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家长参与下国际象棋启蒙教育论文 一、开设家长课堂让家长先学起来 要让家长在家中辅导幼儿练习国际象棋前提条件是家长能够了解国际象棋并且能够对弈因此我们在对幼儿开课之前先要对家长“开课” 1.请国际象棋老师对家长进行知识讲座使家长了解幼儿学习国际象棋的好处；学校实施国际象棋教育的方式、方法；国际象棋教育所要达到的目标；国际象棋教学的时间、地点等；以及需要家长在幼儿国际象棋启蒙教育中所扮演的角色和要发挥的作用 2.给家长上课对家长进行国际象棋普及使家长参与到国际象棋的学习中并且提前把要给幼儿讲述的知识点讲述给家长让家长可以在家辅导幼儿的国际象棋学习 3.将此方法保持下去在每一批幼儿学习之前对家长进行知识讲座和上课活动使国际象棋教育真正做到家园共育 二、让家长进入课堂与幼儿共同学习 定期开展家长开放日活动让家长进入到课堂中 （1）可以更好地了解自己孩子的学习情况 （2）可以同幼儿共同学习也可以提高自己的水平 （3）还可以对老师的教育教学方式、方法提出宝贵的意见和建议从而促进教学水平的提高邀请家长参加幼儿园教学活动汇报和特色活动展示把我们一个阶段的教学成果展示给家长接受家长的检验 三、把“作业”带回家引导家长在家辅导幼儿学习 每一次课结束之后都要通过短信或者纸条的方式及时告知本次课幼儿所学的内容以及幼儿在学习过程中的状态和幼儿的学习效果然后根据幼儿的学习情况以及学习内容给家长布置“作业”让家长辅导幼儿对课堂上学到的知识进行巩固和提高 四、利用网络平台加强幼儿实战对弈 当幼儿学习一个阶段后会有一定程度的提高这时幼儿需要找更多的对手进行实战对弈从而可以加强幼儿对国际象棋运动的理解以及自身的实战能力幼儿一直和伙伴、老师对弈、同家长下棋久而久之会使幼儿对下棋失去兴趣由于面对熟悉的伙伴、老师或家长幼儿可能会形成固定的思维模式这时家长可以很好地利用互联网平台让幼儿能够和更多的人进行切磋在这个过程中家长首先要控制幼儿的下棋时间这有利于保护幼儿的眼睛同时无论输赢对幼儿要以鼓励为主不要打击幼儿学习的积极性 五、及时沟通阶段总结反馈幼儿学习情况 每天幼儿来园或者离园时可以合理利用这些时间与家长就幼儿国际象棋的学习情况进行反馈和沟通老师将幼儿在学校里的学习情况反馈给家长包括幼儿的学习状态、是否感兴趣、学习的效果、学习水平等家长也可以将幼儿在家中的学习情况告诉老师如在家中学习的时间长短、是否主动去学习等这样老师和家长通过及时沟通可以就幼儿在学习过程中遇到的困难和问题及时进行解决国际象棋启蒙教育不是一朝一夕就能完成的需要许多方法需
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