文明礼仪伴我行.doc

“文明礼仪伴我行”班队活动方案活动目的:通过本次队会活动, 培养学生从现在做起, 从自我做起, 从点一滴做起, 努力提高自己的文明修养, 做一个讲文明的孩子。 活动准备: 布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 活动过程： 一、全体立正，各小队报告人数。 二、出旗（敬礼） 三、唱队歌 四、中队长宣布活动开始 主持甲：礼仪是文明的使者，是金色的种子。 主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。 主持甲：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！ 合：老师、同学们，大家好！七中队“ 文明礼仪伴我行” 主题队会现在开始！ （文明航班起飞） 主持甲（机长）：各位乘客，大家好！欢迎乘坐文明航班！今天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快！ 乙：为了今天的旅途，各小队都做了精心的准备，相信大家今天一定可以大饱眼福。 主持甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的乘客们，唱起我们的童谣来吧！首先，让我们跟随一小队去欣赏校园童谣。大家欢迎。 拍手歌 你拍一，我拍一。让课以言要积极。你拍二，我拍二。学习其实很有趣。你拍三，我拍三。我学功课不怕难。你拍四，我拍四。从小就要立大志。你拍五，我拍五。写好作业为怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七。互相帮助解难题。你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十。认认真真学知识。 乙：欣赏完琅琅上口的童谣，让我们再来聆听二小队带来的诗歌朗诵文明礼仪之歌。 主持乙；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，礼仪是中华文明重要的组成部分，三小队的同学已经跃跃欲试了，走让我们跟随他们一起来温习古人重礼仪的故事吧。请看新三字经 （屏幕显示文字，八个男女同学表演念新三字经节选） 为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融 手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心 亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华 主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光。身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧! 请大家欣赏四小队带来的三句半: 校园礼仪 我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！ 穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！领巾标志天天戴！讲仪表！ 校园内外部乱跑自觉排队往右* 危险游戏不要做别忘掉！ 自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！ 天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！ 预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正妙、妙、妙！ 升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要响亮要有力！ 同学之间要友爱互帮互助树新风不打架来不骂人讲文明！ 校园礼仪搞得好好人好事真不少礼仪少年在哪里瞧、瞧、瞧！ 甲：四位别走别走！刚才你们说的真带劲儿啊。不过我想问问了，念起来挺容易的，做起来可就难了吧。 乙：同学们的表演真是太精彩了，让我们轻松一下，看看这个发生在校园路上的故事。 场景一：两位同学在路上相遇，摘掉同学的帽子，戏弄同学，溜之大吉；路上遇到老师，就和没有看到一样，这不是在学校不用向老师问好。 乙：同学们看到这一幕，你想说什么？（两人）作为我们班的礼仪之星，他们有什么看法呢，让我们来采访一下。xx 同学你好，请问你有什么看法？xx 同学你好，请问你是怎么看待这两位同学的？xx 同学你好，你的看法又是什么呢？ 乙：（走到两位同学面前）听了大家的话，你们现在想说什么呢？（道歉）既然他们知道错了，愿意改正，就让我们给他们一个机会，让时光倒流，看看现在他们会怎么做？他们现在做的对吗？让我们为他们的进步鼓掌！ 甲：我们是文明少年，我们的城市是文明的城市，我们的学校是开放的学校，我们面对的不仅仅是中国的朋友们，还有外国朋友，下面让我们用热烈的掌声请出王旭林同学，让他教我们大家用英语来说几句文明语。 王旭林 ：请大家跟我说： 小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人说“ThankYou” ，早晨见面”Goodmorning” ；表示道歉say“sorry” ，别后重逢说“Hello” ；向人问事“excuseme” ，分别再见说“Beybey” 。 甲：亲爱的乘客们，长时间的旅行一定非常疲劳了，就让我们轻松一下，做个小游戏！我这有一些文明用语或体态语言，我请两位同学，一位看字表演或用语言描述，另一位同学根据自己看到的或听到的来猜猜这位同学想说的是什么。时间是30 秒钟。哪两位同学想来参加？这样吧，先请两位男同学。计时开始。再请两位女同学。计时开始。 乙：谢谢你们的参与，旅行到现在，大家心中一定有了自己的行为准则，请大家把自己最想说的一条，写在卡纸片上，我们一起来分享。 甲：同学们，请看这是一棵文明礼仪之树，它现在缺少的是美丽的鲜花，请大家以小队为单位，交流一下自己写的内容，并选出最美的一朵，让我们的文明之树开花。 乙：我仿佛已经闻到了一股花的芬芳，真是香气袭人呀！同学们，我们经过搜集整理，制定了我们一（1）中队的班级文明公约，我来为大家宣读一下。 七中队班级文明公约 小学生，爱学习，备齐用品准时到； 进学校，先问好，书声琅琅气氛好； 升国旗，要肃立，热爱祖国第一条； 发言响，勤开口，专心听讲勤思考； 休息时，不吵闹，文明整洁要做到； 做作业，不拖拉，保质保量按时交； 同学间，要友爱，关心集体很重要； 有礼貌，守纪律，团结合作成就高； 甲：同学们，如果大家没有异议，请大家鼓掌表示通过。 甲：亲爱的乘客们，文明航班就要到达目的地了，同学们，下面请中队辅导员讲话，大家欢迎。 辅导员：今天的主题队会同学们的准备非常充分，通过今天的主题队会，同学们对“ 文明礼让” 有了更深的认识，相信全体同学一定能够“ 传承礼让、延续文明” ，我们的班级会涌现出更多的礼仪之星、文明之星。同学们，老师这有几句话想送给大家，让它成为我们班的文明口号好吗？让我们一起喊响我们的口号。 我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园 ” 。七、呼号（由辅导员领呼）。 八、退旗 敬廉崇洁、诚信守法班会活动目的： 小学生传承着 民族的希望，担负着建设未来的重任， 今后从政、经商 从事 职业，都应该从 上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成制意识和社会责任， 发展的 事业的建设者和接班人。活动过程 ： 一、开场白 主持人：同学们，反腐倡廉对 来说似乎还过早，但 正处在人生观、道德观、价值观和世界观的 阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早 廉洁教育，就如同提前为 筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在 的心田，让 扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。 二、故事会场同学们演讲由 搜集和整理的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。 三、交流平台 在老师和主持人的 下 身边 的腐败 ，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并 如何改正自身， 他人。如：大家就暑假的 消费 了 ，分析了 过年过程中的浪费 和原因， 了思想，意识到节约的 性，并 在今后的生活和学习中注意节俭。 四、诗歌朗诵朗诵同学们 编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民” 五、针锋 展开一场辩论会,两组同学为辩论双方，主题为“廉洁教育进校园好 不好”。先由双方辩手 各方观点，再 自由辩论。 同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方 ：中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段， 时候对其 廉洁文化教育，就容易 “先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在 的意识中；反方 ：现在全社会都 了反腐倡廉的 ，其有益 的正面效应，理所当然也会波及到中学生身上， 学校 的素质教育也涵盖了倡廉的内容， 种情形之下，学校再额外的 倡廉教育岂 多余之举；正方 ：在学校 的素质教育中，的确有这 的