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粤教版必修四期末检测题【注意事项】1本试卷共22小题，满分为150分，考试时间为150分钟。2考生只能用黑色钢笔或签字笔作答，必须写在指定的答题区域，不准使用铅笔和涂改液。不按要求作答答案无效。3考生必须保证试卷的整洁，书写的端正。一本大题共4小题，每小题3分，共12分。1下列词语中加点的字的读音不正确的一组是【 】A买椟(d)还珠 然而不王(wng) 孝悌(t) 饿殍(pio)B数(c)罟 輮(ru)以为轮 槁暴(p) 彰(zhng)显C君子生(xng)非异 合从(zng) 迁徙(x) 阿谀(y)D一夫作难(nn) 句读(d) 巫(w)医 万乘(chng)之国2下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是【 】A. 五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。B 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。C家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。D美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。3下列各句中，没有语病的一句是【 】A为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。B不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。C该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。D 马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤,并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能做出了重大贡献。4 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是【 】 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。_江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 这儿的景色真是美极了! 那儿的景色真美! 六和塔静静地矗立在钱塘江边， 六和塔在钱塘江边静静地矗立着, 帆影点点的江面上碧波粼粼, 江面上帆影点点，碧波粼粼，A B C D二本大题7小题，共33分。阅读下面课内文言文段，完成56 题，每小题3分，共6分。及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之高，临不测之渊以为固。良将劲弩,而守要害之处，信臣精卒,陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。（贾谊过秦论节选）5下列各组句中加点词语意思相同的一项是【 】 A振长策而御宇内 / 因遗策B吞二周而亡诸侯 / 追亡逐北，伏尸百万C收天下之兵 / 斩木为兵D铸以为金人十二，以弱天下之民 / 且夫天下非小弱也。6指出与例句加点字的用法不一样的一项【 】例句: 吞二周而亡诸侯A却匈奴七百余里 B序八州而朝同列C外连衡而斗诸侯 D尊贤而重士阅读下面课外文言文段，完成78题，每小题3分，共6分。 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶?”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也! ”。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。 呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者，无使为积威之所劫哉! 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势；苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣 (苏洵六国论节选)7对下列加点词的解释正确的一项是【 】 A六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦 善：善于 B五国既丧，齐亦不免矣 既：即使 C以事秦之心，礼天下之奇才 礼：以礼相待 D日削月割，以趋于亡 日：时日8对下列虚词的意义和用法判断正确的一项是【 】 不赂者以赂者丧 以赂秦之地封天下之谋臣 赂秦而力亏，破灭之道也 则吾恐秦人食之不得下咽也 A和相同，和不同 B和不同，和不同 C. 和相同，和相同 D. 和不同, 和相同9翻译和断句，共7分。（1）将下面两个句子翻译成现代汉语。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。(3分)译： 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉? (2分)译： （2）给下列文言文段断句(用表示，2分)苟 以 天 下 之 大 而 从 六 国 破 亡 之 故 事 是 又 在 六 国 下 矣10阅读这首诗，回答问题，共8分。江楼感旧 (唐)赵 嘏 独上江楼思渺然，月光如水水如天。 同来望月人何处? 风景依稀似去年。（1）这首诗是一首典型的怀人之作。第一句在全诗中有何作用？请简要分析。（4分）答： （2）本诗以虚寓实，给人留下了广阔的想像空间。作者在“感旧”中把哪些东西藏到了诗的背后？（4分）答： 11每一组任选一题，补写出下列名句名篇中的空缺部分，每空1分，共6分。（1）故木受绳则直，_ ，_ ，则知明而行无过矣。(荀子劝学)谨庠序之教，_ ，_ 。（寡人之于国也） （2）是故_ ，_ ，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（韩韩愈师说）故远人不服，_ 。_ ，则安之。（季氏将伐颛臾）（3）想当年, _ ，_ 。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）_ ，_ 。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。(白居易琵琶行)三本大题3小题，共16分。 阅读下面的文字，完成1214题。两百多年前，富兰克林曾说：“将来人类的知识将会大大增加，今天我们想不到的新发明将会屡屡出现，我有时几乎后悔出生过早，以致不能知道将要发生的新事物。”想一想“新事物”有哪些：火车、轮船、飞机、高楼、自来水、电话、电灯、电影、电视、手机、电脑、器官移植、核能发电、人造卫星等等，几乎无穷无尽。为什么这两百年产生了这么多新事物？是因为工业发展大大促进了人类的生产力。这个变化是一件非常惊人的事情。百年前全球农业人口占总数的 80%以上；现在，美国农业人口仅占全国1%2%，粮食不仅可供全国食用，还可大量出口。我再举一例，去年财富杂志称，近30年来成立的科技公司的总资产已近1万亿美元，而且还在与日俱增。这两百年，尤其是近百年、近50年来，三个互相关联的环节推动着世界的前进：首先是科学，科学有带动工业；工业则带动经济；经济的发展又促进科技发展，如20世纪出现的统计学，在农、工、医等方面都有着决定性影响。科技、工业、经济三个互相连锁的因素是近代世界发展的总趋势。这会对将来产生什么影响很难讲。前些时候有个惊人的消息说，有生物学家估计，到2050年，人均寿命可达150岁。我不知道是否会这样，但我希望这件事不要发生，否则影响实在是不可想象。再看过去50年的发展会得出另一个结论，就是从基本原理转变为工业速度在这50年尤其实近二三十年大大增加了。例如半导体方面，1965年提出的摩尔定律指出，芯片容量每18个月就加倍；现在已由1971年每个芯片上103个晶体管增加到107个，没有人知道极限在哪里。现在可以得出的结论是：更新的事物将层出不穷，一些今天不易梦想到的东西不久将变成事实；人类的生产力将大大提高，自然科学将更蓬勃地发展；科学、工业、经济的连锁发展将持续下去。这些都是我们今天可以有很大的自信心讲的话。在这种情形下，个人、学校、国家，都会产生这样一个问题：是多用“科”，还是多用“技”？国家注入资源时，该对“科”多一点，还是该对“技”多一点？这是一个复杂而又挠头的问题，没有一个简单的答案。(节选自杨振宁世纪之交的科学随想，有删改)12下面理解不正确的两项是【 】【 】（4分）A富兰克林的话既是他那个时代科学发展趋势的概括，又预测了未来的科学发展状况。B近百年来，人类生活中出现了诸如火车、轮船、电话、电灯、电视、手机、电脑等几乎无穷无尽的新产品，昭示了20世纪科学发展的特点。C科学技术促进工业的飞速发展，而工业的发展也能促进科学技术的进步。D科学与技术关系十分密切，但科学比技术重要，因为有了科学，才有技术。E20世纪的科技的大发展给人类带来了前所未有的正面影响，但作者认为也有负面效应。F科技公司的总资产已有极大的提高，而且还会不断提高。13第段作者说“这个变化是一件非常惊人的事情”，联系全文，列述“非常惊人”的理由。（6分）答： 14第段是作者说，“这些都是我们今天可以有很大的自信心讲的话”， “这些话”具体指什么？（6分）答： 四本大题为选考内容的两组试题。每组试题4小题，共17分。本大题的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组。考生任选一组作答，不能跨题作答：作答前，务必先用2B铅笔在答题卡上填涂所选试题组对应的信息点。信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。(一)文学类文本阅读虚掩着的门一天，某公司总经理叮嘱全体员工“谁也不要走进楼那个没挂牌的房间”，但他没解释为什么。在这家效益相当不错的公司里，员工都习惯了服从，大家牢牢记住了总经理的叮嘱，谁也不去楼那个没挂门牌的房间。一个月后，公司又招聘了一批员工，总经理对新员工又交代了一次不要走进那个没挂门牌的房间。这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么？”总经理满脸严肃地答道：“不为什么。”回到岗位上，那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐，其他人便劝他只管干好自己的工作，别的不用瞎操心，听总经理的，没错。年轻人好奇地偏要刨根问底。众人便拿出公司的规章制度，提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。可年轻人偏偏来了犟脾气，非要走进那个房间看看。他轻轻叩门，没有反应，再轻轻一推，虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌子，桌子上放着一张纸牌，上面用红笔写着几个字：“把纸牌送给总经理。” 年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。这时，闻知年轻人闯入了那个禁止进去的房间，又拿出一张纸牌，有人开始为他担忧，有人替他出主意，劝他赶紧把纸牌送回去大家同情地表示：一定替他保密，谁也不说他曾进入那个房间。可年轻人却谢绝了众人的好意，乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他将那个纸牌交到总经理的手中时，总经理一脸笑意地宣布了一项让他震惊的结果“从现在起，你被任命为销售总经理。”“就因为我把这个纸牌拿来了？”年轻人不解地追问。“没错，我已经等了快半年了，相信你能胜任这份工作。”总经理充满自信地看着年轻人。那个年轻人果然不负厚望，把销售部的工作搞得红红火。事后，总经理向众人解答道：“这位年轻人不为条条框框束缚，勇于走进某些禁区，这正是一个富有开拓精神的成功者所具备的良好品质。”众人恍然大悟： 。15请指出小说在情节安排上的一个最大特点并分析其作用。（分）答：特点： 作用： 16第二段中“习惯了服从”的潜在含义是什么？第段中总经理为什么满脸严肃？（5分）答： 17结合小说题目，联系现实生活，在结尾横线上补写一句话，揭示小说蕴含的人生哲理。（4分）答： 18下列对这篇小说的赏析，不正确的两项是【 】【 】（分）A虚掩着的门既是实写又是虚写，虚实结合的方式使小说更有哲理。B题目虚掩着的门运用了双关的修辞方法，意蕴深远，耐人寻味。C虚掩着的门塑造了一个敢想敢说敢为，只求变革不计后果的年轻人。D虚掩着的门是一种暗示，暗示着成功的机遇就在身边，关键在于如何把握。E总经理事后的解释表明：只要不为条条框框束缚，敢于突破一切禁区，就能成为一个富有开拓精神的人。（二）实用类文本阅读从文化角度考察，宋词的荣耀得力于其市井文化与士林文化相互影响的双重品格。这一点，我们可以从词的别名入手加以探讨。词又称“诗余”或“长短句”，前者循其文体嬗变脉络而言，后者就其形式立名。至于“曲子词”、“曲子”、“今曲子”的别名，则强调其音乐属性。从隋唐至宋，这一属性是造就词的双重文化品格的基础。南北朝是中华民族大融合的历史阶段，伴随这一过程的完成。西域音乐在隋唐时代传入中土，并与汉族的传统音乐融合产生出与雅乐对立的燕乐，燕乐即俗乐，词在初期就是与之相配的歌词，其市井文化的品格不言而喻。明俞彦爱园词话云：“诗亡，然后词作，故曰余也，非诗亡，所以歌咏诗者亡者。”此论也从音乐入手探讨词的产生。及言之，词之所以能够继诗之后获得演唱者或者吟咏者的青睐，又与其表现形式的灵活多样密不可分。词打破了古近体诗较为齐整的句式，参之以变化错落，因而更适于倚声弦歌与抒情达意。 作为配乐的歌词，词作者必须按照乐谱的音律、节拍进行创作，才能用于演唱实践，于是“倚声”、“填词”等相关术语就应运而生了。词的句法参差错落，又有多种词牌可供创作时选择，因而在传达人们复杂隐秘的内心世界时，它就有了诗所无可比拟的灵活性。古人作文吟诗，往往正襟危坐，以体现“诗言志”的尊严,却独于倚声填词较少顾忌。这就是“诗庄词媚”或“词为艳科”说之由来。在反映社会生活的深度与广度上，或许词不如诗，但若表现复杂的感情世界，词又有胜于诗的优越性。王国维曾就此论道:“词之为体，要眇宜修，能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。诗之境阔，词之言长。”他概括出诗与词的不同文体特征，的确很有见地。 词的文体特征与其音乐属性密切相关，而其接受方式也有了双重选择的可能。当其婉转于歌伎之口以娱悦听众时，听众成分的复杂化要求词的写作须向俚俗靠拢。除字句易于听懂外，情趣的共鸣也是不可或缺的。此外，耳听与目治的接受方式的不同，也要求词的写作不宜晦涩艰深，而要有一定的口语化基础。所有这些要求都无疑会令词的市井文化品格得到加强，否则，词将失去赖以发展的土壤，而成为纯粹的供文人欣赏的案头文学。柳永“假使重相见，还得似旧时么？”李清照的“不如向帘儿底下，听人笑语”。前者写恋人细雨温柔，缠绵悱恻；后者感人生苍凉，寓愁于乐。词句浅显易懂，毫无费解之处，便于听唱；如果用诗的形式表现，就很难传达出个中细腻微妙的情愫。当然，词也并非只局限于风月情怀或身世之愁的抒发中。在言志咏史与挥洒壮志的有关题材中，也有区别于诗的潇洒风度，苏轼的“大江东去”的放歌，辛弃疾的“千古江山”的抒怀，皆可佐证。15在第二段中，王国维说的“诗之境阔，词之言长”中的“境”和“言”分别指的是什么?(4分)答：“境”指的是： (不超过6个字) “言”指的是： (不超过6个字) 16第三段开头说“词的文体特征与其音乐属性密切相关，而其接受方式也有了双重选择的可能”，这一句中的“双重选择”指的是什么？请具体说明。(3分)答：_ _ 。17试概括宋词的市井文化品格的特点(列出其中3点，每点不得超过16个字，共6分)答：第点：第点：第点：18下列对这篇文章的理解，正确的两项是【 】【 】(4分)A“诗余”，词的这一别称，约产生于南宋，意思是指古近体诗发展到唐代的顶峰时期之后，到了宋代便开始逐步消亡。B词又称“长短句”，是就它由古近体诗的整齐句式演变为参差错落的句式而言的。C作者认为，古人作文吟诗，为了体现“诗言志”的尊严，往往一本正经，十分严肃，而在填词时却不怎么讲究音律和内容，较少顾忌，比较自由、开放。D.“诗庄词媚”或“词为艳科”说，都是从诗和词两种体裁所表现的内容方面进行评析的。E词在咏史言志的有关题材中，具有区别于诗的潇洒风度，是因为反映社会生活更有深度和广度。五本大题3小题，共12分。19仿照例句的句式和修辞手法，另写两个句子。(4分) 例句：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重。(1) ， 。(2) ， 。20概括下面新闻的主要内容。(不超过20个字)(4分) 今天(18日)，全长992公里的佛山市“一环”快速干线正式剪彩通车。这一干线经过佛山11个镇街，围绕519平方公里的土地，成为省内最大的环城公路。今晚，省运会也将在新落成的佛山世纪莲体育中心举行；而岭南明珠体育馆、岭南大道、平胜大桥等佛山地标式重要市政建筑也已陆续落成。这批代表佛山形象、佛山水平、佛山能力、佛山精神的城市基础设施竣工，标志着佛山现代化大城市的框架和雏形横空出世。答：21为了解在校中学生课外读书的总体情况、发挥经典文学作品的渐染与熏陶作用，东莞团市委随机向本市三所学校一千名中学生发放了调查材料。调查内容以及有关数据如下两表所示，结合调查目的，请用简明的语言陈述调查结论。（4分）注：表一中的“比例”指的是将每类阅读材料作为课外阅读首选的学生人数占总调查人数的百分比。调查结论为：_阅读材料分类比例(%)各学科参考书69经典文学作品9流行文学期刊7体育文娱杂志10其 它5（表一）课外读书总体情况经典文学作品阅读的方式选择及效果自评方式选择及学生比例(%)效果自评及学生比例(%)接受教师或家长指导33好73一般27个人自由或随机阅读67好32一般68 （表二）经典文学作品阅读情况六本大题1小题，60分。22一艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海，突然遭遇巨大风暴。 惊慌失措的水手们，急得团团转。 老船长果断下令：“打开所有货仓，立刻往里面灌水。” 水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗?”船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗?被刮倒的是没有根基的小树。”水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货仓里的水越来越满，货轮渐渐地平稳了。 船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的。在船负重的时候，是最安全的时候；空船时，才是最危险的时候。” 没有压力的生活就像没有风的帆一样空虚。没有压力，青春就会枯萎；没有压力，生命就会黯淡无光。不要避讳压力，压力是我们前进的动力，压力是我们实现理想的铺路石。请以“压力”为话题写一篇文章，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。粤教版必修四期末检测题参考答案及说明1D 【D项“万乘之国”中“乘”音为shng】2. A 【B项“美轮美奂”：轮，高大，奂，众多。形容建筑物多，高大、美丽。此句指小巧的艺术品，望文生义了。C项“炙手可热”：手一接近就感到热，比喻权势很大，气焰很盛，含贬义。这里如媒体中扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义，用错对象。D项“一劳永逸”：辛苦一次，就把事情办好，以后就不用再费事了。“一劳”不能仅理解为“辛苦一次”。此处应为“高枕无忧”。】3D 【A项不合逻辑，把“不”去掉；B项搭配不当，“不管那么”“尽管多么”，这里将“都极端”改为“那么”即可；C项也是不合逻辑，应为“制造伪劣产品”。】4A【因为是回忆“去年夏天”的事，所以用“那儿”，选句；要与“江岸后面是”相衔接，故用“江面上帆影点点”保持句式一致。】5C【A项策：马鞭子；策略。 B项使灭亡；逃亡的人。 C项兵器，武器。 D项使弱小；变弱。】 6D 【例句“亡”为使动用法。D项没有活用，其余项为动词的使动用法。】7C 【A项善：好，成功；B项既：已经；D日：一天天地，这里名词作状语。】8B【和不同，分别为“因为”“用，凭，拿”；和不同，分别为结构助词“的”、代词它。】9（1）于是，秦始皇废除了先王的治国之道，焚毁了诸子百家的著作，用这种办法来使百姓变得愚蠢。（3分）（得分点为“道”“言”“愚”“黔首”四个实词，每词0.5分，整体句意1分。）齐国并没有贿赂秦国，（可是）终于也随着五国灭亡了，为什么呢？（2分）（得分点：“尝”“继”各0.5分，整体句意1分。）（2）苟以天下之大/而从六国破亡之故事/是又在六国下矣（2分）（每处斜线1分。）10（1）定下了全诗的感情基调。（1分）“独上”，透露出诗人寂寞的心境；“思渺然”三字，又使人仿佛见到他那凝神沉思的情态。这就使整首诗笼罩在了种惆怅伤感的情绪之中。（3分）（2）登楼的时间，去年的另“望月人”到底是什么人，“同来”到底是干什么，都隐藏在诗的背后。（3分）读者完全可以展开自己想像的翅膀，在诗人提供的广阔天空里自由飞翔，充分领略这首小诗的幽韵和醇美。（1分）11（1）金就砺则利，君子博学而日参省乎己/申之以孝惕之义，颁白者不负戴于道路矣（2）弟子不必不如师，师不必贤于弟子/则修文德以来之，既来之（3）金戈铁马，气吞万里如虎/别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声12BD（B不是科学发展特点，是科学发展的具体体现。 D原文并未指出孰轻孰重，属于无中生有型错误。每项2分，共4分）1320世纪出现了“几乎无穷无尽”的改变人类生活方式和生存质量的新事物。农业人口数量的巨幅缩减体现了农业生产质量的大幅提升。 芯片的容量提升速度十分迅速，超越了人们的想象。（共6分，每项2分。）14这些话具体指作者对未来的科技发展的展望，它包括三点：科技的发展，更多更新的产品将层出不穷。 人类的生产力大大提高然科学将更蓬勃地发展。科学、工业、经济的连锁发展的趋势将持续地表现出来。（共6分，每点2分）（一）文学类文本阅读15特点：悬念叠生，环环相扣作用：吸引读者。16习惯了服从的潜在含义：循规蹈矩，因循守旧。“满脸严肃”意在加强这次特殊的人才选拔测试的隐蔽性。17很多成功的门，其实是虚掩着的，只要勇敢地去扣门，大胆地走进去，呈现在眼前的，很可能是一个崭新的天地。18CE（C 项“只求变革、不计后果”一语有贬义，违背作者对这青年的褒扬之意；E项与总经理原话不符“一切禁区”应为“某些禁区”，“只要就”的关系也不存在）（二）实用类文本阅读15“境”指的是“反映社会生活” “言”指的是“表现感情世界”（4分，各2分）（评分标准：答对一题得分，意思对即可） 16“娱悦听众”（或“向俚俗靠拢”） “供文人欣赏”（意思对即可，共3分）17按照音乐(燕乐)乐谱的音律、节拍进行创作(或“倚声填词”) 表现形式灵活多样(或“句法参差错落、有多种词牌可供选择”) 语言通俗化，一定程度的口语化(或向俚俗靠拢”（答对一点得2分，意思对即可，6分，各2分）18 BD（4分，各2分）(说明A说诗“到了末代便开始逐步消亡”不对； C说古人填词“不怎么讲究音律”与原文不符，第二段第一句说“词作者必须按照乐谱的音律、节拍进行创作”。“较少顾忌”主要就内容而言。E、文中“潇洒风度”是说词的内容“并非只局限于风月情怀或身世之愁的抒发”，也有豪放的一面。第二段已表明，“在反映社会生活的深度与广度上，或许词不如诗”，因此，E项中说词“反映社会生活更有深度和广度”与原文相矛盾。)19示例：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严。欣赏小草，自然会在小草