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寓幽默于小学教育论文 儿童是国家的希望和民族的未来为了国家的繁荣昌盛党和国家提出了素质教育目前关注少年儿童的成长发展已经成为全社会的共识在我国儿童心理学、儿童教育学、儿童文艺学等都在各自的领域倾注了对儿童热诚的爱心与关心儿童心理与儿童文学研究等均已有了长足的进步然而人们还不够重视幽默这朵含笑的智慧之花与儿童成长发展的联系特别是在提高国民素质方面的重要意义 从本质上看幽默属于美的一种形态将幽默贯穿于儿童教育过程之中实际上也就成为对儿童进行美育的一个重要部分无论儿童的家庭教育、学校教育还是社会教育均可以针对不同年龄、不同个性特征的儿童进行幽默教育从而促进儿童在德、智、体、美诸方面的发展 在生活中我们应尽量满足儿童对幽默的需求促进儿童幽默才能的发展因为幽默对于儿童的成长有着积极、独特的作用幽默是儿童健康心理的重要因素它能抵御阻碍儿童才能发展的不良心理从而让儿童更加聪颖机敏富于创造性 幽默作为优秀教师的必备品格在小学教育中发挥着重要的作用幽默能使教师在生活中遇到障碍或干扰时保持一种乐观开朗的心态忍人之所不能忍处人之所不能处在任何情况下都不会把不愉快的情绪带到学生的面前 幽默可使教师更好地保护和发展儿童丰富的想象力和创造力；使教师在教育过程中更好地担负起不同的角色完成角色所规定的教育任务；使教师组织以学习为目的的小学生活更加自由活泼而丰富多采；可以帮助教师更好地矫正儿童的不健康心理 从某种意义上说幽默品格对于一个小学教师尤为重要小学生的注意力容易分散而且带有较多的情绪色彩因此教师不是要改变这种常性而是利用它将学生的注意力主动转移到教学中来幽默的笑声活跃了课堂气氛调整了课堂节奏集中了学生的注意力提高了教学质量 当然我们在使用幽默批评学生的时候也要注意几个原则：尊重孩子的人格；必须让孩子知道受批评的原因让他们知道错在什么地方从而深刻反省自己；让孩子明白怎样才不会再犯同样的错误 幽默作为一种人的品格并不是想幽默就可以幽默的也并不是所有的人都可以幽默起来的它需要人的一定素质、涵养、知识面和一定的情景因此教师要有意识地将幽默带入课堂抓住教学中的幽默点迅速做出反应使学生在脑海中加深认识 作为一名小学教师如何提高自己的幽默感将幽默艺术运用于教学当中呢首先教师要拓宽自己的知识面；其次教师应该豁达大度有宽广的胸怀一个愉快的心境是幽默的基础也是成功授课的基础如果将不愉快的情绪带到课堂那么课堂将弥漫着一股沉闷的气氛 小学教育是人生教育环节中的一个特殊环节是每一个人都必须经历的环节是其它教育环节的基础是培养孩子健全人格的重要阶段所以说小学教育在国民素质教育中占有重要的地位国民素质教育就要从小学教育开始从这个意义上说小学教师是肩负着重要使命的因
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