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老师的邀请函范文 敬爱的马长文老师，我想邀请你与我共进晚餐，时光是：木曜日下战书5点地点：东食堂的一楼 心爱的马长文老师，老师是辛苦的花匠为我们这祖国的昼夜操劳，累白了头发。马老师你为我们付出这么多，我们岂非不应当回报一下你吗？这三年来你为我们所做的一起历历在目。尊重老师是最主要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰难过细的脑力劳动，马老师你为此付出了大批的时间跟精神。老师要精心设计每一个教养计划，当真上好每一节课，细心批改每一份功课，老师的工作是辛苦而沉重的。我们要了崩溃谅老师工作的特色和辛劳，尊敬老师的劳动。 马老师是我成长途径上的引路人。你教我们做事，教我们做人，领导我们走好人生之路，当我们遇挫折，你帮我们撑起前进的风帆；当我们碰到迷惑与迷茫时，你是为咱们指导迷津；当我们因获得成就而自豪时，你的及时点拨让我们苏醒。 此时此刻，我已不知如何抒发心坎对你的感谢之情，盼望你能接收我的邀请，让我表白一下对你深深地谢意。 老师的邀请函篇2 亲爱的马长文老师，我想邀请你与我共进晚餐，时间是：星期四下午5点地点：东食堂的一楼 亲爱的马长文老师，老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。马老师您为我们付出这么多，我们难道不应该回报一下你吗？这三年来你为我们所做的一起历历在目。尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，马老师你为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。 马老师是我成长道路上的引路人。你教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，你帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，你是为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，你的及时点拨让我们清醒。 此时此刻，我已不知如何表达内心对你的感激之情，希望你能接受我的邀请，让我表达一下对你深深地谢意。 老师的邀请函篇3 尊敬的老师 您好！ 为了使我们学生更好地把握学习的方向，提高学习效率，增进师生友谊，我班将于20XX年5月30日下午第三节课后在我班举办主题为“树立学习目标，提高学习效率”的师生学术交流会。特邀老师您参与，我们热切期望您的到来。 主办单位：高二1班班委会 活动地点：高二（1）班教室 活动时间：20XX年5月30日下午17:00整 邀请人：高二1班全体同学 20XX年5月28日 老师的邀请函篇4 各位老师： 您好！ 为贯彻学校的素质教育工作，加强学生、家长和老师三方面的联系和沟通。我校特别邀请了“爱与和-谐”活动的创办机构深圳宏才管理顾问有限公司，在我校举办一场“爱与和-谐”的体验式学习公益活动。 在此，学校诚邀您的积极参与及支持！ 一、“爱与和-谐”介绍 “爱与和-谐”是宏才管理顾问有限公司在全国范围内的一项社会公益活动。已在国内多个城市的中学成功举办，得到了社会多方面的认可和支持。它引用体验式学习方式作为活动的基础模式，透过不同类型的练习与分享，从体验中学习人与人之间良好的沟通、信任、支持和欣赏，从而为社会新一代创造一个更有效、更好的发展环境，社会整体素质因此得以提升。 体验式学习方式始于20世纪70年代，由美国斯坦福大学开创，这种学习模式继而被广泛使用，并推崇为一种极有效的学习方式。从美国引进的这种称为“新游戏的体验式练习，它有别于传统游戏，非以胜负为目标，而是让参加者从练习中透过人与人的接触，产生不同的效果，从中学习及体验自己和其他人的关系。 由于体验式学习必须透过参与才能达至成果，就好像学习游泳一样，没有人能够从书本或站在池边观看他人就可以学会，而必须透过参与，身体力行才能达至目标。因此“爱与和-谐”活动的参加者同样必须全情投入参与整个过程，用心去体会自己和身边的人。 通过爱与和-谐活动，使家长老师和子女建立一个互敬、互信、互爱的关系，使孩子消除对家长对老师的隔阂，学会感恩，理解家长和老师的苦衷，同时也能使家长了解、体谅子女，并鼓励指引他们，有效的把自己的经验与子女分享，加强两代人的沟通，学校，老师和家长从而能更好的携手合作，共同培养子女健康成长！ 活动当日，不论参加者平日的身份是学生、家长还是老师，都可以暂时放下。没有身份、年龄的界限，每个人都回归到最根本的人与人之间的关系中，愉快地共渡这天的时光。 二、活动安排 活动日期：20XX年5月23日16时礼堂