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文档简介
展辉国际学校2012-2013学年高一上学期期中考试语文试题一、基础知识 1、下列各组加点的字,注音正确的一组是( )a敕造(ch) 懵懂(mng) 俨然(yn) 敛声屏气(bng)b歆享(xn) 荸荠( b) 悯然(mn) 改弦更张(xun)c句读(du) 广袤(mo) 杜撰(zhun) 颐指气使(y)d膏腴(y) 数罟(g) 聒噪(tin) 度长絜大(du ) 2、 各组词语中没有错别字的一项是 ( )a草窠 迁谪 危如累卵 垂诞三尺b吮吸 氓隶 皮开肉绽 撒手人寰c宵柝 吞噬 纨绔子弟 莫忠一是d舟楫 跬步 珊珊来迟 振聋发聩3、 下列各句中加点熟语的使用恰当的一句是( )a我们的周德鸿老师不仅精通数学,还是个计算机专家,我们这些初学计算机的学生要虚心向他求教,不耻下问。b对成绩不好的同学,不能一味责备,更不能刮目相看,要想方设法帮助他们赶上来。c虽然消委会等机构对“打折商品不予退换”等“准霸王条款”的讨伐声从未间断,但这些条款一直以来依然被不少商家当成“挡箭牌”。d不论什么时候,他都是如坐春风,亲切地和自己的下级交谈。4 下列各组句子中,加点词的解释正确的一组是 ( )a画图省识春风面 省:曾经 铁骑突出刀枪鸣 突出:表现出色、超过一般b如听仙乐耳暂明 暂:暂时 以手抚膺坐长叹 坐:徒、空c而绝江河 绝:横渡 非抗于九国之师 抗:匹敌、相当d官盛则近谀 谀:阿谀、奉承 狗彘食人食而不知检 检:检查6、 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ( )a弃甲曳兵而走 狗彘食人食而不知检b无以至千里 不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士c因为长句,歌以赠之 践华为城,因河为池d其闻道也固先乎吾 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也7、 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )a厄纳斯特海明威,英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有老人与海太阳照样升起永别了,武器丧钟为谁而鸣等。b红楼梦是中国古代四大名著之一。它以宝玉、黛玉的爱情婚姻悲剧为主线,以贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线,展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。c祝福以一个淳朴善良的农村妇女为主角,把人物放在一个复杂的社会关系里,通过对祥林嫂的塑造,为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。d杜甫,字子美,他的诗,反映了唐代动乱的现实,揭示了人民的痛苦生活,称为“诗史”。在艺术上,为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路,创建了沉郁顿挫的艺术风格。8、下列句子中句意明确,没有语病的一句是( )a在张大爷住院治疗一段时间后,感到体力和思维都大不如以前了。b蔡校长说:“李虎对张林的批评是有充分准备的,我相信他们会处理好这件事。”c“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱,但要把关爱落到实处,却远不是划几条标准那么简单。d山东大学积极采取措施,培养新入校的大学生,力争在较短时间内解决史学界后继乏人。二 文言文阅读(一) 智伯率韩、魏二国伐赵。围晋阳,决晋水而灌之。城下缘木而处,县釜而炊。襄子谓张孟谈曰:“城中力已尽,粮食匮乏,大夫病,为之奈何?”张孟谈曰:“亡不能存,危不能安,无为贵智士。臣请试潜行,见韩、魏之君而约之。”乃见韩、魏,说之曰:“臣闻之,唇亡而齿寒。今智伯率二君而伐赵,赵将亡矣。赵亡则君之次矣。及今而不图之,祸将及二君!”二君曰:“智伯之为人也,粗中而少亲,我谋而泄,事必败,为之奈何?”张孟谈曰:“言出君之口,入臣之耳,人孰知之者乎?且同情相成,同利相死。君其图之。”二君乃与张孟谈阴谋,与之期。张孟谈乃报襄子。至期日之夜,赵氏将杀其守堤之吏,决水灌智伯。智伯军救水而乱。韩、魏翼而击之,襄子将卒犯其前,大败智伯军,杀其身而三分其国。襄子乃赏有功者,而高赫为赏首。群臣请曰:“晋阳之存,张孟谈之功也。而高赫为赏首,何也?”襄子曰:“晋阳之围也,寡人国家危,社稷殆。群臣无不有骄侮之心者,唯赫不失君臣之礼,吾是以先之。”由此观之,义者,人之大本也,虽有战胜存亡之功,不如行义之隆。故君子曰:“美言可以市尊,美行可以加人。”(节选自淮南子人间训)10、 下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是 a. 及今而不图之,祸将及二君 民不足而可治者,自古及今,未之尝闻 b. 君其图之。 吾其还也。 c. 吾是以先之 东临碣石,以观沧海 d. 赵亡则君为之次矣 于其身也,则耻师焉11、 下列句子编为四组,全都表现张孟谈胆识谋略一组的是 晋阳之存,张孟谈之功也 臣请试潜行,见韩、魏之君而约之 及今而不图之,祸将及二君 襄子将卒犯其前,大败智伯军 二君乃与张盂谈阴谋,与之期 美言可以市尊,美行可以加入 a. b. c. d. 文言文(二) 子路曰:“桓公杀公子纠,召忽死之,管仲不死。”曰:“未仁乎?”子曰:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。如其仁,如其仁。” 子贡曰:“管仲非仁者与?桓公杀公子纠,不能死,又相之。”子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟渎而莫之知也。”(选自论语宪问)【注释】公子纠:齐桓公的哥哥。齐桓公与他争位,杀掉了他。召忽:管仲和召忽都是公子纠的家臣。公子纠被杀后,召忽自杀,管仲归服于齐桓公,并当上了齐国的宰相。如其仁:这就是他的仁德。被发左衽:被,同“披”。衽,衣襟。“被发左衽”是当时的夷狄之俗。谅:遵守信用。这里指小节小信。自经:上吊自杀。 渎:小沟渠。12、文中画横线的句子翻译正确的一项是( ) “桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。a桓公多次召集各诸侯国的军队,却不用兵车载人,这是管仲的谋略啊。b桓公九次召集各诸侯国的盟会,不用武力,都是管仲大兵压阵的结果啊。c桓公统一各诸侯国,不用武力,这是管仲的谋略啊。d桓公多次召集各诸侯国的盟会,不用武力,都是管仲的力量啊。 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。a管仲当宰相,桓公才能称霸诸侯,匡正了天下。b管仲辅佐桓公,占有了诸侯的土地,统一了天下。c管仲劝说桓公,占有了诸侯的土地,统一了天下。d管仲辅佐桓公,(使齐国)称霸诸侯,匡正了天下。 三、名句默写 13、地崩山摧壮士死, 。上有六龙回日之高标 , (蜀道难)14、画图省识春风面, 。 (咏怀古迹)15、庄生晓梦迷蝴蝶, 。 (锦瑟)16、 ,鱼鳖不可胜食也; ,材木不可胜用也。(寡人之于国也)17、锲而舍之, ,锲而不舍, 。(劝学)18、胡人不敢南下而牧马,_。(过秦论)19、_,身死人手,为天下笑者,何也?(过秦论)四、阅读这首诗,回答后面的问题。 早寒有怀 孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,归帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。20、从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节? 21、“我家襄水曲,遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵?透露出了作者怎样的心情? 五、翻译句子 22、登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 23、良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何六、 现代文阅读人,又少了一个作者:聂华苓 三年前,也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。她头发蓬乱,脸色苍黄,穿着一件空荡荡的破旧花棉袄,和一条褪色的灰布裤子,手中提着一个白布口袋。她轻轻推开我家虚掩的大门,缩缩瑟瑟地探进头来。我正站在窗口。 “太太,我不是叫花子,我只是要点米,我的孩子饿得直哭!”她没等我回答,就自我介绍下去:“我也是大学毕业的。哪,你看。”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来,“这上面都写着的,这是我以前的照片!”由于好奇,我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片:光亮细碎的发鬈,整整齐齐地贴在头上,淡淡的双眉,弯在那一双满足的眼睛之上,衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。我端详着那照片的时候,她就一个人絮絮叨叨地讲了下去:“我先生坐了牢,我就一个人带着四个孩子,饱一天,饿一天。我替人洗衣服,付了房钱,喝稀饭都不够!孩子们饿得抱着我哭,我只有厚着脸皮出来讨点米。我只要米,不要钱,我不是叫花子,我是凭一双手吃饭的人!太太!唉!我真不好意思,我开不了口,我走了好几家,都说不出口,又退出来了!我怎么到了这一天!”她撩起衣角来拭眼泪。我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说道:“这怎么好意思?您给我这么多!这怎么好意思!谢谢,太太,我不晓得怎么说才好,我我直想哭!”她淌着泪背着一袋米走了。三年后的今天,我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人家门前, 我打那儿经过。她皱缩得更干更小了!佝偻着背,靠在门框上,脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了,咧着一嘴黄牙,阴森森地笑着,用一种熟练的讨乞声调高声叫道:“太太,做做好事,赏一点吧!太太,做做好事,赏一点吧!”只听得门内当啷一响,是金属落地的声音,接着是一声吆喝:“一角钱拿去!走,走,谁叫你进来的?你这个女人,原来还自己洗洗衣服赚钱,现在连衣服也不洗了,还是讨来的方便!”那女人笑嘻嘻的:“再赏一点吧,太太,一角钱买个烧饼都不够!”“咦,哪有讨饭的还讨价还价的? 走,走,在这里哼哼唧唧的,成什么样子?”那女人的嘴笑得更开了:“再给我一点就走,免得我把您的地方站脏了,再多给一点!”“呯”地一声,大门被踢上了。那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一眼,她已经不认得我了!24、小说突出描写了女人行乞时的四次“笑”,请认真阅读小说,简析每次“笑”所显示的内容。(每次限十字内) 25、怎样理解小说标题“人,又少了一个”的深刻含义? 26、如果将女人的有关身份证的文字材料抽去,对小说的人物刻画和主题的表现有没有影响,为什么? 27、此文和祝福中都写了两个乞丐的“死”,这两个乞丐的“死”有什么不同? 28、下列对这篇小说的欣赏,不正确的一项是 a作者刻画女人形象,多角度地运用了纵向对比,写出人物的人格由自尊到顽劣,行为由知羞到寡廉鲜耻,心理由希望到麻木,外貌由富态到干瘪,令人憎恨,也唤起同情。b对于女人性格扭曲的社会根源,作者的思想倾向是鲜明的,但未曾表明,只是在人物刻画和情节的发展中,让其自然流露出来。c作品的语言十分细腻、流畅,尤其是人物语言极富于个性化,三年后女人乞讨的几段话,尽管有点夸张,但活画出女人蜕变后的丑恶的灵魂。d作者对生活是忠实的,但不拘泥于生活的真实,经过艺术提炼、加工,使现实中女人行乞的故事更加典
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