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二年级语文上册第六单元测试题(B卷)一、我会认,我会选。(12分) 奉 料 羡 拴 赠 良 欲 鱼 始 操 则 康 1韵母是后鼻音的字: 2声母是平舌音的字: 3整体认读音节的字: 4三拼音的字: 二、读拼音,选汉字。(8分)始 天 妹 暖 妹 读 操 书 场 开 周 昨 病 床 温 围zu tin mi mei d sh co chn ( ) ( ) ( ) ( )ki sh zhu wi bn chun wn nun( ) ( ) ( ) ( )三、找出句子中的错别字,并改正。(8分)1同学们在躁场上奔跑,在草地上游戏。 ( )2科利亚呆呆地忘着窗户。 ( )3鸟妈妈到摇远的地方去寻食了。 ( )4我郑送了一份礼物给阿英妹妹。 ( )四、选出下列红色字体的正确读音。(12分)1丽丽说她明天来还(hun hi)书。放学了,他们还(hun hi)呆在教室里。2你的爱好(ho ho)是什么?老奶奶说:“她可真是个好(ho ho)人啊!”3我们大家都(du d)喜欢打雪仗。 我和爸爸爬上了天都(du d)峰。五、照样子,写句子。(9分)1月亮像一条弯弯的小船。 2我想从今天开始写日记。 3我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 六、读古诗,写出红色词句的意思并说说自己的感受。(18分)回乡偶书 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。1衰: 2少小离家老大回: 感受: 赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。1将欲: 2桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情: 感受: 七、读一读,做一做。蝉和蚕 蝉最不明白的是:养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房,总想看个究竟。 一天,他从窗口飞进去一看:呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。再看那养蚕人,听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。 “哼,偏心眼的人啊!”蝉激动了,便飞到一面竹匾上,没好气地对蚕说:“你们吞食了这么多的桑叶,人们却疼爱你们,他们太偏心了!” 蚕们并不抬头,只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来:“你们吃着人类采摘的桑叶,他们还把你们当宝贝;而我们只不过吸了点树汁,反而被人骂为害虫。这是为什么?”1选出下列词语的反义词。(6分) 糊涂 出 公平 偏心( ) 明白( ) 进( ) 2请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子,抄在下面的横线上。(6分) 3如果你是蚕,你会怎样回答蝉的提出的问题?(6分) 八、请按正确的格式写一篇日记。(15分) 参考答案一、我会认,我会选。 1韵母是后鼻音的字:赠 康 奉 2声母是平舌音的字:赠 操 则 3整体认读音节的字:始 欲 鱼 4三拼音的字:拴 料 羡 良 二、读拼音,选汉字。zu tin mi mei d sh co chn (昨 天) (妹 妹) (读 书) (操 场)ki sh zhu wi bn chun wn nun(开 始) (周 围) (病 床) (温 暖)三、找出句子中的错别字,并改正。1同学们在躁场上奔跑,在草地上游戏。 躁 (操)2科利亚呆呆地忘着窗户。 忘 (望)3鸟妈妈到摇远的地方去寻食了。 摇 (遥)4我郑送了一份礼物给阿英妹妹。 郑 (赠)四、选出下列红色字体的正确读音。1丽丽说她明天来还(hun)书。放学了,他们还(hi)呆在教室里。2你的爱好(ho)是什么?老奶奶说:“她可真是个好(ho)人啊!”3我们大家都(du)喜欢打雪仗。 我和爸爸爬上了天都(d)峰。五、照样子,写句子。1月亮像一条弯弯的小船。 太阳像一个红红的火球。2我想从今天开始写日记。 我想给远在他乡的爷爷写一封信。3我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给寒冷的冬天画一个红红的太阳六、读古诗,写出红色词句的意思并说说自己的感受。回乡偶书 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。1衰:(毛发)稀疏发白。2少小离家老大回:年青时离开家乡,年老时才回来。 感受:时间匆匆如流水。 赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。1将欲:将要,想要。2桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情:桃花潭的水就算有一千尺深,也比不上汪伦来送我的情谊深厚。 感受:友情深似海。七、读一读,做一做。1选出下列词语的反义词。 偏心(公平) 明白(糊涂) 进(出) 2请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子,抄在下面的横线上。 呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。 3如果你是蚕,你会怎样回答蝉的提出的问题? 我们蚕吃桑叶,贡献给人类的是蚕丝,一直到死去。所谓春蚕到死丝方尽。八、请按正确的格式写一篇日记。 12月31日 星期三 晴 “当,当”新年的钟声刚刚敲响,大地立刻变成鞭炮声和烟花的世界。啊!烟花五彩缤纷、千姿百态、争奇斗艳,把节日的夜空装点成美丽的大花园!这边的“闪光雷

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