金属材料与热处理.doc

岳阳市长城职业技术学校金属材料与热处理 科教学计划任教班级： C156/C157 制定人： 秦志平 不及格人数上期末考试人数不及格人数教 学 情 况 分 析班 级90分以上80-9070-7960-69及格率平均成绩教学中主要的成绩与问题1、 本学期的学生都是第一次接触这类型的专业理论课程，知识点和兴趣都需要去培养。2、 学生对金属材料的认识有待提高，特别是各种材料的用途。3、 学生实践动手能力的培养。4、学生缺乏学习的主动性，没有自学，没有提问，回答问题的良好学习习惯教学目的与指导思想：金属材料及热处理是模具专业学生必修的一门技术基础课。它以化学、物理和工程力学课程为基础，其主要内容包括:金属的性能,金属学的基础知识,钢的热处理,常用金属材料及非金属材料的牌号等，为学习有关后继课、专业课打基础。教材分析： 本课程的任务是使学生掌握金属材料与热处理的基本知识,为学习专业理论,掌握专业技能打好基础.通过本课程的学习,学生应达到下列基本要求:（1）了解金属学的基本知识（2）掌握常用金属材料的牌号,性能及用途（3）了解金属材料的组织结构与性能之间的关系（4）了解热处理的一般原理及其工艺（5）了解热处理工艺在实际生产中的应用重点难点分析：初步认识材料的性能、了解晶体结构、掌握铁碳合金相图、掌握常用材料的牌号及其用途，并能够合理选择热处理方法。具有处理简单的金属材料与热处理力学性能测试和硬度性能测试的能力、具有分析金。属的晶体结构、二元合金相图和铁碳合金相图的基本能力、具有初步的钢热处理知识，并应用钢热处理知识完成钢的热处理能力、具有鉴别金属材料与热处理、选择工程常用材料的能力。通过典型材料的分析，培养学生分析问题、解决问题的能力教研课题：教学实施计划绪 论教学要求：1 明确学习本课程的目的。2 了解本课程的基本内容。教学建议：1.结合实际生产授课，以激发学生学习本课程的兴趣。2.展望金属材料与热处理的发展前景第一章 金属的结构与结晶教学要求：1.了解金属的晶体结构2.掌握纯金属的结晶过程3.掌握纯铁的同素异构转变教学建议：1. 晶体结构较抽象，可使用模型配合讲课2. 讲透同素异构转变与结晶过程之间的异同点第二章 金属的性能教学要求：1.掌握金属的力学性能，包括强度、塑性、硬度、冲击韧性、疲劳等概念及各力学性能的衡量指标。2.了解金属的工艺性能。教学建议：1.力学性能是本章的重点，应多列举其在生产中的应用。2.有条件的学校可作拉伸实验和硬度实验。第三章 铁碳合金教学要求：1、掌握合金的概念及合金组织的基本类型2、掌握铁碳合金的基本组织，包括概念、牌号、性能等3、掌握简化的Fe-Fe3C相图中的主要特性点4、掌握与职工协调沟通关系的技巧、特性线的含义及典型铁碳合金的结晶过程5、掌握含碳量对钢组织及性能的影响教学建议：1.通过铁碳合金相图分析，讲明相图在生产中的应用2.因铁碳合金组织的内容较为抽象，有条件的学校应作金相实验第四章 钢的热处理教学要求：1、了解钢在加热和冷却的组织转变2、掌握钢的退火、正火、淬火、回火及表面热处理的方法和目的3、掌握常用工件热处理的方法教学建议： 1.钢在冷却时的组织转变主要讲述转变后的组织及其性能 2.有条件的学校可让学生进行简单工件的热处理操作.为增强学生的感性认识，应组织学生参观热处理车间。第五章 合金钢教学要求：1.了解合金元素在钢中的作用2.掌握常用合金钢的牌号、性能及热处理方法.教学建议：1、 通过对合金元素在钢中作用的讲解，使学生掌握合金钢的特点2、 重点讲述常用合金钢的牌号、性能、热处理方法及应用。第六章 铸铁教学要求：1. 了解铸铁的分类2. 掌握灰铸铁、可锻铸铁、球墨铸铁的牌号3. 了解灰铸铁、可锻铸铁、球墨铸铁的组织、性能及主要用途教学建议：1. 重点分析铸铁与钢的性能差异2. 重点讲解石墨的形状、数量、大小及分布状况对铸铁性能的影响第七章 有色金属及硬质合金教学要求：1. 了解常用有色金属及其合金的牌号、性能及用途2. 掌握常用硬质合金的牌号、性能及用途教学建议：1. 本章内容作一般介绍2. 着重讲述硬质合金的性能及用途教学内容与安排周次教学内容课时教学方法绪论第一章 金属的结构与结晶11 金属的晶体结构12 纯金属的结晶第二章 金属的性能21 金属的力学性能22 金属的工艺性能23 金属的工艺性能第三章 铁碳合金31 合金的组织32 二元合金相图庆-2 33 铁碳合金相图34 碳素钢第四章 钢的热处理41 热处理的原理及分类42 钢在加热和冷却时的转变43 热处理的基本方法44 钢的表面热处理45 零件的热处理分析第五章 合金钢51 合金元素在钢中的主要作用52 合金钢的分类及牌号53 合金结构钢54 合金工具钢