小学教学论文：责任心改变学生.doc

小学教学论文：责任心改变学生 语文学习习惯方面：上课发言不积极;读书背书需要老师督促,不按时完成作业的有十来个,写字不规范、潦草 语文知识方面：基础知识差拼音拼不正确很多学过的字都不认识写字缺笔少画错字太多；做阅读题不知如何下手不是胡乱做就是空着不做；作文离题万里胡编乱造且无话可说无话可写 面对这样的班级面对这样的语文基础我不知所措如果按常规上课肯定收获不大但我强烈的责任心促使我不得不想方设法来一些补救措施来改变现状 一、抓好教学改变知识现状 （一）抓好识字教学以每课的生字为切入口学拼音找同音字区别多音字分析字形找形近字了解字义组词造句然后指导学生在完美计划的田字格里书写生字这样学生的写字就会规范些识字量也加大了为了检查学生的掌握情况及时听写生字词查漏补缺 （二）抓阅读教学： 课前精心备课上课提问尽量照顾好中差各类学生让各类学生都有所收获经学生思考后回答只要学生的思想有一点儿感悟就给予鼓励让学生消除害怕阅读的心理同时教给学生阅读的方法课后加强阅读题的训练循序渐进地培养学生的阅读能力 班上成立了四人阅读小组并任命一个小组长负责每学一篇课文都要让学生熟读 老师要及时检查学生背书情况坚决不让学生拖帐 （三）抓作文教学： 重视课后的小练笔 全批全改习作百花园让学生掌握作文如何审题如何写作如何修改 每次活动不放过叫学生把活动过程及时写下来以积累写作素材 每人准备一个采蜜本有空就摘抄课内课外的好词、好句、好篇 每天下午第一节课前10分钟还开展了读书活动两人一组上讲台读书每人或读一篇文章或讲一个故事让学生积累作文的谋篇布局、开头结尾 广泛提倡学生阅读课外书籍观看新闻节目开拓眼界 当然这些知识的补救不是一朝一夕就能见成效的要有持之以恒坚持不懈的精神我相信功夫不负有心人这句话 二、以身作则改变学生的学习习惯 我在教学上不随便耽误一节课就连我生病做院我也提前两天出院并没按医生说的出院后休息一个月而是马上进入课堂坐着为学生上课学生感受到了老师的爱老师的责任心他们再不努力也有些说不过去了如我班的邹尧他以前是常常不做家庭作业的课堂作业也常不能按时完成可经过那次以后他变了那是我出院后第一天他的家庭作业又没有做下午放学后我依然把他留了下来我也坐在教室里陪着他做作业他一边做作业一边还不时用眼瞅一瞅我也许他看到了我脸色苍白也许他看到了我疼痛的表情也许他感到了我有些支持不住那天他很快就把作业做完了他做完作业后他把作业本拿到我面前说：老师你回去休息吧！我以后要完成家庭作业了课堂作业我也不拖拉了也要做了再玩了我听了露出了笑容于是说：老师相信你能做到你是一个守信用的孩子果然从那天起他实现了自己的诺言 三、耐心细致地工作改变后进生 每班都有些后进生后进生最让老师棘手除了上课要多照顾他们以外课外还要对他们做耐心细致的辅导如罗军和邓泽帅每掌握一些新知识就感到吃力如识字你教他认了隔一会儿又不认识了我为了让他们记住这些字我不耐其烦地教他读认还给他编了些顺口溜或儿歌来熟记我为了让他们学习进步更快就给他们分别派了三位同学去帮助他们三位同学分工负责一位负责帮助识字写字及听写生字词；一人负责教读课文直到熟读为止；一人负责指导每天读一篇作文让其积累好词、好句、好篇同时给这几位同学以奖励让这六位同学像老师一样负起他们的责任 通过这两个月的教学我感觉到学生各方面都有些进步听写由开始一个全对变为有十来个全对；上课发言只有