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文档简介
参考范文高三班主任第一学期工作计划一- 1 -高三,是充满汗水、泪水,也是收获成绩和喜悦的一年.为把新高三的工作做得更加稳固,扎实有效,特制订第一学期的工作计划.一、主题与思想本学期,我的班主任工作将围绕几个关键词展开:高考节奏,“有条不紊”,步步为营.高考节奏让学生尽快进入毕业班节奏,营造高考文化和氛围,让学生较好融入和适应高考的学习生活.“有条不紊”在原来的基础上进一步完善班规班纪,进一步严格纪律执行力度,加强班级日常管理,让班级学生有章可循,为学习进步提供保障.步步为营在心理和学习上关注每位学生,因材施教,指引学生找到自己的奋斗目标.利用每周两次的周次,特别是定期的模考及时总结经验教训,让起点不同的学生步步为营,不断进步.二、班级基本情况高三_是个文科班,实有人数共_人,其中男生_人,女生_人;其中艺体生_人.总体来说,本班有如下特点:1、学生基础较为薄弱,成绩差距大,尖子生较少,后进生较多.2、作为文科班来说,男生所占比例不小,借读生较多.3、个别学生学习习惯较差,甚至有极个别学生有心理疾病,孔高考压力下会有烦躁、忧郁、暴躁等行为现象.4、大部分学生积极向上,班风较纯正,团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成.三、 阶段工作安排九月份:1、第一周召开第一个班会:做学生动员“高三来了,高考还会远吗 ?”2、第二周:营造班级高考氛围:教室布置设计板报,标语等.3、第二周:一模考试分析.分批谈话:加强师生融洽整合,多方面、全方位的了解学生.4、第二周:召开家长会:与家长形成合力,对学生可能出现的手机、早恋等相关问题作说明.十月份:1、认真贯彻校“国庆节”放假补课等安排,加强安全教育.2、做后进生思想教育工作.3、细分学生层次,针对性分类指导:厘清后进生,临界生,尖子生等,切实落实“导师制”,对学生进行一对一或一对二指导.4、与任课教师沟通,通过电话家访的方式与学生沟通,进一步了解学生5、利用国庆假期找些刚毕业的高三学生进行学习经验交流会.十一月:1、做好高三第三次模考的相关工作2、布置展板、板报的设计制作工作3、做高三学习心态调整辅导.4、班干部述职和若必要小范围调整.十二月:1、做好高三第四次模考的相关工作2、分批召开家长会.3、完成班主任工作手册的相关内容4、完成班级各类优秀生的评选活动以上是我对本学
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