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文档简介

数星星的孩子教学教案设计 教学目标： 1认识本课生字9个。积累9个词语和2句句子。 2正确朗读课文，知道张衡从小善于观察，善于思考，后来发明浑天仪，成了有名的天文学家的故事。 3按提示用音序查字法查出3个字在字典上的页码。 4用几句话说说自己数星星的事。 教学重点，难点： 1识记本课生字，练习，积累词句。 2知道张衡从小善于观察，善于思考，对他长大成为最有名的天文学家有着重要的作用。 教学过程：新 一启发谈话，引入课文教学 1晴朗的夏夜，凉风习习，我们坐在阳台上，抬头一看。（屏幕上出现美丽的星空，在音乐声中，星星一闪一闪）看着这美丽的星空，你想说什么？ 2学习第一句话： 老师给这星空配上了一句话：（在星空中出现：晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。）练习朗读 3揭题、自学： （1）在这样一个星光灿烂的夜晚，有一个年龄和我们相似的孩子，正在院子里数星星。他是谁呢？今天，我们就来认识一位数星星的孩子。（板） （2）这位数星星的孩子是谁呢？ 生交流，板书，张衡学习生字“衡”（书空） 4学习最后一节 师引读最后一节。 学习生字汉研浑 5学习第一节 张衡怎样数星星的呢？（出示句子） （1）指名读 （2）轻声读，要求用“。”划出有关动词。 （3）齐读 （4）你觉得张衡怎样？ 6引背第一节 二学习课文第25节 1自由读，思考：奶奶、爷爷和张衡是怎么说的？ 2学习生字：傻总组乱 3分角色读 4说话训练：奶奶认为。 张衡认为。 爷爷说。 5学习第5节 （1）师：听了爷爷的话，张衡是怎么想，怎么做的？ 引读第5节 （2）学习生字：楚 （3）看图演示理解 三复习小结 1分角色读课文 2巩固生字，词语 3师：张衡小时侯对事物能仔细观察，并认真思考，对他长大后能成为著名的天文学家有着重要的作
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