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文档简介

南投縣新鄉國民小學環境教育教案設計 打 造 夢 想教學科目:環境教育單元名稱:打造夢想學習素材:自然、資訊、 社會、藝術與人文、綜合活動。教學班級:國小五年級教學時間:80分鐘/2節教材來源:自編教 學 研 究一、 活動名稱:活動一:夢想藍圖啟航活動二:夢想實踐家二、 設計理念:環境教育的目的在於提昇學生對於環境問題的覺知(Awareness)價值觀(Value)、態度(Attitude)、技能(Skill)與行為(Behavior)。所以,環境教育不單僅止於知識的吸取,更強調自然觀察與實際行動的可貴!目前本校擁有一座小型植物園,為讓學童能對永續經營的理念有更深的體悟,因此設計打造夢想課程,希望學童不但能獲取自然 知識,更能體驗自然、珍惜這塊土地!此課程的設計乃是基於下列幾個主要理念:(一) 讓學童實際觀察與體驗,以實物觀測代替圖片講述。(二) 培養學童運用資訊查閱資料的能力,學習統整建構知識。(三) 邀請家長參與自製有機肥料活動,推廣環保概念。(四)藉由環境教育的學習,培養學童珍惜資源的素養。三、 教學重點: (一)認識節約水資源的方法 (二)認識有機栽培的方法 (三)了解永續經營的意義與重要 (四)實踐親子共同製作廚餘有機肥 (五)體認如何從日常生活中實踐永續經營四、 學習素材分析:(一) 自然:暸解植物栽培的方法、認識環保策略。(二) 資訊:運用科技蒐集資料。(三) 社會:愛護環境與付諸行動。(四) 藝術與人文:繪製廚餘製作有機肥海報。(五) 綜合活動:親子共同製作廚餘有機肥。五、 可達成的環境教育能力指標: (一)覺知自己的生活方式對環境的影響。 (二)能了解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。(三)了解生活中個人與環境的相互關係,並培養與自然環境相關的 個人興趣、嗜好與習慣。(四) 能主動親近並關懷學校暨社區所處得環境,進而了解環境及永 續發展的重要 。 (五)能運用簡單的科技以及蒐集、運用資訊來探討、了解環境及相 相關的議題。 (六)能透過校園環保活動(如:節約能源、節約用水、廢棄物減量) ,規劃和執行簡單的環境調查工作。 (七)執行綠色消費、節約能源、節約用水、廢棄物減量、環境保護 及環境關懷行動。單元目標1. 認識節約水資源的方法2. 認識有機栽培的方法3.了解永續經營的意義與重要 行為目標1-1能認知節約水資源的意義1-2能知道生活中哪些行為是屬於 節約水資源2-1能了解有機栽培的意義2-2能知道實施有機栽培的方法2-3能體會有機栽培的重要性3-1能認知永續經營的意義3-2能說出永續經營的方法3-3能體認永續經營的重要性單元目標4.實踐親子共同製作廚餘有機肥 5.體認如何從日常生活中實踐永續 經營行為目標4-1能了解自製廚餘有機肥的過程4-2能完成自製廚

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