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文档简介
lesson 55 look into the future学习目标1.master the new words and phrases.2. understand the text .3. be able to use vocabularies.学习重点mastery words and expressions学习难点words and expressions.学法指导listening help to master the passage. group cooperative learning知识准备a set of safety related pictures.备课组补 充学习流程学习流程预习检测review the text and answer the questions.1. what were danny ,jenny and brian doing? 2. what did danny climb onto?3. did brian need an ambulance?4. who is jenny going to call ?任务导学 step 1:greeting to the class step 2: activity: words and expressions: : read the lesson for the first time and underline the sentences that you understand. read the passage for the second time, and try to find out the important phrases and sentences.step 3:think about it! 1. have you ever climbed onto a chair or a desk to reach sth. ? 2. what should you do if you see someone fall ? step4:read the dialogue carefully and fill in the blanks.step 5:language points: 一、enough 的用法:1、enough可以作名词、代词,意思是足够;充分。作代词可以代替可数名词或不可数名词,在句中作主语或宾语。如: enoughhasbeensaidonthissubject.关于这一问题说得已经足够多的了。no,thanks.ivehadenough.不,谢谢。我已吃饱了。(enough=enoughfood) 【注意】当enough后的名词前有冠词、形容词性物主代词、指示代词或其本身就是代词时,要用介词of。如: wevehadenoughofyourcoldness.我们已经受够了你的冷漠。2、enough作形容词,意思是足够的;充分的,常与for或不定式连用,可以作定语或表语。作定语置于被修饰的名词前后均可,前置时强调enough,后置时强调被修饰词。如:(nmet95第22题题干)ihopethereareenoughglassesforeachguesttohave_.fivemenwillbequiteenough.五个人就足够了。3、enough作副词的意思是十分地;充分地;足够地;充足地,置于被修饰的形容词或副词之后,常与不定式或介词for连用,在句子中作状语,表示程度。如二、happen 的用法happen的用法 happen是发生,或偶然发生的意思,按计划发生的事常用takeplace或bedone,例如: howdidtheaccidenthappen?这事故是怎样发生的? ifanythinghappens,pleaseletmeknow.有什么事发生,请告诉我. 注:如果happen后接不定式,是碰巧的意思,例如: ihappenedtomeethimonmywayhome.我在回家的路上碰巧遇到他. 而takeplace也表示发生但没有偶然的意思.例如: themayfouthmovementtookplacein1919.五四运动发生在一九一九年. greatchangeshavetakenplacesinceliberation.解放以后,发生了巨大变化. 注:happen,takeplace都是不及物动词,不用被动语态.达标检测i. 英汉互译。 1. 爬到-上 _ 2. 呼救声 _ 3. jump up _ 4. call an ambulance _ 5. see someone fall _ ii. 根据汉语意思填空。 1.he sees danny _ _ _ _ _ . 他看见丹尼躺在地板上2.my father _ beijing twice. 我父亲去过北京两次。 3. they hear brians _ _ _ 他们听到布莱恩的呼救声。拓展延伸let the students act the dialogue with their partners.课堂小节let the students say what they learned this class.作业布置1.recit
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