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西河中学初三物理导学案：长度时间及其测量1课 型新授主备人郗金良审核人黄宗来使用人序 号4备课时间9.2审核时间9.3使用时间班 级姓 名学习目标1、知道国际单位制中长度和时间的单位及换算。2、能根据日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的刻度尺正确测量长度。学习重点知道什么是单位,以及引入单位概念的必要性。学习难点如何使用刻度尺测量长度和正确读数。导 学 内 容学 法 指 导导学过程自主预习、初识知识一，复习1.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”这句诗中，青山的运动是以_为参照物的。2.速度的公式及国际单位_3.一列长100米的火车，以72km/h的速度穿过500m的山洞，求火车穿过山洞的时间？二，感觉往往是不准确的，所以需要我们去测量。1，看课本想想议议，说说你的感觉，然后再实际测量一下。 2，对物体的某些情况进行定量的描述，必须用_测量。 长度可以用_测量 时间可以用_测量 质量可以用_测量 温度可以用_测量三，国际单位制1，测量某个物理量时用来进行比较的_ 叫做单位。上课前每个小组代表去板书好小组间谈论一下，看测得结果一样吗？读过一本好书，像交了一个益友。西河中学初三物理导学案：长度时间及其测量1班级： 姓名： 序号：4 1用刻度尺测得某物体的长度为1.700米，则所用刻度尺的最小刻度是 A米 B分米 C厘米 D毫米2“万里长城”是中华民族的骄傲，它的全长是 A6.7104米 B6.7105米 C6.7106米 D6.7107米3用直角三角板和刻度尺测量一圆柱形物体的直径，如图12所示，其中正确的图是 4某人测得一本字典正文400页厚度为18.0毫米，则该字典正文每张纸厚度为 _毫米。5如图13所示，物体的长度应记作_厘米。 规范性 正确性 批阅日期： 导 学 内 容学 法 指 导2，长度的国际单位是_.四长度的测量1、常用的长度测量工具：_2、长度的单位国际单位：米（_）常用单位：千米(_)、分米(_)、_(cm)、_ (mm)、微米(_)、纳米(_)1km=1000m=_m; 1dm=0.1m=_m;1cm=0.01m=_m; 1mm=_m 1m=_m ；1nm=_m 3、阅读课文第22页了解一些物体的长度或物体间的距离。4、刻度尺的使用1 使用前：认清 零刻线，量程，分度值2 使用时应做到：刻度尺要放正，要紧靠被测物体；读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位数。 5、学
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