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温馨重阳节综合实践活动实施方案班级:六年级三班 姓名:贾学莲 时间:2012年10月温馨重阳节综合实践活动实施方案1、 活动的提出重阳节,每一年都过,但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实,每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源,也都有着独特的节日韵味。了解传统节日,既是学生丰富对社会的感知的需要,也是培养学生综合能力的一大契机,何不开发一下好好地利用呢?尤其是重阳节,因为还是我们中国的“敬老节”,就更有活动的空间了。二、活动的目标1、通过了解重阳节的习俗,感受、积淀、传承中国的传统文化;锻炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人交往、协作等能力。2、通过开展敬老节的活动,激发关爱老人、孝敬老人的情感,培养关心老人、敬重老人的良好品质,弘扬中华民族尊老的优良传统。三、活动的时间 1个月四、活动的准备1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。(1)家乡的重阳节风俗是怎样的?(2)如果你是这次活动的策划者,你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究、活动?2、汇总同学们调查的结果。(1)有关重阳节的风俗,有待学生做比较全面的了解。(2) 有关活动的策划,基本上分为两类:一类是研究活动,如了解重阳节的来历、风俗等;另一类是实践活动,如何尊老敬老。3、 全面了解有关重阳节的信息,确定活动子课题。(1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。(2)讨论、确定活动的子课题:重阳节的来历、重阳节的风俗(做重阳糕、赏菊、登高、饮菊花酒、配茱萸、赛风筝)、重阳节的文学作品、重阳节的祝福、其他相关资料。(敬老作为后续活动)4、分组,确定每个活动小组的成员及组长。五、活动的过程(一)重阳节的风俗汇报活动1、各小组分头准备。(1)集体商讨:汇报的方式有哪些?(2) 各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式,自由准备。2、集体汇报活动。(二)重阳节的敬老活动1、回顾、集体讨论:我们可以为老人做些什么
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