草船借箭教案第二课时.doc_第1页
草船借箭教案第二课时.doc_第2页
草船借箭教案第二课时.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

草船借箭第二课时教案周 节教学目标：1.理解课文内容，并能从中体会诸葛亮的神机妙算，能用自己的话讲述这个故事2.体会文章首尾呼应的写法。教学重难点：了解故事情节，体会诸葛亮的神机妙算，能用自己的话讲述这个故事。教学方法：自主、合作、探究教学用具：多媒体课件教学流程：一、复习导入： 同学们，这节课我们继续学习课文草船借箭。上节课，我们已经了解了课文大意，谁来说一说。请大家完成导学案上得复述回顾。二、学习课文： 1.请大家根据学案上的设问导读小组合作思考。（课件出示学习指导：每个小组中的人员分好工，先是一人读课文，其余同学边听边想课文中哪些材料与解决这个问题有关；读完课文后互相交流、讨论，选出代表准备汇报，其余同学准备补充。）（学生读文讨论，教师巡视，点拨引导）2.交流汇报。 （附：借箭成功的原因：诸葛亮精通天文，气象，利用有雾的天气，其借箭的妙计才能实施。利用曹操谨慎、多疑的性格特点，大雾满天，曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只得放箭。考虑周全，安排巧妙，诸葛亮用二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭。）3.出示后人借这件事赞美诸葛亮的一首小诗： 一夜浓雾满长江， 远近难分水渺茫。 骤雨飞蝗来战舰， 孔明今日伏周郎。 总结：诸葛亮凭借着自己的神机妙算，不仅“借”来了十万支箭，而且挫败了周瑜的暗算，这真是“诸葛亮草船借箭满载而归”。（课件出示）三、巩固练习：1.自己完成学案上得巩固练习。2.检查交流。四、拓展延伸： 1.完成
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论