科学三年级下册期末试题(修正版).doc

科学三年级下册期末试题（修正版）一、填空题：1、种子萌发的条件是_ 水、 温度、 空气_。2、要把固体从水里分离出来，常用的方法有 沉淀、 过滤、 蒸发。3、不同的液体质量 不同，黏稠度 不同。4、一株完整的开花植物一般都有 根 茎 叶 花 果实 种子 六个部分。5、风速又叫风级，共分为13个等级6、花中的雌蕊 和 雄蕊 是植物的繁殖器官。7、植物向着阳光 方向生长，这就是植物的向光性。8、桃花、油菜花依靠 昆虫 传粉，它们因此被称为 虫媒 花。9、我们可以从 气温、温度、降水量、风力、风向 等方面来描述天气。10、37摄氏度写作：37。0摄氏度写作： 0。零下4摄氏度写作：4。 14读作 零下14摄氏度 。11、人体的正常体温是： 37 。12、我们常用的温度计的单位是： 摄氏度 。13、植物能通过多种途径进行传粉,常见的是借助： 昆虫 、 风力 。14、测量风向的仪器叫： 风向标 。15、150年前，人们预报天气依靠： 周围的环境 。16、土壤中常见的小动物有 蚯蚓 、屎壳螂、 蟾蜍 、 蚂蚁 。17、没有固定的形状，但有一定的体积且有一定的流动性：液体 。18、气候特征的三要素： 季节性、规律性、时段性 。19、如右图所示是气象台用来测风向风速的仪器：风向风速计 。20、绿色开花植物的新生命的开始： 种子 。21、测量雨量大小的工具叫 雨量器 。雨量的大小用 毫米 做单位。22、比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看；（2）用手捻一捻；（3）和点水握一握。23、制造植物生长所需要的营养物质主要是靠 绿叶 。24、依靠昆虫传粉的花叫虫媒花 。25、使沉在水里的物体浮起来的方法有：改变物体的形状、借助漂浮物、改变自身重量、水里加盐。26、我们的观察器官有眼睛 、鼻子 、舌头 、耳朵 、手 。27、在我们身边有_、_、_等固体。28、_、_、_等都是液体。29、落叶最后会变成_腐殖质_。30、液体都_没有 固定的形状，都 会 流动，都有 表面 张力。31、平常我们主要用 眼睛 去观察周围的世界，而_鼻子、耳朵、_舌头、手 也是人体的观察器官。32、_风力和_风向 是风的两个基本要素二、判断题（对的打，错的打）1、同样多的液体重量一样。（）2、种子萌发时要把种子放在光线充足的地方，否则种子将不能发芽。（）3、不同的液体流动的速度不同。（）4、物体的沉浮和它的大小与重量无关。（）5、混合以后的物质是不能分离的。（）6、实验是科学课研究的重要方法。（）7、雨量器的大小、形状不同，测得的结果不可能一致。（）8、一次性木筷既卫生又方便环保。（）9、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计（）10、一天中气温最高的时刻在中午12点。（）11、水是一种无色无味透明的液体。 （ ）12、固体、液体和气体都有可能溶解在水里。（ ）13、对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（ ）14、一棵成才的树木至少要生长十几年，所以我们要节约使用木材。 （ ）15、用图画、拓印作记录，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（ ）16、塑料和陶瓷都是天然材料。 （） 17、地球上供人类的淡水资源很多很多，用不完。 （ ）18、在观察活动中应该注意安全，但可以随便接触你想接触的动物 （）三、选择题（请把正确答案的序号写在括号里）1、下列物质中_能溶解在水中。(C)A粉笔灰B面粉C味精2、“举伞步行艰”所指的风级是。（B）A、5级B、6级C、7级D、8级3、像石头,水,空气这样的物体，我们分别称它们为（C）A、气体,液体,固体B、液体，固体，气体C、固体，液体，气体4、成熟松果的鳞片会长开，说明天气当时（A）A、空气干燥B、要下雨了C、阴天D、有风5、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（C）A、蚂蚁B、蜗牛C、蚯蚓6、在观察种子时用不到的方法是（C）A、用手剥B、用放大镜看C、用磁铁吸7、铁块在盐水中会（B）A、上浮B、下沉C、既不上浮也不下沉8、马铃薯放在（B）里会浮起来。A、清水B、盐水C、油9、“24小时内雨量在10-25毫米之间，可听到雨声，低洼处有少量积水”这是对（ C）的描述。A、毛毛雨B、小雨C、中雨D、大雨10、堤坝上种防护林的作用是（A）A、保持水土B、吸烟滞尘C、减少噪音11、下列的液体倒进水里能浮在水面的是：（ B ）A蜂蜜 B食用油 C橙汁 D洗洁精12、下列物体放在水里能沉在水底的有（ A ）A铁钉 B木头 C泡沫 D塑料片13、蚯蚓喜欢生长在（ C ）。A沙子里 B水里 C腐殖土（肥沃的地方） D粘质土14、下面的动物是珍稀动物的有（ A ）A金钱豹 B蜜蜂 C鸡 D小兔15、能产生油菜花粉的是（ C ）A萼片 B花瓣 C雄蕊 D雌蕊16、像石头,水,空气这样的物体，我们分别称它们为（C ） A、气体,液体,固体 B、液体，固体，气体 C、固体，液体，气体17、下边能用来观察大树粗细的工具是 （C ）。 A、量筒 B、 放大镜 C、绳子和尺18、塑料最大的缺点是（C ） A、颜色鲜艳 B、不易加工 C、不易分解 D、轻便19、下列物质中_能溶解在水中。 (C ) A土壤 B面粉 C盐20、陶瓷和砖都是由（B ）烧制而成的。 A、木材 B、黏土 C、塑料21、成熟松果的鳞片会张开，说明天气当时（ A ）A、空气干燥 B、要下雨了 C、阴天 D、有风22、在观察种子时用不到的方法是（ C ） A、用手剥 B、用放大镜看 C、用磁铁吸23、马铃薯放在（ B ）里会浮起来。 A、清水 B、盐水 C、油24、沙粒含量特别多的土壤是（ A ）A.沙土 B.黏土 C.壤土25、潜水艇是通过改变自身的（ A ）来达到上浮和下沉。A.轻重 B.形状 C.体积 26、 让一个浮在水面的玻璃瓶子沉下去的的方法可以是（ B ）A.改变它的大小 B.改变它的重量 C.在水中加盐；27、不同固体混合后，重量会（ A ），体积会（ C ）A.不变 B.增加 C.减少28、天上出现钩钩云，很有可能出现的天气情况是（ A ）A.下雨 B.晴天 C.多云29、我们平时吃的豆角包括了植物的( C )部分A.果实 B. 茎 C.种子30、测量水的多少正确的读数方法是（B）31、检验土壤中有沙和粘土的实验是（ B ）A.把土块放入盛水的烧杯中，看是否有气泡冒出。B.把土块放入盛水的烧杯中，用玻璃棒搅拌均匀，沉淀后看颗粒分布情况。C.把干燥的土块放在石棉网上烧，当土块冒烟时，可闻到臭味。32、当泡沫块静止浮在水面时，它受到的浮力（ B ）它受到的重力A.大于 B.等于 C.小于33、能预报天气的谚语有：（ ABC ）A. 蜻蜓低飞要下雨 B. 朝霞不出门，晚霞行千里 C. 天上钩钩云，地下水淋淋 D. 笨人先起身，笨鸟早出林。34、让一个沉在水底的物体浮起来的的方法可以是（ A B CD ）A改变物体的形状、B借助漂浮物、C改变自身重量、D水里加盐 E加水四、连线题：A 、植物类树枝 动物类蚯蚓B、有一定的形状和体积 水 铁块 沉有一定的体积、没有一定的形状 泡沫 木块 浮既没有一定的体积，也没有一定的形状。 空气 带盖的空玻璃瓶C、 眼睛 物体的冷热、轻重、粗细 耳朵 物体的气味、冷热 鼻子 声音的大小、高低、强弱 舌头 物体的大小、形状、颜色、远近 手 食物的味道、 温度计 时间长短秒表 一桶水的多少水表 用电量的多少天平 物体质量 人体温度电表 用水量的多少直尺 人体温度 量筒 物体长短 、吃的食物属于植物那一部分。 西红柿 根甘薯 茎马铃薯 种子花生 果实、实验对对碰（把实验的具体操作、所观察到的现象和要研究的问题对应连接起来）实验操作 要研究的问题探究中种子萌发时需要的条件用纸巾包住土块使劲握一握 把沙土、壤土和黏土分别倒在沙布上，装进漏斗里并放在烧杯上，然后同时倒入同样多的水认识液体在水中的浮沉比较沙土、黏土和壤土的渗水性 在一只空杯子里按照蜂蜜、水、油的顺序倒入这三种液体在水泥中混合黄沙和水探究使沉在水里的物体浮起来的方法土壤是否含有水分把一些同种植物的种子分别放在不同环境的瓶子里固体的混合把土豆放在水里加盐五、分类题：下列物体在水中上浮的是（ ），下沉的是（ ）。香油塑料瓶盖玻璃球蜂蜜乒乓球树叶铁钉木块卵石泡沫板六、写出两条预报天气的生活谚语： 1、烟囱不冒烟，一定是阴天。 2、蚂蚁垒窝要下雨。 3、棉花云，雨快淋。 4清早宝塔云，下午雨倾盆。 5、夜星繁，大晴天。 6、有雨山戴帽，无雨云拦腰。 7、鱼鳞天，不雨也风颠。8、蜘蛛结网天放晴。七、简答：1、一块橡皮泥放入水中是下沉的，你有什么办法让橡皮泥浮起来吗？（看谁的办法多。）方法一： 方法二： 方法三：2、请你画出下列天气情况的符号：晴、多云、阴、雷阵雨、大雨。3、一株完整的绿色开花植物一般都有哪六个部分4、土壤中常见的小动物有哪些？5、种子传播的途径有很多，你能举几个种子传播的例子 吗？（写出植物的名称以及传播的途径）八、实验探究1、研究植物体内的水分是怎么散失的。问题研究植物体内的水分是怎么散失的。方法1、给一盆植物浇足水后，选取两根差不多的枝条。2、将其中的一根枝条的叶全部摘除。3、给两根枝条同时罩上塑料袋并扎紧。 观察，几小时后会发生什么现象？现象有叶子的塑料袋里有（水珠），没有叶子的塑料袋里没有水珠出现。说明植物体内“多余”的水分吸收周围的热，变成（水蒸气）从叶中的某个地方跑出来了，凝结在塑料袋上。2、种子萌发时需要的条件问题种子萌发时需要的条件方法准备4只瓶子，各放入两张纸巾、撒一些绿豆1、将1号瓶瓶盖拧紧，放到碗柜里。（无水分）2、在2号瓶里洒一些水，将瓶盖拧紧，放到冰箱里。（温度太低）3、在3号瓶里洒一些水，将瓶盖拧紧，放到碗柜里。4、将4号瓶里的绿豆完全浸泡在水中，将瓶盖拧紧，放到碗柜里。（无空气）现象3号瓶里的绿豆发芽了说明绿豆种子萌发需要（水分）、（空气）和（适宜的温度）。3、研究阳光对植物生长的影响。问题研究阳光对植物生长的影响。方法1、选择两株差不多大小、同一个品种的植物。2、将一株放在阳光下、另一株放在房间阴暗处。3、给它们浇同样多的适量的水。4、分别观察、对比它们生长的情况，并做好记录。相同条件差不多大小、同一个品种的植物、同样多的水不同条件一株放在（阳光下）、另一株放在房间（阴暗处）。现象在阳光下的生长得好说明大多数植物利用（阳光）、泥土中的（水分）和空气中的（二氧化碳），在(叶子)里自己制造“食物。4、水土流失实验：问题植被对土壤蓄水能力的作用（水土流失）方法1、准备两堆土，做成坡状。一个有草皮覆盖，一个没有。2、用喷壶在同样的