湖南省益阳市六中七年级地理《人类的居住地——聚落》教案 湘教版.doc_第1页
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第三节 人类的居住地聚落 一、教学目标1、运用图片说出城市景观与乡村景观的差异。2、了解聚落的概念及其分类，不同类型聚落的景观差异，使学生理解聚落与环境的关系。3、通过对聚落发展与保护的学习，使学生了解保护传统的聚落是我们共同的责任。并让学生初步形成保护世界文化遗产的正确认识。二、预习与交流1、根据你的亲身体验说说乡村聚落和城市聚落有什么不同？2、我国被列入世界遗产名录的文化遗产有哪些？三、教师精导导学点1：你喜欢住在城市还是乡村，为什么？你觉得他们有什么不同吗？导学点2：读课本图4.16人们居住在不同的聚落里，从环境状况、发展程度、建筑物与道路密度等方面讨论分析、城市聚落与乡村聚落的差异。城市与乡村项目 聚落乡村聚落城市聚落环境状况发展程度建筑物与道路密度人口数量人口密度功能联系生活水平从事主要工作分布2、归纳不同类型的聚落所呈现出的景观有较大的差异的原因。导学点3：一个聚落的形成和发展受那些因素的影响？土壤肥沃适于耕作水源充足(井、泉、湖滨、河畔等地)交通便利(交通沿线和交汇处、沿海港口等地)地形平坦自然资源丰富(林、渔、矿等地)聚落 ?导学点4：分析图中a、b、c四处哪个地方更容易形成聚落，为什么？导学点5：讨论关于北京四合院开发与保护的不同观点和做法。四、知识提升1、我们把 称为聚落。2、聚落可分为 聚落和 聚落。3、有利于
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