浙江省杭州市绿城育华中学七年级科学上册《第二章 观察生物》知识点填空（无答案） 浙教版.doc

浙江省杭州市绿城育华中学七年级科学上册第二章 观察生物知识点填空 浙教版1、蜗牛喜欢生活在 的地方：它有 等感觉、但无 觉。2、生物的基本特征有七点,它们也是区别生物与非生物的基本标准。生物一般由 构成（除病毒外，因为病毒没有细胞结构）生物体能呼吸，进行物质和能量的转换。生物体能生长、发育和繁殖后代 。生物体能对外界刺激 。(应激性)生物体有遗传和变异的特征。生物体能 环境,也能 环境。生物能进化3、生物分为动物和植物，还有微生物动物和植物的最根本区别是 不同：植物能进行 作用制造有机物，不需摄食。动物不能进行光合作用，只能靠 获取营养物质。4、 是生物体结构与功能的基本单位，最先发现细胞的人是罗伯特胡克其实他也只是看到 。细胞的基本结构有三部分：（1）细胞膜：主要起 细胞并控制 。（2）细胞质： 的场所。（3）细胞核：含有 物质。动物细胞与植物细胞的区别：植物细胞还有 、 和 。细胞壁：有支持和保护作用。（由纤维素组成）。叶绿体：是进行 的场所，叶绿体只有在能进行光合作用的细胞中才有。液泡：含有大量的 ，可以溶解多种物质。5、细胞学说的提出者是德国科学家施来登和施旺，由德国科学家魏尔啸完善。其内容是：所有的 都是由细胞构成的；细胞是生物体 和 的单位；细胞是由细胞分裂产生的。6、人体与许多生物都是由一个细胞-受精卵不断分裂、生长、分化的结果。l 细胞分裂是一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个 的过程（最引人注目的是母细胞的细胞核内出现 ，最终 会 分配到两个子细胞中去）。l 细胞生长是子细胞不断长大的过程，它们能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。l 细胞分化是分裂产生的子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞的过程。细胞分化的结果是形成 。7、单细胞生物个体微小，全部生命活动都在一个细胞内完成。单细胞动物如 、变形虫等 单细胞植物如 、小球藻等。8、正确使用显微镜：正确的使用顺序： 对光时：（1）强光时：用 镜、 光圈 （2）弱光时：用 镜、 光圈 即调节光线强弱可使用遮光器和反光镜调节。调焦时：先用 准焦螺旋再用 准焦螺旋。（高倍镜下只能使用 准焦螺旋）物镜：使用时先降后升（物镜下降时眼睛 ）观察：先用 镜再用 镜放大倍数=物镜（倍数）目镜（倍数）低倍镜：观察范围 、放大倍数 、细胞数目 、视野 。高倍镜：观察范围 、放大倍数 、细胞数目 、视野 。使用显微镜时两眼同时睁开，左眼观察，右眼绘图。目镜：直插式：放大倍数和长度成 比。物镜：螺旋式：放大倍数和长度成 比。特别说明：放大倍数和与盖玻片之间的距离成 比。 制作洋葱表皮（人体口腔上皮）临时装片：（1）擦：用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片（2）滴：在载玻片上滴一滴清水，目的是 （若是口腔上皮临时装片则滴 ）（3）取：撕一小块洋葱表皮放在水滴上，（4）展：用镊子展平。（5）盖：盖上盖玻片防止 产生（使盖玻片的一侧 ，然后慢慢放平）。（6）染：在盖玻片一侧，加1-2滴红墨水（若是口腔上皮临时装片则滴亚甲基蓝溶液），（7）吸：在另一侧用吸水纸吸水（使染液浸润全部标本，便于观察细胞的结构）（5）若视野中有黑色圆圈，气泡太多（装片要重新制作）欲使观察到的物像向右上方移，就要将玻片移向 方。若观察到的物像在右上方，要使物像移到视野中央，就要将玻片移向 方。9、生物的组织（细胞分化形成）（1）植物有五大组织： 组织 保护功能 如：果皮 叶表皮 组织 运输营养物质 如：植物导管和筛管 组织 能制造和储存营养 如：果肉和叶肉 组织 支持和保护作用 如：木纤维，韧皮纤维 组织 能分裂产生新细胞 如：根尖、茎尖、生长点）（2）动物组织： 作用 分布 组织： 保护功能，有些具有分泌和吸收功能 管道内壁 内脏表皮 组织： 运输和支持 肌腱、血液、软骨 组织： 可以收缩和舒张产生运动 平滑肌、心肌、骨骼肌 组织： 接受刺激产生并传导兴奋 脑、脊髓、神经。人体内分布最广的组织：结缔组织人的皮肤可以分为三个部分（由外向内）： 、 、 。 内含有血管和神经。10、生物体的结构层次由多种组织构成的，具有一定功能的结构称 能共同完成一种或多种生理功能的多个器官，按照一定的顺序排列在一起构成 。例如：被子植物有 六大器官，其中 是营养器官， 是生殖器官。人体的器官很多如脑、胃、骨、血管、皮肤（人体最大的器官）等人体的消化器官可分为：（1）消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。（2）消化腺： 唾液腺、 胃腺、 肠腺、 胰腺、 肝脏分泌的消化液依次是：唾液 胃液 肠液 胰液 胆汁其中胆汁用于消化脂肪人体八大系统： 系统、 系统、 系统、泌尿系统、生殖系统、 系统、运动系统、内分泌系统。八大系统共同作用才可以完成各项生命活动。各项生命活动都离不开 系统和 系统调节。生物体的层次结构植物： 植物。动物（人体）： 动物（人体）11、脊椎动物的主要特征及代表动物（填完整）动物名称生活习性呼 吸体表体温生殖、受精（体内或体外）代表动物鱼 类终生水生鳃磷片鲫鱼 两栖类幼体水生成体两栖皮肤裸露青蛙 蟾蜍 大鲵 爬行类陆生鳞片或甲蛇 龟 鳄鱼鸟 类陆上飞翔被羽毛鸽子 孔雀哺乳类水、陆被毛兔 鲸 蝙蝠 老鼠12、无脊椎动物的主要特征及代表动物（填完整）主要特征动物代表单细胞动物，整个身体就是一个细胞，是最低等的动物草履虫、变形虫摄食和排泄同一个开口，身体呈辐射对称水螅、水母、海蛰、摄食和排泄同一个开口，身体背腹扁平蜗虫、血吸虫、猪绦虫身体圆长或扁形，有许多体节蚯蚓、水蛭、沙蚕身体细长、呈线形，不分节。蛔虫 钩虫 丝虫 蛲虫身体柔软，大多数有贝壳蚌 蜗牛 乌贼 章鱼身体无贝壳，体表有棘皮突起，生活在海洋中海星 海胆 海参身体分节，足和触角也分节，体表有外骨骼蝴蝶 蚊 蝇13、动物的分类：根据身体上有无脊椎骨动物可分为 动物和 动物地球上约有125万种动物。脊椎动物只占4.7万种。无脊椎动物占地球的大多数约为120万种，14、动物界中，分布最广、最高等的动物是 动物；种类和个体数量最多的类群是 ；最低等的动物是 动物。昆虫的主要特征：身体分 三部分，头部有触角、眼和口器，胸部长有 对翅、 对足，身体、触角和足都 。15、生物进化的顺序 16、常见的植物可以分为两类： 植物和 植物。 植物和 植物可用种子繁殖后代，称为种子植物。 植物、 植物、 植物没有种子，为无种子植物。在植物界里，最高等的植物是 植物，最低等的是 植物。17、种子植物有可分为两类： 植物和 植物。被子植物特征： a、种子外 ，b、有根、茎、叶、花、果实、种子的分化 c、是地球上最高等且数量最多的植物。d、所有的 都是被子植物。常见的水果、蔬菜、树木、花草都是被子植物。例如：香蕉 甘蔗、裸子植物特征：a、种子 。b、叶呈针状或鳞片状。c、具有发达的根系、树干高。d、有 的分化，无 和 。如：黑松、水杉、柏树、苏铁、银杏。18、五类植物类群比较：（填完整）植物类别根茎叶花果实种子（孢子）代表植物被子植物青菜 桃树 苹果树 水稻裸子植物银杏、松、柏、杉蕨 类蕨 桫椤 芒萁 满江红苔藓类葫芦藓 地钱藻 类海带 紫菜 水绵 衣藻19、林耐的生物学分类方法： （1）分类等级：由高到低分别是 七个等级。 （2） 是分类的最小（基本）单位，品种不是分类的单位。 （3）生物分类等级越高，