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文档简介
耐久跑 素质练习教材1、耐久跑匀速跑2.素质练习柔韧重点轻松自然的匀速跑教学目标1.认知目标:学习耐久跑的基本知识和技术原理。2.技能目标:掌握匀速跑的基本技术与基本活动能力,培养学生跑的正确姿势,发展学生耐久跑能力。3.情感目标:培养学生勇于探索、拼搏,善于分工协作精神,感受生活,体验跑的乐趣,促进身心发展。难点在放松中跑,要求配合好呼吸节奏教学过程教 学 内 容教 师 活 动时间次数学 生 活 动教师个人特色、修改准备部分一、课堂常规二、听哨跑步三、徒手操1.头颈运动2.四肢运动3.体侧运动4.跑跳运动5.弓步压腿6.踝腕关节运动1.师生问好,检查服装2.宣布本课内容、提出要求3.安排见习生1.教师讲清练习要求2.教师吹哨指挥:3.教师在学生练习过程中随时提醒动作的要求。 组织集体练习2441.学生集合队形 要求:学生集合快、静、齐。学生成二路纵队跑步成圆形,在跑步过程中听教师哨声一声长哨:向前跑动一声短哨:做高抬腿跑并注意手臂前后摆动二声短哨:做后踢腿跑,边跑边用手在体前击掌要求:注意力集中,反应迅速认真完成练习 基本部分1、耐久匀速跑 动作要点:手臂和脚步控制好节奏,匀速,放松的跑2.素质练习方法:学生两人一组,互相间进行并、分腿的体前屈;然后组织学生原地踢腿。1.启发学生回顾你耐久跑动作。2.教师随机抽查35组学生体验匀速跑动作,每组3人,其中1人为裁判。3.评出最好的组,激励学生全体参与体验。4.组织学生四人一组站于起跑线,听口令匀速跑6080米。1.教师讲解练习要求。2.教师口令指挥学生练习。3.教师巡回指导,提醒学生注意安全。17198101.学生回顾体会,踊跃参加体验,其他学生积极参与评价。2.学生按照教师的练习要求分组进行匀速跑练习。练习队形: 1.学生认真听教师讲解练习要求。2.学生以组为单位,认真完成练习。 结束部分1.放松操2.总结3.下课1.教师口令指挥学生练习。2.教师集合队伍,总结本次课。3.教师宣布下课,师生再见。321.学生认真完成练习。2.学生快速集合,听教师点评。3.学生解散。班级预计练习负荷本课时间:45分钟
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