被（毯）睡；托小班幼儿由老师帮助脱叠衣物并睡下，鞋子整齐放在床下。（三）不带小玩物上床，迅速盖好被（毯），不东张西望，闭上眼睛，安静入睡。（四）早醒幼儿可进行安静活动，不出声响，不影响别人。对保教人员要求：(一)幼儿就寝前半小时，开窗通气。在冬季，幼儿入室就寝时应关闭窗户。（二）午饭后组织幼儿进行安静散步及如厕，禁止高声谈笑、喧闹现象，创造安静气氛。（四）及时、细致地为每一位幼儿盖好被（毯），纠正不良睡姿，培养幼儿右侧卧或仰卧，不蒙头睡觉的好习惯。（五）不断巡视，发现幼儿神色异常应及时报告与处理。（六）值班人员利用幼儿睡眠时间，检查幼儿鞋子是否放好，做好值班记录。不能以任何借口离开寝室或做自己私活、看书、睡觉等。（七）随时注意保持室内空气新鲜，天暖无风时可打开窗户，拉上窗帘，但应避免对流风在幼儿身上。 （八）起床时注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等，发现异常情况及时与医务人员联系。（九）逐个检查幼儿服装、床铺是否整齐。提醒收拾整齐的幼儿如厕解便。（十）做好交接班工作。游戏活动 对幼儿的要求：（一）按老师的要求进行活动或游戏，不乱跑乱闹，不大声喊叫。（二）知道如何保护自己，并知道不伤及同伴。 （三）会正确使用玩具，爱护玩具，会收放玩具。 （四）在游戏中对同伴友爱，谦让，能合作，互相帮助。（五）遵守游戏规则，在游戏中遇到问题开动脑筋，想出解决问题的方法并着手解决。充分发挥自主性、积极性和创造性。（六）活动结束能主动收拾玩具、材料。（小班在老师的带领下收拾玩具；中班在老师的帮助下学会独立收拾玩具；大班独立地收拾玩具）。对保教人员的要求（一）保证幼儿有机会参加游戏活动。（二）准备充足的游戏材料，并符合安全、卫生和教育要求。（三）尊重幼儿意愿，适时介入，适当指导。（四）关注幼儿游戏安全。户外活动对幼儿的要求：（一）自主、愉快、积极地参加户外活动。（二）注意安全，学习自我保护。（三）学习收拾整理玩具、操作材料。对保教人员的要求：（一）保证每天2小时的户外活动时间（户外活动中，体育活动不得少于一小时）。（二）活动前必须对孩子进行户外活动前的安全教育，并对活动场地进行活动前的安全隐患检查。（三）户外活动必须有目的地发展孩子的各种动作。（四）户外游戏活动时要针对不同孩子的水平投放不同层次的训练材料，保证让每一个孩子在自己原有的水平上都有所发展和提高。（五）户外活动时教师一律不准穿高跟鞋；活动过程中，不能有聊天、打电话、干私事等现象的发生。（六）户外活动结束时要引导和教育孩子将所玩的器械放回原位，不能漏放和损坏。离 园对幼儿的要求：愉快地离园回家，带好回家用品，有礼貌地同老师、小朋友告别。对保教人员的要求：（一）离园前，老师与幼儿进行简短