辽宁省丹东市第七中学九年级语文上学期第二次月考试题.doc

辽宁省丹东市第七中学2015届九年级语文上学期第二次月考试题一.单项选择题（下列各题只有一个正确答案，每小题1分，共10分）1.下列加点字注音正确的一项是a骈进(pin) 强聒不舍（ku） 亵渎(d) 恪尽职守（k） b诘难(j) 锲而不舍(qi) 嗔怒（zhn） 味同嚼蜡(jio) c扶掖（y） 吹毛求疵(c) 拮据 (ji) 一抔黄土(pu)d狡黠 (xi) 怒不可遏(y) 恣睢(su) 孜孜不倦(z) 2.词语书写正确的一项是a脑羞成怒 泥民百姓 断章取义 谀词 b狼狈不堪 刻骨铭心 无与伦比 嗤笑c歇斯底里 根深帝固 怀古伤今 潮迅 d涕泗横流 一愁莫展 面面相觑 繁植3.选出下列加点的词语使用正确的一项。a.因为我写字姿势不够端正，爸爸多次教育我：“写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。”b.为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。c.日本地震引发核泄漏之后，在全世界范围内引起了轩然大波。d.黄山那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数中外游客前来观赏。4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 中新网北京站2000年12月21日消息称，电子邮件已跃升为计算机病毒的主要的传播 。日本自卫军在有关军事用语上玩弄文字游戏，刻意有别于国际上通用的用语，目的是 其军事性、战斗性。同义词中最值得研究的是那些非严格意义的同义词，因为它们同中有异，使用的时候就必须有所 。这次政府工作会议就促进社会和谐稳定、完善为民办实事等重要工作作了 。a.媒介 掩饰 区别 部署 b.媒体 掩饰 分别 布置c.媒介 掩盖 分别 布置 d.媒体 掩饰 区别 部署5.下列句子衔接最连贯的一项是“四大力学”是不是重要的呢？当然是重要的。 。不过，物理学不单只是骨干，只有骨干的物理学是一个骷髅，不是活的。物理学需要有骨头,还需要有血,有肉。 。“四大力学”是物理学的骨干，这没有人能否认。没有人能否认“四大力学”是物理学的骨干。活的物理学，应是有血肉又有骨头的物理学。有骨头又有血肉的物理学，才是活的物理学。a b. c. d.6.选出下列句子中没有语病的一项。a.为了保护生态环境，青阳市政府做出了不准销售、使用、生产一次性筷子的决定。b.许多年后，为了纪念一位名人，市里决定在市政府门前广场上放置名人的雕像。c.尽管遇到多大困难，我也要完成任务。d.随着科学日新月异的发展，使电脑已成为人们不可缺少的工具。7.选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组。书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。一瞬间天空中便下起了豆大的雨点。仙人球花，像是一个长长的喇叭，正对着蓝天吹奏者快乐的乐曲。a排比、 拟人、 夸张、 比喻 b比喻、 夸张、 拟人、 排比c夸张、 拟人、 比喻、 排比 d. 排比、 比喻、 夸张、 拟人8.选出下列句子顺序排列正确的一项。清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。春雨如丝。a. b. c. d.9.对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、言志联等。假如今天恰逢你的爷爷或奶奶做大寿，请你从下面四幅对联中选一幅送给他（她）。a、依山傍水景中胜景，坐北朝南画里新居。b、红梅点点，春意浓浓。c、福分洋洋如东海，贺寿悠悠似南山。d、古人却向书中见，男子要为天下奇。 10.下列语境中说话得体的一项。a.你对一位获奖的同学说：“祝贺你!有什么经验向我介绍介绍好吗?”b.你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道你让我交两遍不成?”c.同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”d.你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”二.古诗文填空（将正确答案写在答题卡指定位置上。每空分，共10分）11.根据要求默写。了却君王天下事， ， 。（辛弃疾破阵子）范仲淹在渔家傲 秋思中，下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是 ， 。江城子 密州出猎中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子是 ， 。上级任命他为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们都说是： 、 (用出师表中的名句填写)_。物是人非事事休，_。三.阅读理解（60分）（一）阅读下面语段，回答1216题。（将正确答案写在答题卡指定位置上。共10分） 【甲】二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾zng鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。【乙】马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。后转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”初，援军还，将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德开置七郡，裁封数百户；今我微劳，猥享大县，功薄赏厚，何以能长久乎?先生奚用相济?”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰：“确为烈士，当如此矣。”(注释)马援：东汉名将。反同众人邪：反而同众人一样(来吹捧我)吗?开置七郡：开拓疆土，增设了七郡。猥：说话人表示谦卑的词。奚用相济：用什么来帮助(我)?12解释下列加点的词语。(2分)a会天大雨b为天下唱，宜多应者c援谓之曰d确为烈士，当如此矣13选出下列加点词意思、用法相同的一项。(2分)a佣者笑而应曰足肤皲裂而不知 b又间令吴广之次所旁丛祠中欲自请击之c当立者乃公子扶苏问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 d男儿当死于边野又留蚊于素帐中14用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。(2分)（1）发闾左適戍渔阳，。（2）扶苏以数谏故，上使外将兵。15【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事?请用四字短语概括。(2分)第一件事： 第二件事：16陈胜和马援虽然生活时代不同，人生经历不同，但他们身上却有着共同的精神品质。请你根据选文内容作简要概括。(2分)（二）阅读从此不与爱抗争，完成1722题。（将正确答案写在答题卡指定位置上。共12分）从此不与爱抗争叠纸飞机正起劲时，忽听同学说，闪！我迅速偏头，一个粉笔头擦着我耳边飞过。嘿，没打着。我正得意地笑着，头顶结结实实地挨了一巴掌，杨老师说：“我让你闪，站后面去！”那天晚饭时，杨老师声色俱厉地批评：“佟来，你就不能争点气？”她边说边重重地拍了一下桌子。我一惊，从凳子上滑下来。我说：“杨老师，你让我坐后面吧，我坐第一排都挡住后边的同学了。”“坐第一排我都看不住你，坐后面你还不翻天了？”她愤怒地指着我：“在家你不用叫我老师！”“哦，”我 地重新叫了一声：“妈。”她拂袖而去。那时，我觉得没有比有一个当老师的妈更糟糕的事了，而且，我妈还是我的班主任。因为是她的儿子，监督我的人特别多。老师们都说：佟来，要给你妈争气呀。同学都说：老师的孩子还捣乱！在她的严格管教和复杂的舆论氛围下，小小的我度日如年，天天盼着赶紧上初中。没想到，上初中后，她每周都要到我们学校探访一次。我的几个小学同学为此嘲笑我，并把我当年遭遇粉笔头袭击的事描述得绘声绘色，这让我在班里威信扫地。那时，我下定决心离开她，考到远远的县城读书。初中毕业，我以全校第3名的成绩被县里的重点高中录取。成绩下来，她吃惊地看着我，眼神里有一种陌生，好像眼前站着的不是我。她抬手想抚摸我的脑袋，可又迟疑着放下了，只喃喃自语：“佟来长大了，懂事了”语调从未有过的温柔。不知什么时候，她看我的眼神不再那样凌厉，而是有些喜悦、欣慰和不知所措。那是我最惬意的一个暑假，我随心所欲地做着一切。我看到了她的气愤和不满，但因为出色的成绩，我不再唯唯诺诺地躲避她的眼神，总不等她发火就站起来，以高出她半头的气势压倒她的火气开学了，县城离镇上30公里，我住校。在远离杨老师的学校里，我得到了我向往的自由。我成了班里第一个学会网络游戏并为之着迷的学生。起初，我只在不回家的周末去网吧，之后晚上也偷偷地溜去玩，再后来，就逃课。批评、记过已成了家常便饭高一下学期我在网吧和人打架，学校终于做出了开除我的决定。我这才意识到事态的严重，灰溜溜地逃回家，对她道出了原委那一刻，屋子里静极了，连一根羽毛落地都能听见，她一句话也不说，大颗大颗的泪珠无声地滚落“妈，”我怯生生地叫了一声，她不动，我又喊了她一声，她才醒悟过来，一把抓住我：“佟来，快带我去找你们的校长！”她认错、乞求，说尽了好话。记忆中的杨老师那么骄傲，可在校长面前竟卑微如草芥，她流着泪说：校长，求求您了！我紧抿着双唇，所有年少的叛逆被她的眼泪和乞求击打成碎片，那一刻，我心如刀割。两年后，我以优异的成绩考取了北京一所知名大学。大二开学不久，在我的极力邀请下，她来北京看我。一出站台，她就紧紧拉住我的手，像一个害怕走丢的孩子。走到宿舍楼口，她整整头发拉拉衣角，又去搽皮鞋上的灰尘，弯下腰的一瞬间。我感到她的笨拙。她和当年迅速将粉笔头砸向我的杨老师判若两人她轻声说：你们学校可真大，学生也多呀！此时的她眼里闪现的自卑让我心疼。小时候我一直以为她坚韧、强大，而那一刻我发现她那么脆弱、不堪一击。我伸出手，将她拥在怀里，就这样拥着她一起走。从此以后，我不会再和一颗爱我的心抗争，永远不！17.结合具体语境，在第段空白处填上一个恰当的四字词语，写在下面的横线上。（1分）“哦，”我 地重新叫了一声：“妈。”她拂袖而去。18.文章围绕着“年少的叛逆”写了那几件事？请分条简要概括。（3分）19.请从修辞和描写两个角度欣赏第段画线的句子。（2分）20母亲是个怎样的人？结合文中具体事例简要分析（写出两方面即可）（2分）21.结合文意，说说第段中画直线句子的作用。（2分）22.读完全文，结合你与同学或者家长相处的生活实际，谈谈的感受（2分）（三）阅读下面语段，回答2327题。（将正确答案写在答题卡指定位置上。共13分）幸福是0.25“许多学者对金钱与幸福的关系进行了研究，他们无一例外地提出二者的相关性约为0.25。”上面的话引自弗恩海姆与阿盖尔合著的金钱心理学。这是许多学者向许多国家的许多人，进行大规模抽样调查的结果。也就是说，金钱和幸福之间有一点儿关系，但关系并不大，用学者们的话说是“轻微的正相关”。这轻微的关系又有讲究。假设人们对幸福的满意度为一条纵轴，而金钱收入为一条横轴，两轴相交的起点为零。当人的身上一个大子儿也没有的时候，幸福满意度确实很低，几近于零。一旦人们手中有了钱，也不需要很多，简单说来就是摆脱了食不果腹、衣不敝体的困境，只见坐标上的那条曲线“嗖”地蹿了上去，很快又成为一条水平线，任凭横轴上的金钱收入增至百万、千万、亿万而纵轴上的幸福满意度不再上升，这就是所谓金钱边际效应递减。初次看到这个结论着实令我吃惊。人文科学家与自然科学家的工作方式和成果有着很大差别，即前者从来都难以就同一科研课题得出相同的结论，就连相近的结论也难得一见。人文科学的实验条件存在许多变量，调查手法也不易规范，得出的结论往往七嘴八舌。但是，对金钱与幸福关系的研究，却英雄所见略同，并表达为清晰的数据。数据说明金钱对幸福的影响远非以前我所想象得那么严重。细细品味，这个结论与我们的生活常识倒十分贴近。幸福不幸福本来就是一种主观性的感受，再加上人的个体也有差异。某有钱人不一定有一个好胃，山珍海味未必吃得香；某没钱人不一定身子骨羸弱，五谷杂粮也能吃得津津有味。您能比较硬板床和席梦思的幸福指数吗？那得看谁睡在上边。即使住进帝王式庄园，享受超豪华装修，睡在高科技大床上，如果患有失眠症，睁着眼睛等天亮，那滋味也不好受。人文科学并不是提倡“安贫乐道”，这句成语有个相对应的说法，就是“满意的矛盾状态”，那是人们无法掌握自身命运后的一种无奈。同时，科学和现状都证明幸福还有其他来源。人生在世，只要无衣食之忧，幸福的空间就广阔了，各有各的活法。有的人以工作为乐，有的人以天伦为乐，有的人以跳舞扭身歌、看足球下象棋、养宠物为乐。如果您信奉知足者常乐，那金钱的边际效应拿您一点儿没辙。吃饱饭拍拍肚皮，神游神侃神琢磨，古今中外寰宇任逍遥，那乐子就更多了。金钱在幸福中所占比例之低，是命运给人一次接近平等的机会，人生的本义毕竟是幸福而不是金钱。能不能享受上苍的这番美意，取决于每个人的性格与修养。23.本文论述的主要观点是什么？（2分）24.作者在论述金钱与幸福的关系式，是从哪两个方面分别展开的？（2分）25.第段主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？（4分）26.请为第段的观点补充一个事实论据。（3分）27.你认为“拥有金钱就有幸福”吗？请阐述你的观点。（2分）四写作：请将作文写在答题卡上。（满分45分）28.读下列材料，然后作文。在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异的社区、家乡、祖国蒸蒸日上，充满活力。请以“充满活力的岁月”为题，写一篇600字左右的文章。要求：文中不得出现真实的人名、校名、地名等。字数在600字以上，除诗歌外，文体不限。字迹工整，书写优美，卷面整洁。丹东七中20142015上学期九年级第二次月考语文学科答题卡时间：120分钟 分数：100分 题号一二三四总分得分第一部分 客观题：（10分）题 号1234 5678910答 案第二部分 主观题：二、古诗文填空：（10分） ， _。. ， _。. ， _。. , _。. , _。三、阅读理解：（35分）（一）（10分）12. （2分）a会： b唱： c谓： d烈士： 13. （2分） 14. （2分）发闾左適戍渔阳，。 扶苏以数谏故，上使外将兵。 15. （2分）第一件事： 第二件事： 16. （2分）两人共同的精神品质： (二)（12分） 17. （1分） （四字词语）18. （3分） 19. （2分）修辞： 作用： 描写方法： 作用： 20. （2分） 21. （2分） 22.（2分） （三）（13分）23.（2分） 24（2分） 25. （4分） 26. （3分） 27. （2分） 九年级第二次月考语文学科试卷 答案12345678910cbccbbacca同众人一样(来吹捧我)呢？当初伏波将军路博德开拓疆土，增设了七郡，也不过分封了数百户（作为食邑），我立了小小的功劳就厚颜的接受了一个大县（的食邑），真是功劳浅薄而赏赐厚重，像这样怎么能够长久呢？先生（指孟冀）有什么（好建议，好方法）来帮助我呢？孟冀说：“我智力低下，想不到什么方法”。马援说：“现在匈奴和乌桓（当时中国北方的少数民族）仍然在北边侵扰，我想（向皇帝请求）攻击他们。男子汉应该死在边疆战场，用马皮包着尸体下葬，怎么能安心的享受儿女侍奉而老死在家里呢！孟冀（佩服的说）：“你确实是烈士（有远大志向的勇士）啊，确实是应当那样（为国家战死在疆场）啊”。【答案】（一）10分12(2分)a会：适逢，恰巧遇到。 b唱：同“倡”，倡导。 c谓：告诉；对说。 d烈士：有节操、有抱负的男子。(有志于建功立业的人)13(2分)d14(2分) (朝廷)征发九百