2020年语文教研组工作计划4篇.doc

参考范文2020年语文教研组工作计划4篇- 1 -一、指导思想以语文课程标准为指针，以县教研室和学校教科研工作计划中的有关内容为切入点，以“促进教师专业成长，提高学生的语文综合素质”为落脚点，进一步完善常规管理，深化课堂教学改革，使我校语文教育教学质量稳中有升，力争把本组打造成为我校教科研的一处亮丽的风景.二、工作重点及措施1、进一步完善读书学习制度，创设良好的学习氛围.为进一步提升我们语文教师的教育理念，本学期我们语文组将进一步完善读书学习制度，创设良好的学习氛围.把语文教研组建设成学习型的教研组，形成学习上的互动、联动.继续充实语文组图书角的数量和质量，继续向老师推荐一些与语文教学密切相关的网站，继续不定期发放相关学习资料并集中组织学习，把校本培训与平时学习结合起来，要求每位语文老师每周读一篇有关新课程的教学论文，每月至少读一本教育杂志，每学期至少读一部教育理论专著，并做好读书笔记.让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践.2、重视学生学习习惯和方法的培养，促进语文学习的健康发展.要求学生在平时的学习过程中，要规规矩矩的写，话要清清楚楚的说，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成.要求学生要有书法练习本、周记本、语文摘抄本（素材积累）和作文本.不定期举行学习方法经验交流会.3、继续抓好集体备课，发挥集体效能.集体备课是上年度我们语文组的薄弱环节，基本上是流于形式.本学期要进一步落实集体备课制度，首先备课组长思想上要重视，措施要到位，其它老师要紧密配合，讲究求真务实，对各种课型都要进行研讨，采取“分块备课，集体评议、个人修改、注重反思”的总体思路思路.让教师沿着“备课评议修改反思”这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决，从而促进教师间的互动式交流和教师与新课程的共同成长，达到相互学习、取长补短、共同提高的目的.4、重视课堂视导工作，让课堂焕发生命活力.提高教育质量，关键在课堂.本学期要继续开展听、说、评、讲等教研形式，继续开展“同课异构”的教研活动，探讨初中语文精读课、略读课、写作课、口语交际课、名著导读课、综合实践活动课、专题学习课的教法、学法和评课标准.5、进一步深化课题研究活动，丰富和发展校本教研.为丰富和发展校本教研，我们教研组将进一步深化课题研究活动，丰富和发展校本教研.配合学校对校级_县级课题进行跟踪和督助，每种材料都要定期上交，并进行阶段成果汇报.防止“死课题”现象发生.6、开展多种形式的语文学习活动，挖掘课外语文学习资源本学期我们根据学生的特点和学校的实际情况继续开展丰富多彩的课外活动，拓宽学生的学习空间，重视情感、态度、价值观的正确导向，正确处理基本素养与创新能力的关系，挖掘课外语文学习资源增强学生在各种上场合学语文，用语文的意识，多方面提高学生的语文能力.7、重视名著阅读活动，为学生今后人生打好精神底子.一、指导思想本学期语文教研工作以教务处工作计划为指导, 以新课程实施为核心，继续以“分层教学”为辅，“个别化教学”为主，抓好学科培训,深化课题研究，加强队伍建设，强化质量管理，努力建设有活力的语文教研组.三、工作目标与措施(一)、根据需要学理论，学好理论促实践1、每一位语文教师要分析本班学生的特点，分析教材的特点，总结上学年语文教学的得失体会，根据自己的需要，选择理论进行学习，做好理论摘抄.2、坚持每周三下午业务学习、教研活动制度.为了指导本组教师学习先进的教育教学理论和教学思想，结合语文教学实践，结合小学语文教师、小学语文教学等各类教学参考书籍、以及各种网络的有关辅导材料，加强教师业余学习.每月利用教研组学习的时间至少安排一次学习机会.学校鼓励教师利用课余时间多读书，多上互联网搜集教学资源.加强信息交流，以便取长补短，资源共享.提高作为语文教师的自身文学素养.3、理论学习方式将个人摘抄教育理论(每学期不少于)和小组讨论相结合，交流时定中心发言人，围绕一篇结合教学实践谈谈自己的感受.每学期撰写一篇教育教学经验或论文于学期结束后交教导处.(二)、实践课程标准，提高语文素养学生语文素养的提高是一个长期积累的过程，教师平时要扎扎实实地教学.1、组织教师学习教学常规，并加强教学常规的执行和管理.要使常规有利于学生语文素养的提高，又有利于教师的创新和发展.2、每位教师要重视课堂教学，减少课堂教学的随意性.每位教师在备课时要在学习目标设定合理，学习活动组织有效，能用科学、有效的方法处理课堂中新生成的教学任务，作业设计合理，教学流程紧凑方面下工夫，切实提高课堂教学效益.3、进一步重视写教学，要让每一个学生都真正写好汉，大面积提高写教学质量.4、要重视对朗读教学的研究，可以通过平时的朗读验收，以促进教师在重感悟、重体验的基础上提高学生的整体朗读水平.同时，继续重视学生的背诵与积累.5、进一步重视习作教学的研究.语文教师在教学中要重视习作教学的开放性，实效性，实用性，切实提高学生的表达能力，及时选取学生的优秀习作向有关报刊投稿.(三)、重视课题研究，形成研究氛围继续组织教师围绕校实验课题深入开展研究，成立课题研究小组，推动课改实验的深入开展.着重抓课堂研讨.本学期教研的主题仍然是和上学期一样，以“课堂教学”为中心，根据班级实际，找准课题切入点，有针对性地开展新的学习方式探索，切实解决“重形式，不重实效”的问题，人人参与，共同探索.3、做好四年级教案与学案整合的研究.(四)、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理.1、继续规范和加强教学“五认真”工作.要加强管理，做到没有教案不进课堂.备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性.作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务.2、重视学生良好学习习惯的养成.特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础.3、加强教学质量监控.要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累.要控制期末复习时间，提倡期中调研分析，特别重视提优补差工作.教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控.同时加强各类素质竞赛,如写比赛、阅读能力竞赛、作文竞赛等，以促进学生素质全面发展.三、活动安排.二月：1、学习学校工作计划精神，认真分析教材，制定教学计划和进度.2、学习新课程标准的有关理论文件，更新教学观念，研究新教材.三月：1、安排好公开课，按要求定时、定人上课2、组织教师参加校内汇报课和公开课.3、美文背诵与积累.四月：1、第11周期中考试，做好期中质量分析.2、自我评价指导阶段性小结.3、开展教研组活动.4、美文背诵与积累.五月：1、教师业务学习经验交流.2、美文背诵与积累.(16年级).六月：1、美文背诵与积累.(16年级)2、抓好补差工作，力求达到制定的各项质量指标.3、期末质量分析,组织教师写总结、论文.我校现有教职工_人，其中已婚育龄妇女_人.为了切实加强学校人口与计划生育工作，加强新时期人口与计划生育管理工作目标，进一步落实“三为主”工作方针，结合我校计生工作发展情况，以人为本、依托社区，真正体现教师的人口与计划生育主人翁地位，依法管理以“三为主”工作方针政策，全面推行以避孕节育措施知情选择和生殖健康为中心的优质服务，特制订我校201_年计划生育工作计划.一、指导思想以党的_大会议精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，把贯彻执行党和国家的计划生育政策、法律、法规与学校的教育教学工作密切地结合起来，在教职工队伍中，认真组织学习_中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作，统筹解决人口问题的决定、人口与计划生育法等法律法规，切实提高广大教职工对计生工作的思想认识，在本职工作中，积极主动配合镇党委、政府、计生部门，做好计生工作，为全面提高中华民族的综合素质，构建和谐社会，建设小康生活服务.二、工作目标1、坚持以中央决定精神为指导，全面贯彻落实关于进一步加强教育系统人口和计划生育管理工作意见，完善和规范工作机制，进一步加强学校人口与计划生育管理工作，提高工作水平，落实目标管理责任制.2、坚持三为主的方针：宣传教育为主、避孕措施为主、经常性工作为主，把宣传教育放在计划生育工作的首位，普及常识，提高全体教职工实行计划生育的自觉性.以上措施的实施，确保了我校计划生育工作任务目标的落实，我校计划生育率、女职工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口与计划生育统计合格率、避孕节育措施落实率、药具发送随访率达100%，药具使用有效率在100%以上：各项宣传活动覆盖面积达100%.出生人口政策符合率均达到100%.三、主要工作1、强化“国策”观念，增强责任意识以学校党支部为核心，党、政、工、团组织密切配合，广泛深入地在教职工中，组织学习党的_大会议文献以及党和国家有关计生工作的政策和法律法规，切实提高广大教职工对计生工作的思想认识，从而自觉地贯彻落实党的_大精神，积极主动地宣传好、落实好学校教职工的计划生育工作.2、采用多种形式开展计划生育宣传工作学校的党支部、工会、共青团组织，要结合自身的特点，教育广大教职工，自学地遵守党和国家的计生政策和法律法规，自觉地执行国家的计生政策，自觉地落实计划生育措施，不但要教书育人，还要为人师表.利用多种渠道，广泛开展好人口与计划生育宣传教育，组织教职工认真学习有关计生政策法规，营造计生文化氛围.抓好计划生育阵地建设，开展形式多样的计划生育教育活动.开展计划生育知识竞赛，寓教于乐.3、注重常规管理，抓好平时的随访和督查，切实做好长效避孕节育措施工作，高质量、高标准地做好常规工作，提高计划生育工作的规范化水平.坚决杜绝违反计划生育政策的行为发生.4、建立健全教职工计划生育档案管理制度，做好相关资料档案的建立和规范工作，做到计生工作档案齐全.真正实现了计划生育工作的规范化、制度化、经常化.5、认真落实计划生育的奖励政策，对符合计生奖励政策的教职工，认真落实计生奖励优惠政策.6、认真完成好教委有关计生工作的任务，特别是有关计生工作的表格资料要按时、按质、按要求填报上交.总之，我校计划生育工作要在上级主管部门的领导、支持下，我们将进一步加强学习，自我加压，加大措施，认真履行职责，创造一流成绩.九龙湖镇中心学校学年第二学期语文教研组工作计划一、指导思想本学期，我校语文教研组将继续认真学习先进的教育思想，积极投身课堂改革，全面深化素质教育，充分发挥教材的工具性、人文性和谐统一的教育功能，提高教师驾驭教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展.同时，以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的语文能力.二、主要工作l、加强学习，提升理论水平 目的：通过有针对性的学习，提高教师的理论水平，加强课改意识. 措施：认真参加学校语文大组的各项活动，做好记录，并及时写下反思或随笔.语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；为提高广大语文教师的语文素养，提升语文教师的文化底蕴，组织教师订阅各级各类语文刊物，引导全体语文老师读好理论书刊和文学经典，真正成为学生的良师益友：语文教师还要学会写教育笔记，做好教育反思.加强学习，落实好四个基本点：a、坚持语文课改的正确方向，要切实贯彻以学生发展为本的新理念，努力实现学生学习方式的转变和教师教学理念向教学行为的转变；b、充分体现语文课程的基本特点，在语文教育中实现工具性、人文性的动态统一；c、继承语文教学的优良传统，注意在继承中发展，在发展中创新，提倡吃透两头、精讲多练、一课一得、咬文嚼等优良传统；d、积极倡导本色语文.2、加强业务学习，提高教研组活动质量，服务于教学 目的：以减负增效为目的，提高教学水平，树立精品意识. 措施：教研组将广泛收集课改信息，及时印发，组织教师学习.每一个语文教师也将发挥群体教育智慧、挖掘潜力，可以不断丰富它的内涵，也可以利用它的资源，得以不断地展示自己，发展自己.加强校本培训.教研活动与校本培训结合起来做到专题化、系列化、经常化.学习内容精心选择，符合学校以科研促教研的要求，形成人人发言的氛围.规范和优化教学管理，向管理要质量.开展好集体备课，集体备课要在钻研教材及新课程标准，弄清本学科的教学目标，教材体系和学生在各阶段必须达到的双基要求，与同段教师进行交流讨论，选择较好的教学方法.抓好三环节即课前准备、教学设计、课后反思.要聚焦课堂教学效率，加强教学方法研究，精心设计，认真实施每一堂课教学任务.切实抓好教学工作“六认真”管理.及时上传教案，加强网络备课管理.作业要落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的要求.在辅导方面，要建立班组后进生辅导记录、落实转差目标、责任，尽最大努力转化学有困难的学生.努力提升公开课质量.每人每学期的公开课，必须围绕学校当前的研究主题、经过自身精心准备，学科组认真讨论修改后，才可以实施.严格公开课执教时间，非重大工作冲突不得随意变动.积极、主动配合上“自报课”的老师，共同钻研，提高课堂教学的质量.经常开展正常听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，提倡一课多上，加强评课、切磋环节，提高研究含量.努力探究改革课堂教学评价体系、评价指标及其评价过程，发挥课堂教学评价的导向、激励、调控作用.继续重视课堂教学的研究和改革.课堂教学的改革是课程改革的核心.教学就是服务，小学语文的课堂教学应当为学生自己识、自己阅读、自我体验和感悟，创设良好的环境和条件；为学生、教师、文本之间的对话和交流提供充分的机会和时间；为学生的提升和发展构建一个恰当的平台.小学语文课堂教学应当充满魅力，不仅有情趣，更要有品味，不仅有得益，更要有文化的内涵，要有情感的熏陶，有美的欣赏，要让学生长期受益，终生难忘.我们欣赏并提倡“简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”回归常态的语文教学.3、抓好课题研究.只有科研才能兴教，