一年级数学教案《练习八4～8题》教学设计.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考一年级数学教案练习八48题教学设计- 1 -教学过程：一、揭题：这节课我们继续做练习，完成练习八余下的练习.三、完成练习：1、第4题：这是一道估数题.根据小青蛙说的话，估计一下它吃了多少只害虫.学生独立完成，订正.说一说你是怎样想的？2、第5题：这是一道计算题.比一比：谁算得又对又快.（1）教师提出要求：统一计时，完成下面各题，看谁算得又对又快！（2）学生独立完成.（3）订正答案.3、第6题：这是一道用数学的题.（1）教师读题，学生明确要求.一个学生说：有40个学生，3个老师.教师提出问题：每人一瓶矿泉水，45瓶够吗？（2）学生根据题目要求独立思考：要知道45瓶矿泉水够不够，要先算出什么？怎样算？（3）指名说自己的想法.4、第7题：这是一道按顺序填数的题.按照数的顺序填数，学生独立完成.订正，说一说怎样想的？5、第8题：这是一个游戏形式的估数的题.估一估，猜一猜.（1）教师引导学生明确要求，带学生猜一个数.（2）学生在小组中完成该项活动.通过这个游戏，加深学生对数的大小的体会，同时感受一种朴素的区间套的逐步逼近的思想方法.三、小结：通过这节课的练习，你有什么收获？作业布置：板书设计：
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