湖南省武冈三中九年级化学知识点摘要（2）.doc

湖南省武冈三中九年级化学知识点摘要（2）（二）40、目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等。其中属有毒气体是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮。41、空气污染的危害：严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。42、降低空气污染的措施：加强大气质量滥测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林、种草等。43、绿色化学又称环境友好化学，它与颜色无关，其核心是利用化学原理从源头消除污染。44、氧气是一种无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，液氧、固氧都是淡蓝色，工业生产的氧气，贮存在蓝色的钢瓶中。45、证明氧气的方法：把带火星的木条伸到集气瓶中，如复燃，证明其中集有较纯的氧气。46、硫是淡黄色的固体；硫燃烧的现象：硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，在氧气中发出蓝紫色的火焰,产生一种有有刺激性气味的气体,反应的文字表达式：硫 + 氧气 点然 二氧化硫47、硫在氧气中燃烧集气瓶底部留少量水的原因：吸收二氧化硫，防止污染空气。48、铁丝在氧气中的燃烧实验中，细铁丝盘成螺旋状的原因：增大与氧气的接触面积；细铁丝下端系一根火柴的作用；预热点燃铁丝，当火柴快燃尽时，不能插入太早原因：防止插入过早，消耗过多的氧气；集气瓶底部先放一些水或铺一薄层细砂原因：防止熔化物掉下炸裂集气瓶。49、在空气中加热铁丝，只能发生红热，不能燃烧；但铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。文字表达式：铁 + 氧气 点然 四氧化三铁50、可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧剧烈，是由于空气中氧气含量较少。51、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有助燃性和氧化性。52、火焰是气、液态物质、溶沸点较低、易汽化的可燃性固体燃烧的特征。烟是固体小颗粒飘浮在空气中形成的，雾是小液滴飘浮在空气中形成的，燃烧是现象，点燃是条件。氢气、一氧化碳、酒精、硫、磷燃烧产生火焰，镁条、铁燃烧不能产生火焰。53、由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。54、物质与氧发生的反应，叫氧化反应。55、化合反应不一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应，如： 蜡烛+氧气 点燃 水+二氧化碳 ，它属氧化反应，但不是化合反应。但有氧气参加的化合反应一定是氧化反应。56、氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化。如燃烧属剧烈氧化,伴随发光、放热现象,如动植物的呼吸、食物的腐败、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟、金属的锈蚀属缓慢氧化,不发光，但放热。57、实验室制氧气常采用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法。58、过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，加入二氧化锰后分解加速，在加热条件下分解加速。文字表达式：过氧化氢 点然 水 + 氧气59、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂在化学反应所起的作用叫催化作用。硫酸铜溶液等对过氧化氢的分解也具有催化作用。催化剂的物理性质在反应前后是改变的。催化剂只能改变反应速率，不能增加生成物的质量。60、判断某一物质是该反应的催化剂，必须具备三个条件：第一是能改变化学反应速率，第二本身质量没有发生改变；第三化学性质在化学反应前后没有改变。61、氯酸钾是白色固体，二氧化锰是黑色固体，高锰酸钾是暗紫色固体，氯酸钾加热到熔化后能缓慢放出氧气，加入二氧化锰后能使其在较低温度下迅速放出氧气。氯酸钾和高锰酸钾混在一起加热，高锰酸钾先反应分解。62、氯酸钾制氧气的文字表达式： 氯酸钾 二氧化锰 氯化钾+氧气高锰酸钾制氧气的文字表达式： 高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气63、由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫分解反应。64、氧气的收集方法：因氧气不易溶于水，可用排水法收集，因氧气密度比空气略大，可用向上排空气法收集。65、用氧酸钾或用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，需用到的仪器：试管、铁架台、酒精灯、单孔橡皮塞、导管、水槽、集气瓶等。而用排空气法不需用其中的水槽。收集较纯的氧气用排水法收集，收集较干燥的氧气用向上排空气法收集。66、检查装置气密性：把导管一端浸入水中，用手紧握试管，如导管口有气泡冒出，放开手后，导管中形成水柱，证明装置不漏气。67、用高锰酸钾制氧气，试管口需放一团棉花，可以防止高锰酸钾粉末进入导管，用氯酸钾制氧气，试管口不需放一团棉花，因氯酸钾颗粒较大并氯酸钾熔化与二氧化锰会粘在一起。68、用排水法收集，当导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集的原因开始冒出的是空气，开始收集的标志是气泡连续并比较均匀放出时，收满氧气的集气瓶应正放在桌子上。69、停止加热时，如先熄灭酒精灯，再把导管移出水面，可能会造成的后果是水被吸入试管中，炸裂试管。70、用氯酸钾制氧气试管装法：试管朝管口略向下倾斜，原因：防止冷凝水回流入热的试管底部，炸裂试管。71、制气体导管伸入试管只能露出橡皮塞一点，原因：便于气体排出。72、用高锰酸钾制氧气的实验步骤：1）收集；2）把导管移出水面；3）检查装置的气密性；4）集气瓶盛水；5）装配装置；6）试管口塞棉花；7）固定装置；8）装入药品；9）加热；10）熄灭酒精灯，按正确步骤排序：73、木炭在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，发白光，生成使石灰水变浑浊的无色气体。文字表达式：碳+氧气 点燃 二氧化碳74、工业上制氧气采用分离液态空气法，在低湿下加压，使空气转变成液态，然后蒸发，由于液氮的沸点比液氧的沸点低，因此氮气先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要就是液态氧了，这个过程是物理过程。75、如果某同学制得的氧气不纯，可能原因有：1）用排空气法收集，收集时间不够；2）用排水法收集开始时集气瓶中没有装满水；3）用排水法收集一有气泡冒出就收集。76、物质分为纯净物和混合物两大类，冰水共存物属纯净物。 自然界中的水属混合物，四氧化三铁属纯净物。77、到目前为止，已学化学反应基本类型是：化合反应、分解反应。78、记忆10个文字表达式及各物质对应的符号：（1）汞 + 氧气 加热 氧化汞 （2）氧化汞 加热 汞 + 氧气 (hg) (o2) (hgo) (hgo) (hg) (o2) （3）红磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷 （4）硫 + 氧气 点燃 二氧化硫 (p) (o2) (p2o5) （s） （o2) (so2) （5）碳 + 氧气 点燃 二氧化碳 （6）铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁 (c) (o2) (co2) （fe） （o2) (fe3o4 )（7）过氧化氢 二氧化锰 水 + 氧气 (h2o2) (h2o) (o2) （8）氯酸钾 二氧化锰 氯化钾 + 氧气 (kclo3) (kcl) (o2) （9）高锰酸钾 加热 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 (kmno4) (k2mno4) （mno2） (o2) （10）蜡烛 + 氧气 点燃 水 + 二氧化碳 (o2) (h2o) (co2) 79、在电解水的实验中使用的是直流电，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，它们的体积比约为1：2，反应的文字表达式：水 通电 氢气+氧气80、该实验能证明三点结论：1）水是由氢元素和氧元素组成的，2）在化学反应中，分子可以分成原子，而原子不可分；3）化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合成新分子。81、氢气的物理性质：它是一种无色、无味、难溶于水的气体，密度比空气小。氢气的化学性质是具有可燃性，氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰。82、点燃氢气前要检验氢气的纯度，原因是：混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。83、检验氢气纯度的方法：把集有氢气的的试管口朝下，用拇指堵住试管口移近火焰点火，如听到尖锐爆鸣声，表明氢气不纯，如听到声音很小，表示氢气较纯。84、含不同种元素的纯净物叫做化合物，由两种元素组成的化合物中其中一种元素质是氧元素的，叫做氧化物；由同种元素组成的纯净物，叫做单质；由一种元素组成的物质可能是单质也可能是化合物；如氧气和臭氧混在一起属混合物，其中含一种元素、两种单质；由多种元素组成的物质可能是化合物，也可能是混合物。85、（1）空气（2）氧气 (3）水蒸气（4）二氧化碳 （5）高锰酸钾 （6）铁粉（7）氮气(8）氧化铁 以上物质请用序号填空：混合物 （1） 纯净物： （2） （3） （4）（5）（6）（7）（8） 单质：（2）（6）（7） 化合物：（3）（4）（5）（8） 氧化物：（3）（4）（8）86、物质都是由粒子构成的；分子和原子的体积都很小，肉眼看不见；分子总是不断运动的，没有静止的时刻，温度越高，分子运动越快；分子、原子间有间隔，温度越高，分子间的间隔越大；氨在空气中的扩散，品红在水中的扩散及水在常温下的挥发等都是分子运动的结果；水受热蒸发加快的原因是温度越高，分子运动越快。相同质量的同一种物质在固态、液态时分子间的间隔较小，在气态时分子间的距离较大；物体的热胀冷缩的现象，就是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小。87、分子不是最小的粒子，分子是由原子构成的。88、由分子构成的物质在发生物理变化时，物质的分子本身不变，只是分子间的间隔发生了变化，物质的化学性质不变，物质种类不变；在发生化学变化时，分子本身变化，物质的化学性质变化，物质种类变化。89、分子是保持物质化学性质的最小粒子，分子不能保持物质的物理性质，分子不是自然界中的最小粒子，如水的化学性质是由水分子保持的，而其中的氢原子、氧原子不能保持水的化学性质了，所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子。90、化学变化的实质是分子被分成原子，原子重新组合成新的分子。91、有的物质是由分子构成的，如不同种非金属原子间形成化合物分子，同种原子间形成的单质分子，如水是由水分子构成的，氧气是由氧分子构成的；有的物质是由原子构成的。如金属、稀有气体，某些固态非金属。92、分子大，原子小。（）原因是大原子比小分子大，如铁原子比水分子大。93、由同种分子构成的物质是纯净物，由不同种分子构成的物