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文档简介

小学书香满校园悦读伴成长活动实施方案 一、指导思想： 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设；同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。 二、活动主题： 书香满校园，悦读伴成长 三、宣传口号： （大屏幕） 1、书香满校园，悦读伴成长。 2、书籍是人类进步的阶梯。 3、精读一本好书，点亮一盏心灯。 四、活动时间： 20*年4月23日至5月23日 五、活动对象： 全体学生 六、阶段与要求： 第一阶段：宣传、启动阶段。（活动月第一周） 1、开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。 2、各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题手抄报。 （由学校诵读小组评选出校级“最美手抄报”） 3、班主任利用晨读时间开展“经典诵读”比赛，每班选出2两名选手，学校以年级为单位再次选拔。 （由学校诵读小组评选出校级“诵读之星”拍照留念） 第二阶段：活动实施阶段。（活动月第二周） 1、班主任利用校班队会或语文课时间召开一次“好书推介会”，学生介绍自己所读的一本书。 (教师上交教案、课件） 2、班主任利用校班队会时间召开一次“读书交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容及体会。 （学生上交读书体会，学校评选出优秀读后感。） 第三阶段：活动实施阶段。（活动月第三周） 完成一至六年级的语文知识绿色评价内容 一年级：读绘本 二年级：看图说话 三年级：讲故事 四年级：朗读课文（学过的） 五年级：朗读课文（未学过的） 六年级：概括主要内容 (各年级依据测评结果选出绿色评价“优秀班级”发奖状） 第四阶段：活动总结阶段（活动月第四周） 1、各年级课本剧汇报：以
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