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文档简介

早教课程具体教案 早教课程的开展对于幼儿们的成长有着很大的影响，下面早教课程具体教案是想跟大家分享的，欢迎大家浏览。 一、活动目的： 1.幼儿理解故事内容，知道叫叫的哪些行为是正确的，哪些是不正确的。 2.通过故事引导幼儿理解换位思考，合理表达自己的需求，学会爱和被爱。 教学重点：通过生动有趣的故事，让幼儿体会到爱是相互的，学会在日常生活中进行换位思考。 二、活动准备： 小鸡快跑系列爱说“不”的调皮鬼一本以及相关的mp3。 三、活动过程： 1.出示图书 师：小朋友，今天我们要一起来认识一个新朋友。它是一只可爱又调皮的小公鸡，它的名字叫“叫叫”。 师：(展示图书封面，引导幼儿观察封面)猜猜看，这会是一个什么故事呢? 答：幼儿的各种回答，教师做小结。 2.讲述故事，幼儿倾听 教师有感情地讲述故事，在讲述过程中互动提问，引导幼儿设想如果自己是小鸡叫叫，自己会怎么做，或者猜想故事的情节发展。故事结束后，教师有目的地提问，幼儿围绕问题展开讨论。教师注意引导幼儿表述出正确地表达爱的方式，帮助幼儿理解学习换位思考。 A.小朋友，想一想，叫叫总喜欢说“不”，爸爸妈妈会是什么感受呢? B.小朋友，猜猜看，爸爸妈妈会对叫叫说什么呢? C.如果你是叫叫，你会怎么说，怎么做呢? D.小朋友，你喜欢哪一个叫叫呢?为什么呢? E.小朋友，你在家里的时候也常常对爸爸妈妈说“不”吗?你是怎样表达你对爸爸妈妈的爱呢? F. 四、播放电子书视频 为幼儿播放该故事的MP3，让幼儿在回味故事，体验快乐的同时，进一步感受故事中爱与被爱的相互情感。 五
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