福建省仙游县郊尾沙溪中学七年级语文上学期第一次月考试题 新人教版(1).doc

福建省仙游县郊尾沙溪中学2014-2015学年七年级语文上学期第一次月考试题（总分：150分；考试时间：120分钟）亲爱的同学： 走进 2014年的九月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级 台阶。在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。希望您拿起手中的笔运用已学的知识，谨思慎行、认真书写，交出一次满意的答卷。老师期待您的成功！一、阅读（70分）（一）古诗文背诵。（10分）1.名句默写。（选填10格即可；每格1分）：（1）_，志在千里。烈士暮年，_。（2）孟浩然的过故人庄：诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是_，_。表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：_，_。（3）.题破山寺后禅院：描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：_，_。 以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：_，_。 （4）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄：诗中表达对友人的深切同情的诗句是：_，_。融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：_，_。（二）阅读刘义庆的陈太丘与友期一文，并请回答文后问题。（18分）陈太丘与友期行。期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在否？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （选自世说新语）2.解释下列划横线词语在文中的意思。（4分）（1）与友期行_（2）去后乃至_（3）相委而去_（4）下车引之_3.翻译下面句子。(4分)（1）君与家君期日中。日中不至，则是无信。译文：_（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。译文：_4“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2分）_5学习本文，你明白了怎样的道理？（2分） 6.本文中人物值得你学习的是些什么品质呢？（2分） 7.如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？（2分） 利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种术会污染环境的绿色电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。 (选文有改动)8、请给选文拟一个恰当的题目。(3分) 答：_ 9、利用细菌发电除了发电效率高之外，还具有哪些优越性?（7分） 答： _（四）阅读儿子的鱼（22分）我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概14岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。他钓到了一只王鲑，个头不小。伙伴保罗悄声对我说，相当罕见的品种。男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。（a）孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。突然，孩子不见了！一秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓住鱼网向那孩子走去。（b）不要！男孩的父亲对保罗说，不要帮他。如果他需要我们的帮助，他会要求的。保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网。不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。我们三个大人都呆住了。（c）男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。（d）男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：请问我儿子吧，这是他的鱼！10、整体感悟：小说采用第一人称手法，叙述了儿子捕鱼的故事，细读全文，把儿子捕鱼的过程补充完整。（4分）拉锯战_与鱼周旋_捕鱼成功 11、品析语言：在儿子与鲑鱼搏斗的过程中，文章对父亲进行了多次精彩描写，请从文章、四处中任选两处，并结合语境作点赏析。（8分）我来赏析（ ）处：_我来赏析（ ）处：_ 12、问题探究：（4分）小说以儿子的鱼为标题有什么含义？（3分）我的理解：_ 你认为小说中的儿子是怎样的一位男孩？（3分）我的分析：_ 13、生活体验：生活中，你捕到过自己的鱼吗？请写出你捕鱼的经历和感受。（4分）我的经历：_ 我的感受：_ （五）名著阅读。（10分；每格2分）14、繁星、春水诗集表现了：_、童真、_三大主题。15、你知道“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”这些有趣的故事吗？它们都出 自 。这本书是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，你还能说出 两个此书中的故事吗？ 、 。 二、综合性学习（10分）16、完成下面两道综合性学习题。（1）【温馨家庭】某社区开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是（ ）（4分） a妙手回春 b、家和万事兴 c、博古通今 d、举天地之正气（2）祖国六十华诞，神州普天同庆。今年是建国60周年，假如你所在班级开展“祖国，你好！”主题班会活动。请你为主持人写一段有文采的开场白。（50字左右）（6分）开场白：_ _ 三、作文（共 70分） 家庭是我们成长的摇篮,是自由和幸福的港湾。从小到大,家庭生活一定给你留下了许多美好的记忆吧,父母和亲人的关爱,一定让你感受到了亲情的温暖吧。 请自拟题目,以生活中真实的故事为背景,记叙或描写一位关心爱护你的亲人,写一篇不少于600字的作文。2014年七年级语文第一次月考参考答案：11、我来赏析（a ）处：这句生动的描写表明这位父亲不但时刻关注着儿子，而且做好了随时救援儿子的一切准备，体现了父爱的深沉。我来赏析（b）处：体现了父亲对儿子的理解和尊重，注重对孩子的独立性格的培养。我来赏析（c）处：父亲终于忍不住高声叫出了儿子的名字，这是情不自禁的担心，又一次点出了父亲对儿子的关爱。我来赏析（d）处：因为父亲这时清楚地知道，儿子已经精疲力竭，用尽了最后一点力量。父亲对儿子垢那种特殊的关爱，至此表露得淋漓尽致。（任选两句）12、我的理解：表明这是儿子的劳动成果强调这是父亲对儿子的尊重、肯定、欣赏。你认为小说中的儿子是怎样的一位男孩？我的分析：是一个沉着坚毅、倔强勇敢的小男孩。13、我的经历：爸爸教我学骑自行车时，看到我摔倒了，他也不扶我，而是让我自己站起来。渐渐地我从跌倒中掌握了要领，学会骑车。我的感受：在生活中要学会独立，学会克服困难，战胜自己。14、母爱、自然、 15、伊索寓言 农夫与蛇、狼和小羊等16、（1）b（2）示例一：六十五载