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文档简介

打电话的优秀教案设计 【学习目标】 、边听录音边浏览课文，了解相声的艺术特点和语言特色。 、通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白简洁明快地说话的重要性。 、了解相声是以说、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术，能对相声感兴趣。 【学习重点】 在笑声中得到启迪；说话不仅要把话说明白，还要说得简练得体。 【学习难点】 了解相声语言表达上的特点。 【课时安排】 课时。 【课前准备】 一个挂钟、事先录制相声打电话片断。 【教学过程】 一、谈话导入，揭示课题 、同学们，我们平常说话呀，要讲究艺术。杨氏之子与孔君平的对话，风趣幽默，深深地感染了我们。晏子的能言善辩让我们领略了机智应对的语言魅力。今天我们来学习打电话一文，从这篇课文中，我们又能感受到什么呢？ 、揭题：打电话。 、谈打电话： 导语： 同学们一定都打过电话，电话使人们的交流变得方便快捷，打电话的时候最需要注意的问题是什么呢？（尽量地节约时间） 如果你要给你的好朋友打电话，约他晚上六点半在某电影院门口见面，一块看电影，你会怎么说呢？ 模拟计时表演。 （两个学生上台模拟表演，教师计时。） 板书特写： 分钟 小结板书：简练、得体、明白。 这么一点儿事，如果有人打了两个多小时，你们信不信？让我们一起欣赏相声打电话。 二、初读课文，整体感知 、读课文，扫除字词障碍、了解相声主要内容： 学生自学，自由读课文。 检查自学，正音：呃、耗子、啰嗦、嘚儿啷。 交流： 这个相声说的是一件什么事？你最大的感受是什么？ 、分
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