（新课程）高中数学《4.1流程图》导学案3 新人教A版选修12.docVIP

4.1.2流程图（2） 学习目标 能绘制简单实际问题的流程图,体会流程图在解决实际问题中的作用,并能通过框图理解某件事情的处理过程. 学习过程 一、自主学习（预习教材p68 p72，找出疑惑之处）1、考生参加培训中心考试需要遵循的程序。在考试之前咨询考试事宜.如果是新考生,需要填写考生注册表,领取考生编号,明确考试科目和时间,然后缴纳考试费,按规定时间参加考试,领取成绩单,领取证书；如果不是新考生，则需出示考生编号，明确考试科目和时间,然后缴纳考试费,按规定时间参加考试,领取成绩单,领取证书。设计一个流程图，表示这个考试流程。分析：用自然语言描述考试流程 请根据左边的自然语言描述画出考试流程图： 第一步：咨询考试事宜第二步：新生填写考生注册表，并领取考生号；老生出示考号。第三步：明确考试科目和时间第四步：交纳考试费第五步：按规定时间参加考试第六步：领取成绩单第七步：领取证书小结：通常，人们习惯按照 的顺序阅读图示，所以流程图一般要按照从 或 的顺序来画，程序框图是流程图的一种，有一定的规范和标准，而日常生活中的流程图相对要自由一些，可以使用 ，也可以 ；流程图还可以用于描述工业生产流程，这样的流程图通常称为 。2、某工厂加工零件有3道工序：粗加工、返修加工、精加工。每道工序完成时对产品进行检验，合格则进入下一步加工，不合格返回加工，返修后，合格进入精加工，不合格作废品处理，用流程图表示其整个加工过程。小结：流程图通常用来描述一个过程性的活动，活动的每一个明确的步骤构成流程图的一个 ，基本单元之间通过 产生联系。基本单元中的内容根据需要确定，可以在基本单元中具体地说明，也可以 二、合作学习某“儿童之家”开展亲子活动，计划活动步骤如下：首先，儿童与家长按事先约定时间来到“儿童之家”。然后，一部分工作人员接待儿童，做活动前准备；同时，另一部分工作人员接待家长，交儿童本周表现。第三步，按照亲子活动方案进行动。第四步，启导员填写亲子活动总结记录；同时 家长填写亲子活动反馈卡。最后，启导员填写服务跟踪表。你能为“儿童之家”的这项活动设计一个活动流程图吗？三、问题探究是否否是分析问题选择解题策略解答检验是否有现存的解？法？能否转化为现存的问题？一般地，数学问题是不胜枚举，解题方法也千差万别，但解决数学问题的过程是类似的，可以用这样的流程图来描述： 四、课堂小结绘制流程图的一般过程：（1）用自然语言描述流程步骤；（2）分析每一步骤是否可以直接表达，或需要借助于 逻辑结构来表达( “细化”流程步骤) （3）分析各步骤之间的关系；（4）画出流程图表示整个流程。五、练习及作业1、表示旅客搭乘火车的流程正确的是( )a.买票候车上车检票b.候车买票上车检票c.买票候车检票上车d.修车买票检票上车2、下列说法正确的是( )a .流程图只有1 个起点和1 个终点 b.程序框图只有1 个起点和1 个终点c.工序图只有1 个起点和1 个终点 d.以上都不对3、给出以下一个算法的程序框图,该程序框图的功能是( )a .求出a 、b 、c三数中的最大数b .求出a、b 、c三数中的最小数c .将a 、b 、c 按从小到大排列d .将a 、b 、c按从大到小排列4、某工程的工序流程图如上图，下面数字为完成工程的天数，则完成该工程最少需要的天数为 天，流程为 5、如图，小圆圈表示网络的结点，结点之间的连线表示它们有网线相联，连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量，现从结点b向结点a传递信息，信息可以分开沿不同的路线同时传递，则单位时间内传递的最大信息量为（ ）a、26 b、24 c、20 d、196、两个形状一样的杯子a和b中分别装有红葡萄酒和白葡萄酒，现在利用空杯子c将a和b两个杯子里所装的酒对调，下面画出