燃烧 燃料 复习导学案(一).doc

第四章 燃烧与燃料复习导学案（一）一、知识要点：1 燃烧是一种 、 、 的化学反应，物质燃烧需要同时满足三个条件 、 、 。2、灭火主要有三种方法分别是 、 、 。3、可燃物燃烧当氧气充足的时候燃烧得 ，放热 ，可燃物中的碳、氢元素分别转化为 和 ，当氧气不充足的时候，燃烧得 ，放热 ，除了转化为 和 外，部分碳、氢元素因为不完全燃烧转化为 、 、 。木炭在充足的氧气中燃烧的化学方程式为 ，不充足的氧气中燃烧的化学方程式为 。可燃物如果在 内 ，使气体的体积迅速膨胀，会引起 。4、 、 、 是世界上最重要的三种化石燃料，他们都是 的资源，其中煤被称做 。石油 被称做 ，化石燃料的使用因为会产生 、 、 和 等物质对大气造成污染，同时也会造成 和 污染，综合利用化石燃料能有效的提高利用效率，把煤隔绝空气加强热，分解成 、 和 ，属于 变化，根据各组成成分的不同，把石油加工成液化气，汽油，煤油，柴油等称为石油的 ，属于 变化。二、例题分析：1、下列做法或认识科学的是 （ ） A厨房煤气泄漏，立即打开排气扇电源 B煤气中毒应大量喝牛奶 C用硬水洗衣服比用软水洗效果好 D垃圾经分类回收处理可转化为资源2、毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如右图所示)，观察到火焰立即熄灭；再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因： 、 。3、图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。 (1)某同学用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是 。 (2)另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实： 不通空气时，冷水中的白磷不燃烧； 通空气时，冷水中的白磷不燃烧； 不通空气时，热水中的白磷不燃烧； 通空气时，热水中的白磷燃烧。 该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同) ；能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。 (3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理，实验室的安全性和环境质量得到提升，师生的绿色化学和环保意识得到强化。图甲与图乙所示实验相比， (填“甲”或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。三、同步练习：1、下列混合气体点燃可能会发生爆炸的是（ ）A一氧化碳和氮气 B二氧化碳和氧气C一氧化碳和氧气 D一氧化碳和氢气2、下列说法不正确的是（ ）A完全燃烧放热 ，不完全燃烧不放热B燃料的不完全燃烧、汽车排放的废气、煤气的泄漏增加了空气中一氧化碳的含量C碳完全燃烧时生成二氧化碳，不完全燃烧时生成一氧化碳D在使用的锅炉里鼓入大量的空气，是因为空气中的氧气具有可燃性3、最近在我国河北省的海陆交界处发现了大储量的油田。油田中的石油属于 A混合物 B纯净物 C单质 D化合物4、2007年6月3日，国务院印发了节能减排综合性工作方案，你认为以下各项措施与之相违背的是A积极开发可再生能源B大力推广使用一次性餐具C严格控制企业排污D尽量杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象5、下列情况：煤的燃烧；工业废气的任意排放；燃放鞭炮；用汽油为燃料的汽车尾气的排放；用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气。会引起空气污染的是（ ） A B C D6、学习化学的目的，不在于要成为化学家，重要的是要善于用化学知识去分析、解决生产、生活中的问题。从化学角度看，下列说法中错误的是A、进入小煤窑严禁吸烟B、发现燃气（天然气、煤气或液化石油气等）泄漏，点火检查出泄漏处C、炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭火焰 D、面料厂、加油站严禁烟火7、森林初发火灾时，可以使用爆炸灭火的方法，将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是 ( ) A爆炸使燃烧处暂时缺氧 B爆炸气浪降低了可燃物的温度 C爆炸气浪降低了可燃物的着火点 D炸起的沙土覆盖可燃物，隔绝空气9、荷藕之乡宝应已经使用天然气，天然气是一种清洁能源，其主要成份是_，有报道说，使用天然气提高人们的生活质量有以下好处： A、可有效减少空气污染，提高空气质量。B、可大大减轻水陆运输压力。 C、可以控制温室气体排放，减少温室效应。 D、天然气无毒，泄露不具有危险性。10、你认为其中不适合的宣传有_，理由是_。燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用。从环境保护的角度考虑，在煤气、沼气和氢气中，首选的燃料是 ；近年来，我市农村大力推广使用沼气，沼气的主要成分是 ；煤气的主要成分是 。11、煤在特殊设备里，在高温下能生成煤气。煤气里含有一氧化碳、氢气、甲烷（化学式CH4）等可燃性气体 （1）分别写出一氧化碳、氢气、甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式。 （2）作为燃料，煤气与煤相比有什么优点（写出一点）？ 12、天然气的主要成分CH4也是一种导致温室效应的气体。已知相同分子数的CH4和CO2，CH4导致的温室效应更明显，则相同质量的上述两种气体，产生温室效应更明显的是 。13、2003年12月23日，重庆川东北某天然气井发生井喷事故，喷出的天然气中H2S气体含量很高，H2S气体有臭蛋气味，密度比空气大，有剧毒。井喷发生不久，附近村民就闻到了臭蛋气味，这体现了分子 的性质；当村民们得知这种臭气有剧毒时，迅速撤离村庄，远离井喷地点。为减少村民的中毒机会，你认为村民在撤离井喷地点时应尽量走 (选填“低处”或“高处”)；24日下午，技术人员通过原有的H2S放喷管线，成功点燃了地下喷出的H2S气体，使气体不再扩散。此时H2S燃烧的主要反应可表示为：2H2S + O2 2X + 2 H2O ，试推断X的化学式为 。15、燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的。 (1)物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，下列物质中具有可燃性的是 (填物质的序号)：石灰石 氮气 铁丝 红磷 面粉 二氧化碳发生燃烧的另外两个条件分别是 。 (2)下面是验证燃烧条件的实验装置图。简要叙述检验该装置气密性的方法： 已知木炭是一种可燃物。请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧(两个条件须分别验证)，只有同时具备这两个条件才能燃烧。在完成气密性检查后填装药品，并已设法在整个装置中充满了氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表。在后续实验步骤中，有一步骤为“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”，请把这一步骤用“题示”两个字填入下表相应步骤的“操作”栏中，且不必填该步骤的“预计现象及得出的结论”栏。步骤操 作预计现象及得出的结论(3)有人建议在装置X处作图I所示的改动，以便可随时切断气流。这样的做法可能引起的不良后果是 。 又有人建议在实验开始后，在Y管末端处增添一个燃着的酒精灯(图)，大家讨论后觉得很有必要，请用化学方程式说明理由(不需要文字说明)： 装置B在“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”这一步骤中的作用是 14、某课外活动小组的同学将16克氧化铜和过量的炭粉均匀混合，用下图所示装置进行实验。（提示：氧化铜和碳高温生成铜和二氧化碳）图中铁架台等装置已略去。请回答有关问题： （1）实验中最多能得到铜多少克？(写出计算过程)（2）同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量，以进一步分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外是否还有其它产物。反应一段时间后停止加热，冷却到室温。反应前、后测得的数据如下：装置反应前反应后A试管的质量36.2 克氧化铜和炭粉混合物的质量20.0克试管和固体物质的质量54.8 克B反应后瓶内液体比反应前增重1.1 克 分析数据发现，反应中消耗碳和氧元素的质量 (填“大于”或“小于”或“等于”)生成二氧化碳的质量。下列4项中跟这一结果有关的有哪几项？ 。（填编号）A装置