福建省宁德福鼎市龙安中学八年级语文3月月考试题 语文版.doc

福建省宁德福鼎市龙安中学2014-2015学年八年级语文3月月考试题 （满分：100分 时间：120分钟）1. 友情提示：所有答案都必须写在答题卡上，答在本试卷上无效拼写：将“l mn mn q xi yun x，w jing shng xi r qi su”14个字 工整地写在下边空格里。2分 2、词语解释。（2分） （ ）声音高低起伏和停顿转折。 （ ）比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。3下面情境中，小林表达得体的一项是( ) （2分）【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。a.你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫的活动。b.妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事。c.妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫的活动。d.快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。4.仿照下面例句的形式 , 以“爱”为话题 , 写一个句子.（要求：所写对象不限,可写人、物、事、景必须抓住所写对象的特点.） （2分）例句：人们都爱春天 , 爱她的风和日丽 , 爱她的莺歌燕舞 , 爱她的桃红柳绿 . 5病句修改（2分）（1）雾或霾是一种灾害性，对公路、铁路、航空、航运、供电系统、农作物生长等均产生重要影响。雾、霾会造成空气质量下降，影响生态环境，给人体健康带来较大危害。 雾、霾天气时，空气中往往会带有细菌和病毒，易导致传染病扩散和多种疾病发生。（2）城市中污染物空气不易扩散，加重了二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等物质的毒性，危害人体健康。 冬季遇雾、霾天气时，若遇空气污染严重可能形成烟尘（雾）或黑色烟雾等毒雾，（3）严重损坏人的生命和健康。 由于人类活动造成大气中污染物增加，（4）我国工业区和城市中心区等部分地区雾、霾的发生频率和强度呈增加和成长趋势。(1)第处成分残缺应在 后添加 (2)第处语序不当，修改方法是： (3)第处搭配不当，应将_改为_(4)第处重复赘余，应删除_6.古诗文默写（10分）（1）海内存自己, 。（2）抽刀断水水更流, 。（3） , 病树前头万木春.（4） ,铜雀春深锁二乔.（5）过零丁洋中表明以死明志的决心，千百年来激励着无数的仁人志士的是 , 。（6）水调歌头中抒发作者对世人美好祝愿的句子是： , 。(7)潼关怀古中作者对历史的总结和评判的句子是. ; 。 二、阅读题（一）文言阅读（15分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。7、解释文中加点的词语 (4分)弗之怠 以是人多以书假余 烨然若神人 主人日再食 8、翻译句子为现代汉语。（4分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 9、宋濂之所以成功，除了他“嗜学”“遍观群书”“执经叩问”等因素外，更重要的原因是什么？（用文中的语句回答）（2分） 10、作者的学习条件非常艰苦。成年后求学的艰苦体现在哪几方面？（3分） 11、作者在求学过程中付出了无比的坚信，其中最让你感动的地方是什么？试结合今天的学习环境，谈谈你的体会。（2分） (二) 藤野先生(片段)（9分）过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。 “可以抄一点。” “拿来我看。”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”12.用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。（4分）（1） （2） （3） （4） 13. “我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊” ；“我”又 因何“感到一种不安” 。（2分）14. 选段主要采用 、 的描写方法来表现藤野先生 的高贵品质。 (3分)（三）、阅读下面文段，回答以下问题（16分）“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧!” “娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了”我记住了，娘”我哽咽着，低下头 娘终于回去了，一直没有回头我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。 那一晚，我失眠了想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。 娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的桑市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞看一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法借! 跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句娘一辈子也忘不了那个誓言。 我读高二那年，家里已经穷得丁当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时。我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚才回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了!五角钱!就为了省五角钱给儿子作伙食费啊! 我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了。天快黑了，快回学堂吧!” 我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。 前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着 读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一辈子的娘15.本文采用的主要记叙顺序是什么?（1分） 16.本文第8段画线部分的“那个誓言”指的是什么? （3分） 17.本文第2段画线句子“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质?她把这句话说给儿子听的用意是什么?（3分） 18.本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不同：（3分） 第一次流出的是 的泪。 第二次流出的是 的泪。 第三次流出的是 的泪。19.第11段“我拿着钱，无言地跪下了”联系上文，揣摩此时“我”的心理活动。（3分） 20.概括出本文主要选取了哪些材料来歌颂母亲，请用简洁的文字列举出来，并说明它们各表达了作者什么思想感情。（3分） 3 写作40分. 请以“让 走进心灵”为题写一篇文章。要求：1.先将题目补充完整，横线上可填写，如：“善良”、“快乐”、“感恩”、“音乐”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光” 2 品味生活，写出你的真情实感。 3. 文中不得出现真实的校名和人名。 4. 除诗歌外，文体不限，不少于600字。福鼎市龙安中学2014-2015学年第二学期八年级月考语文试题答题卡 总分：100分 时间：120分钟 班级 座号 姓名 成绩 一、基础知识 1.拼写：将“l mn mn q xi yun x，w jing shng xi r qi su”14个字工整地写在下边空格里。（2分） 2、词语解释。（2分） （ ）声音高低起伏和停顿转折。 （ ）比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。3.下面情境中，小林表达得体的一项是( ) （2分）4.仿照下面例句的形式 , 以“爱”为话题 , 写一个句子（要求：所写对象不限,可写人、物、事、景必须抓住所写对象的特点 ） （2分）例句： . 5病句修改（2分）(1)第处成分残缺应在 后添加 (2)第处语序不当，修改方法是： (3)第处搭配不当，应将 改为 (4)第处重复赘余，应删除_6.古诗文默写（10分）（1）海内存自己, 。（2）抽刀断水水更流, 。（3） , 病树前头万木春.（4） ,铜雀春深锁二乔.（5）过零丁洋中表明以死明志的决心，千百年来激励着无数的仁人志士的是 , 。（6）水调歌头中抒发作者对世人美好祝愿的句子是： ， 。(7)潼关怀古中作者对历史的总结和评判的句子是 ; 。 二、阅读题（一）文言阅读（15分）7、解释文中加点的词语 (4分)弗之怠 以是人多以书假余 烨然若神人 主人日再食 8、翻译句子为现代汉语。（4分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 9、宋濂之所以成功，除了他“嗜学”“遍观群书”“执经叩问”等因素外，更重要的原因是什么？（用文中的语句回答）（2分） 10、作者的学习条件非常艰苦。成年后求学的艰苦体现在哪几方面？（3分） 11、作者在求学过程中付出了无比的坚信，其中最让你感动的地方是什么？试结合今天的学习环境，谈谈你的体会。（2分） (二) 藤野先生(片段)（9分）12.用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。（4分）（1） （2） （3） （4） 13. “我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激”，“我”因何“吃了一惊” ；“我”又 因何“感到一种不安” 。（2分）14. 选段主要采用 、 的描写方法来表现藤野先生 的高贵品质。 (3分)（三）、阅读下面文段，回答以下问题（16分）15.本文采用的主要记叙顺序是什么?（1分） 16.本文第8段画线部分的“那个誓言”指的是什么? （3分） 17.本文第2段画线句子“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质?她把这句话说给儿子听的用意是什么?（3分） 18.本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不同：（3分） 第一次流出的是 的泪。第二次流出的是 的泪。第三次流出的是 的泪。19.第11段“我拿着钱，无言地跪下了”联系上文，揣摩此时“我”的心理活动。（3分） 20.概括出本文主要选取了哪些材料来歌颂母亲，请用简洁的文字列举出来，并说明它们各表达了作者什么思想感情。（3分） 三、写作 （40分） 请以“让 走进心灵”为题写一篇文章。 第一次月考答案_人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累,爱她的红枫满地人们都爱青春，爱她的活泼开朗，爱她的多愁善感，爱她的进取昂扬植物都爱阳光，爱她的温暖和煦，爱她的明媚鲜亮，爱她的光芒万丈10、解释文中加点的词语 (4分)弗之怠 指抄书 以是人多以书假余 因此 烨然若神人 光彩照人的样子 主人日再食 两 11、翻译句子为现代汉语。（4分）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 因为心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们。 12、宋濂之所以成功，除了他“嗜学”“遍观群书”“执经叩问”等因素外，更重要的原因是什么？（用文中的语句回答）（2分）“益慕圣贤之道”，“以中有足乐者”13、作者的学习条件非常艰苦。成年后求学的艰苦体现在哪几方面？（3分）、叩问之难；旅