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文档简介

利用顺口溜来学习英语,至少有三大好处:一是节省了时间。死记硬背效果差不说,还费时间,而利用顺口溜,效率又高又省时;二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜,看似容易,其实也难;三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。 既然顺口溜有这么多好处,那么,何乐而不为呢? 动词为纲滚雪球 难易编组抓循环 同类归纳印象深 图示介词最直观 混淆多因形音义 反义词语成对念 构词方法不可忘 习惯用语集中练 词不离句法最好 课外阅读莫间断be 的用法口诀 我用am,你用are,is连着他,她,它; 单数名词用is,复数名词全用are. 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃 变否定,更容易,be后not莫忘记 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in,日子前面却不行 遇到几号要用on,上午下午又是in. 要说某日上下午,用on换in才能行 午夜黄昏须用at,黎明用它也不错 at也用在明分前,说差可要用上to, 说过只可使用past,多说多练牢牢记, 莫让岁月空蹉跎可数名词的复数变化规律1: 名词复数有规律,一般词尾加s; 辅音字母+y型,变y为i,es; ch,sh真有趣,s,x,es; f,fe真小气,字母v来把它替,es在后别忘记; 字母o来真神奇,有生命来es,没有生命+s.可数名词复数特殊变化规律2: 中日好友来聚会, 绵羊、鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e; 牙(齿)、脚双o变双e; 孩子们想去天安门, 原形后面r、 e 、n; 老鼠本来爱大米, mice,ice和rice.注:中Chinese,日Japanese,好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样) man-men woman-women tooth-teeth foot-feet child-children mouse-mice一般现在时态 (一) we、you、they作主语, 动词原形后面跟; 否定句,更容易, 动词前面加dont; 疑问句,别着急, 句首Do,来帮你, 后面问号别忘记; 肯定回答用Yes, we、you、they加上do; 否定回答要用No, we、you、they加dont. (二) 主语三单他、她、它, 动三形式后面压, 词尾一般s加; 辅音字母+y型, 变y为i,es; ch,sh真有趣, s,x,es; 三个特殊那里去? has、goes和does; 否定句,记住它, 动词前面doesnt; 疑问句,别着急, 句首Does,来帮你; 肯定回答用Yes, he、she、it加does; 否定回答要用No, he、she、it、doesnt; Does、doesnt来帮你, 后面动词定注意, 恢复原形要切记。记住f(e)结尾的名词复数 妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌; 躲在架后保己命,半片树叶遮目光 九个以-f(e)结尾的名词。wife(妻子)、knife(刀子)、wolf(狼)、thief(小偷)、shelf(架子)、self(自己)、 life(生命)、half(一半)、leaf(树叶) 其中点出了七个,即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life。 这些名词以-f(e)结尾变复数时,将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样,如: myself-ourselves. yourself-yourselves. 例外的有serf(农奴)、chief(首领)、belief(信仰)、safe(保险柜)、gulf(海湾),它们以直接加-s变为复数形式,另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves.巧记48个国际音标 单元音共十二,四二六前中后 双元音也好背,合口集中八个整 辅音共计二十八,八对一清又七浊, 四个连对也包括,有气无声清辅音, 有声无气浊辅音,发音特点应掌握非谓语动词的一些特殊用法: 后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词:want,hope和wish,agree,decide,mean,manage,promise,expect,pretend,且说两位算在此, 要记牢,要记住,掌握它们靠自己。后接动词不定式做宾语补足语,省略不定式符号to的一些常用特殊动词 一些动词要掌握,have,let和make, 此三动词是使役,注意观察听到see, 还有feel和watch,使用它们要仔细, 后接宾补略去to,此点千万要牢记 除此之外,还可以掌握八字言 一感feel,二听hear,listen to,三让have,let,make,四看see,look at,observe,watch后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 特殊动词接动名, 使用它们要记清, 放弃享受可后悔, 坚持练习必完成, 延期避免非介意 掌握它们今必行动名词在句中的功能及其它 动名语法其功能,名词特征有动形, 主宾表定都可作,动名现分要认清, 现分不作宾和主,动名作状可不行, 二词皆可作定语,混为一谈不允许, 主谓关系视分词,动名一词无此义。现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用): 现在分词真好记,动词后面ING. 它的作用真不小,可以充当定状表 还有宾语补足语,忘记此项不可以分词做定语的位置及其它 定分位置有二条,词前词后定分晓 单个分词在词前,有时此规有颠倒 分词短语在词后,定从和它互对照 现分动作进行时,过分动作完成了(注:定分:做定语的分词;定从:定语从句;现分:现在分词;过分:过去分词)分词做状语在句子中所表示的意义 分词做状语,概有七意义 时间和原因,结果与目的 方式加伴随,条件常出席 且谈其主语,谓语头前的*. 欲要记住它,必须常练习(*指句子的主语)独立主格结构 独立结构要认清:名代之后副或形 或是分词或介短,with结构不可轻, 名代二词是其主,句子结构必分明 独立结构好掌握,句中作用只一个: 千变万化皆做状,其中意义也不多 时间条件和原因,方式伴随没别的 状从和其前三个,可以互变不难学英语分数巧记 英语分数不费事,母序子基四个字 分子若是大于一,分母还须加-s.字母oo读音歌 oo发最常见,非重音中要短念 字母k前不能长,好脚站木羊毛短 血与水灾真特殊,oo读 ?细分辨 oo加r读作,poor读 pu?好可怜注:好脚站木即:good,foot,stood,wood 第二句也可以是:d k之前oo短,footfood恰相反 1.长音:bloom,boot,cool,food,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo 2.弱读短:classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood 3.k前短:book,brook,cook,look,shook,took 4. ?::door,floor 5.巧记oo发音 中学英语课本中,有很多带有oo字母的单词,它们有的读作,有的读作,还有的读其他的音,不是很好记,下面,老厉我把oo读作的组成一句话,以便记忆: Cross stood by the brook, shook a book about his boyhood, took a look his good diningroom, and cook the wooden food.(克鲁斯站在一条小溪边,晃动着一本记述着他童年的书,看了一眼他那蛮好的餐间,然后煮起那只木脚。)此句里包含12个含有“oo”的单词,它们的读音都是,room的“oo”读作,但它的合成词读作,当然,还要记住少量发音特殊的单词,除此之外,“oo”一般都读作。“I Drop Caps”在某些表示请求命令建议等动词后面的宾语从句中,谓语动词要用动词原形或should+动词原形 i-insist, d-demand, r-request/require/recommend, o-order, p-propose, c-command,a-advise, p-preqersic, s-suggest.巧记英文信封的写法 A.可以记住汉字尖字,先写小地名,再写大地名 。 B.将竖式汉文写法的信封,按顺时针方向旋至水平位置这样,地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。巧记家庭成员 爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister. long before 和before long long 在前(long before),很久前, long在后(before long),不久后巧记lie和lay 躺 lie,lay,lain,lie in bed again; 撒谎 lie,lied,lied,dont be a liar; 产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg; 放置 A boy picked it up,and laid it in the bag.开闭音节歌 开音节,音节开, 一元字母在后排; 不怕一辅堵后门, 还有哑e在门外 (拍手念)a,e,o,u,i 就读ei ?u ju: ai 闭音节,音节闭, 一元字母生闷气; 辅音字母堵后门, 一元字母音短急 (拍手念)a,e, u, o, i就读ae e ? ?之一) 基变序,有规律, 词尾字母tdd。 八减t,九减e, f要把ve替。 ty把y变成i, 记住th前有个e。 按:指first、second、third。 按:指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve ,加上f。 按:指twentytwentieth等。基数词变序数词(之二) 第一、二、三要全变, 其余“th”加后边, “th”里有例外, 你需格外记明白: 八减t,九减e, 字母f代ve, ty变tie。 onefirst,twosecond,threethird。 four-fourth,seven-seventh,hundred-hundredth。 eighteighth,nineninth。 five-fifth,twelve-twelfth。 twenty-twentieth,sixty-sixtieth。直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀 人称变更怎么办? “一主、二宾、三不变” 若是自引自的话, 听者不变称不变。 注:“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时,要和主句中的主语在人称上保持一致。如:He sad,“I am forty,”He said that he was forty “二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时,要和主句中的间接宾语保持人称一致。如:He said,“Are you coming tomorrow?”He asked me if I was coming the next day “三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时,人称不变。如:He said,“Is she an English teacher?”He asked if she was an English teacher 另外注意直接引语为复数,引述者主语为单数,间接引语主语相应变复数。如:He said,“Are you interested in English?”He asked me/us if I was/we were interested in English .被动语态 一般现、过用be done,be有人称、时、数变

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