（江苏版）高考语文二轮专项训练七 基础知识+古诗词鉴赏.doc

2013高考语文二轮专项训练七【基础知识+古诗词鉴赏】（江苏版）一、语言基础知识（12分）下列词语中加点的字读音全都正确的一组是(3分)角色（） 奇葩（） 伫立（） 扑朔迷离（） 殷红（） 叱咤（） 龋齿（） 命运多舛（） 埋怨（） 关卡（） 闭塞（） 饮鸩止渴（） 龟裂（） 发酵（）粗犷（）称心如意（）下列词语中没有错别字的一组是(3分) 呕歌 绩优股 包涵 斐然成章 究竟 一溜烟 讲授 以儆效尤 竣工 策源地 信札 涸泽之鲋 视察 亲合力 通宵 长吁短叹 3下面各句中，加点词语使用恰当的一项是（3分）2012淄博三模a今天是大篷车爱心图书室捐建活动启动的第十天。在这十天里，我们一直被一颗颗滚烫的爱心感动着，截止20号，我们累计接到的爱心图书已超过8万册。b昨日，针对美国国防部发布2012年度涉华军事与安全发展报告，外交部(微博)发言人洪磊表示，坚决反对该报告对中国正当、正常的国防建设说三道四。c有消息称，菲律宾篮球协会邀请姚明带领上海男篮队访问菲律宾。姚之队负责人章明基接受记者采访时表示，这是很早之前的事了，对于这件事情，姚明和上海男篮方面日前尚未做出决定。d央视播音员赵普不会想到，他微博上的一条信息，引发了一场波及全民的“明胶恐慌”。从皮革老酸奶传言到“毒胶囊”事件，再到19日工业明胶被曝进入食品行业。跟“胶”有关的食品药品都成为过江之鲫。 3b【解析】说三道四：形容不负责任地胡乱议论。a将“截止”改为“截至”。“截止”后面不加宾语，一般用“截止+到+什么时段”或“到什么时候截止”；“截至”指截止到某个时候，可加宾语；c将“日前”改为“目前”，“目前”指现在，“日前”指往日、以前，跟后文的“尚未”矛盾；d 将“过江之鲫”改为“众矢之的”。过江之鲫，现用以形容赶时髦的人很多。众矢之的：众箭所射的靶子，比喻大家攻击的对象。3在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3 分)近几年来，清远楼市的红火有目共睹，随着产业转移和工业区不断增多，市区周边镇街的房地产市场也随之 ，呈现一片 的景象。其中的新都广场无疑是建设较早、知名度较高的镇区规模社区，它集居住、主题购物、特色饮食、休闲娱乐、学校教育等多元化配套设施于一身，让市民享受到高层次的居住环境。开了这个好头后，镇区地产呈 之势，一发不可收拾，而且规模不可小觑。a水涨船高 蒸蒸日上 水滴石穿b水涨船高 欣欣向荣 星火燎原c情随事迁 蒸蒸日上 星火燎原 d情随事迁 欣欣向荣 水滴石穿3b（水涨船高：比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。情随事迁: 情况变了，思想感情也随着起了变化。感情随着事物的变化而变化。欣欣向荣：形容花草树木生长旺盛，比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛，日渐壮大。蒸蒸日上：一天天地向上发展，形容发展速度快，不作定语。星火燎原：一点儿小火星可以把整个原野烧起来，比喻新生事物开始时力量虽然很小，但有旺盛的生命力，前途无限。水滴石穿：水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿，比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。）4下列各句中，没有语病的一句是（3分）a在印度、日本等国纷纷表示将力争增强本国文化的国际地位之后，如何进一步提高中国文化的影响力成了中国学者研讨的中心问题。b据统计，近年来全国各地发生的多起较大道路交通事故的原因多是驾驶人酒驾、超速、超载等不文明驾驶行为所导致的。c从医学角度看，早餐在供应血糖方面起着重要的作用，不吃或少吃早餐，会使血糖不断下降，造成思维减慢、出现低血糖休克，甚至精神不振。d“低碳”这个原本有些陌生与拗口的词开始走进公众生活，“我为全球减斤碳”的号召得到大众的积级响应，“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。4d【解析】a“增强地位”“提高影响力”搭配不当； b“原因是所导致的”，句式杂糅；c语序不当，应为“精神不振，甚至出现低血糖休克”。5下列语句中，标点符号使用正确的一项是（3分）a我告诉孩子，要经常进行这样的思考：我是谁？从哪里来？到哪里去？这三个问题没答案，却最有意义，它能够把我们的生命引向高处。b据南都娱乐周刊记者透露，周立波为某企业做脱口秀表演，出场10分钟，报酬高达90万元；在达人秀栏目的出场费更是每集近100万元。c品尚网自称是“国内第一家国际顶级奢侈品在线私卖”的电商网站，其发展轨迹，被称为典型的互联网电商模式融资，扩张；再融资，再扩张。d雷锋精神已经成为中华民族精神的重要内容，它体现了中华民族的传统美德，内涵丰富、意蕴深刻，是一面永不褪色、永放光芒的心灵旗帜。5a【解析】b“达人秀”改用引号：c引号的内容应包括“电商网站”；d第一个顿号应为逗号。二、名句名篇默写（8分）5补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）_，凌万顷之茫然。（苏轼赤壁赋）（2）但见悲鸟号古木，_。（李白蜀道难（3）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（4）以咨诹善道，_，深追先帝遗诏。（诸葛亮出师表）（5）一粥一饭，_。（朱子家训）（6）吾师道也，_？（韩愈师说）（7）_，未云何龙？复道行空，不霁何虹？（杜牧阿房宫赋）（8）_，人情练达即文章。（曹雪芹红楼梦）【答案】(1)纵一苇之所如 (2)雄飞雌从绕林间 (3)谁家新燕啄春泥 (4)察纳雅言 (5)当思来之不易 (6)夫庸知其年之先后生于吾乎 (7)长桥卧波 (8)世事洞明皆学问（每空1分，错别字、漏字、加字该空不得分）三、古诗词鉴赏（40分）6.阅读下面这首唐诗，回答问题。（10分江上别柳中庸李端秦人江上见，握手便沾衣。近日相知少，往年亲故稀。远游何处去，旧业几时归。更向巴陵宿，堪闻雁北飞。注释：柳中庸：河东（战国时属秦地）人，李端诗友。此诗为李端送别他时所作。来源:z,xx,k.com（1）“握手便沾衣”一句描绘了什么样的情景？（2分）答：_ 【答案】描绘了诗人与朋友两手相握，落泪沾湿衣裳（1分），依依惜别，难舍难分的情景（1分）。【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言。注释交待此诗为李端送别柳中庸时所作，“握手”应是分别的动作，“沾衣”的应是眼泪，理解这两个词，一幅依依惜别的图景就勾画出来了。（2）颔联和颈联分别表达了作者什么样的思想感情？请简要说明。（4分）来源:学&科&网z&x&x&k答：_ 【答案】颔联：表明自己把柳中庸当作相知，以“相知少”和“亲故稀”来表现诗人对友情的珍惜；（2分）颈联：“何处去”表达了作者不忍心分别之情，“几时归”表达了盼望朋友尽早归来之情。（2分）【解析】本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。理解颔联时应关注“近日”“往年”点明时间远近，“少”“稀”是近义词，以“相知少”和“亲故稀”说明友情的珍贵；理解颈联应关注“何处去”表达对朋友的关心，“几时归”表达对朋友早日归来的期盼。（3）尾联运用了什么表现手法？请简要分析。（4分）答：_ 【答案】想像。（2分）作者想像朋友离别之后夜宿巴陵（岳阳），不忍听大雁北飞的叫声；（1分）以想像朋友的思乡来表达自己的不忍离别之情，含蓄委婉，曲折动人。（1分）【解析】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。从“更向”“堪闻”判断尾联想象别后情景，结合全诗内容，再具体分析想象内容及表达的感情。7.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（10分）山园小梅北宋林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。注：霜禽：冷天的鸟。（1）请简析首联中突出梅花特点的“独”字。（4分）答：_ 【答案】百花凋谢，只有梅花独自开得热烈而美丽。（2分） “独”字，突出了梅独特的生活环境，不同凡响的美丽和孤傲的品格。（2分，答到其中一点即可）【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言。这首词写作对象是梅，开头句写到“众芳”，显然是将“梅”与“众芳”对照来写，“独”突出“梅”与“众芳”的不同，从这个角度分析比较准确。（2）中间两联是怎样写梅花之美的？（4分）答：_ 【答案】a正面描写和侧面描写结合：颔联直接写梅花稀疏、横斜的姿态和清幽的芬芳，写尽了梅花清雅高洁的气质风韵；颈联从侧面描绘梅花孤洁之美：霜禽想要在梅枝上停息，必须先偷眼看看，表现了霜禽对梅花不敢随随便便，既爱且敬的心理；粉蝶如果知道有梅花，也一定要高兴极了。这样，梅花的美就从其他动物如何对待她的态度中表现出来了。b视觉、嗅觉相结合：颔联上句侧重从视觉角度绘其倒映在清澈水里的横斜、疏淡的梅影，下句则从嗅觉角度写黄昏月下暗中浮动的缕缕清香，传其神韵。c虚实结合：颈联上句霜禽欲下是实写；下句，梅花开放时并没有粉蝶，所以用“如”“合”这样假设猜度的语言，是虚写。（以上三点答到一点得2分）【解析】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。颈联写“霜禽”“粉蝶”，应往侧面描写方面考虑；“疏影”“暗香”，应往不同感觉角度考虑；“如知”应往虚实方面考虑。（3）尾联运用了何种表达方式？起了什么作用？（2分）答：_ 【答案】议论（1分）托物言志，表达了不与世俗同流合污、洁身自好的高雅情趣，揭示了本诗主题。（1分）【解析】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。注意问题角度，是“运用了何种表达方式”，从记叙、描写、议论、抒情等方面考虑。分析作用时主要考虑与表现主题的关系。【诗歌鉴赏】首联以梅不畏严寒、笑立风中起句，“众”与“独”字对出，言天地间只有此花，这是何等的峻洁清高。然而梅品虽高，却不骄傲，只在一方小园而且是山间小园实际是空中楼阁中孤芳自赏，这又是一种何等“丰富的宁静”与充实的美丽。 颔联为人们送上了一幅优美的山园小梅图。上句轻笔勾勒出梅之骨，下句浓墨描摹出梅之韵。 颈联“以物观物”，“霜禽”指白鹤，“偷眼”写其迫不及待之情，因为梅之色、梅之香这种充满了诱惑的美；“粉蝶”与“霜禽”构成对比，虽都是会飞的生物，但一大一小，一禽一虫，一合时宜一不合时，画面富于变化，“断魂”略显夸张，用语极重，将梅之色、香、味推崇到“极致的美”。 尾联“微吟”实讲“口中梅”也，“微”言其淡泊雅致，如此咀嚼，虽不果腹，然可暖心、洁品、动情、铸魂，表达出诗人愿与梅化而为一的生活旨趣和精神追求，至此诗人对梅的观赏进入了冯友兰所说的“天地境界”，人们看到的则是和“霜禽”“粉蝶”一样迫不及待和如痴如醉的诗人一个梅化的诗人。（一）阅读下面这首宋诗，回答问题。（10分） 寄黄几复 黄庭坚我居北海君南海，寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。来源:学|科|网z|x|x|k 持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。【注】 黄几复，是黄庭坚年轻时好友，时为广西四会县令，二人分别已有十年。蕲，祈求；肱，上臂，古代有三折肱而为良医的说法，这里指处事圆滑。 6.第二联采用了什么手法？是怎样具体运用的？请简要分析。（6分）答： 【答案】对比。十年前与十年后形成时间上的对比；桃李春风中与江湖雨夜中形成环境上的对比；相聚饮酒与孤坐灯下形成行为上的对比；相聚的快乐与离别的孤独形成情感上的对比。（手法2分，后面四处每处1分。）【解析】以“江湖夜雨”对“桃李春风”，巨大的反差，充分表达了诗人的哀伤与欢乐。以“十年灯”与“一杯酒”相对，更是进一层：不仅在时间上给人以“长夜难熬”的感觉，还突出了作者独对孤灯的沉重和思念的辛苦。 7.这首诗表达了诗人哪些感情？请简要回答。（4分）答： 【答案】与友人相距遥远，无法互通音信的伤感与无奈之情；与友人分别日久而产生的思念之情；对友人家境贫寒，但依然保持正直廉洁品格的赞美之情；对友人年老体衰、处于恶劣环境中的挂念与同情。（每点1分。）【解析】本诗抒发的情感可以从四联来分别分析，首联表达与友人天各一方的无奈，颔联抒写了对远方友人的思念之情，颈联称赞友人为官清廉、从政有方，尾联是为友人鸣不平，并寄托深切的同情。 【诗歌赏析】这首诗首联“我居北海君南海，寄雁传书谢不能” 说明海天茫茫相距辽远，通信颇为不易，抒写了对远方友人的思念之情。 颔联“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”回忆昔日相聚宴游之乐，并进一步抒写相别十年的思念之深。想当年，春风拂面，我们在盛开的桃李花下举杯畅饮；十年来，漂泊江湖，每当夜雨潇潇、漏尽灯残之时，不由得更加思念远方的友人。这两句所描绘情景的巨大反差，形成了强烈对比，从而更加凸现了思念之情。 颈联“持家但有四立壁，治病不蕲三折肱”称赞友人为官清廉、从政有方。 尾联“想见读书头已白，隔溪猿哭瘅溪藤”赞美友人认真读书、好学不倦。诗人想象友人如今已白发萧萧，伴随着他的读书声的，是那从隔着瘴气弥漫的溪水边野藤上传来的悲苦猿啼。这里颇有为博学多才的友人偏居荒蛮之地不得重用鸣不平的意味。 全诗写情切挚，在丰富的人生滤积出的人文精神显得那么的隽永而富有感染力，其感慨的人生既深远又有哲理，不失为一篇佳作。（二）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。（10分）来源:学+科+网过融上人兰若綦毋潜山头禅室挂僧衣，窗外无人溪鸟飞。黄昏半在下山路，却听钟声连翠微。【注】 融，诗人所要寻访的和尚的名字；上人，对和尚的尊称；兰若，梵语“阿兰若”的简称，指和尚的住所。8. 诗的前两句的细节描写耐人寻味，请分析其妙处。(4分)答： 【答案】 “挂僧衣”的细节，一是点明了友人的身份、居处，二是巧妙暗示了友人不在禅室里；（2分）“溪鸟飞”的细节，只听见溪水潺潺，溪上的各种鸟儿飞来飞去，诗人以溪声、鸟飞的声响，反衬出山寺的环境的清静。（2分）【解析】细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。在前两句中，细节就是“挂僧衣” “溪鸟飞”。然后就两处细节对于人物形象的表达和环境渲染方面进行陈述。9. 末句中的“钟声连翠微”五个字历来为人称道，你认为它好在哪里？请简要赏析。（6分）答： 【答案】 以景作结，读来蕴藉含蓄，耐人寻味。 以动衬静。描绘了暮色苍苍中翠色千重的山林美景；而荡漾山林、经久不息的钟声，又给这幽深秀丽的山林增添了静谧的气氛。 从色彩和声音（视觉和听觉）的角度写景。“连”字把听觉形象“钟声”与视觉形象“翠微”彼此沟通起来，传达出诗人流连忘返、迷恋山林的独特而又自然的感受。（每点2分）【解析】“钟声连翠微”五个字，是以景