新生团体辅导方案.doc

1. 介绍活动室及副部表演节目。2. 破冰之旅：(三种方案备选) a.扑克牌分组，设置场景自我介绍 b.虎克船长 c.抽名字游戏 d.微笑握手3. 中间活动：（九种方案任选） a.信任背摔（信任度、协作能力、默契） b.千千结（思考问题、解决问题的能力，团队合作交流） c.搭肩坐（团队合作交流，凝聚力） d罗亚方舟（思考问题、解决问题，合作双赢，思路的创新） e.撕纸游戏(听从指挥，同时要有自己思维，尊重各自的不同，交流) f.闭眼报数（解决问题的能力，交流的重要性，默契度） g.成长的烦恼（竞争意识，承受挫折和困难，坚持到底） h蜈蚣翻身（活跃气氛，加强男女生交流，协调性） i.大树和松鼠（活跃气氛，家的归属感） j.一只青蛙两条腿 K.走进安全区（团队合作意识，解决问题能力，凝聚力）具体分类: 团队合作:千千结、搭肩坐、罗亚方舟默契信任：信任背摔 闭眼报数交流的重要性：撕纸游戏、闭眼报数、千千结对挫折的理解认识：成长的烦恼、大树和松鼠。活跃气氛、男女生交流:备注：每次活动根据具体情况和要求，选取的游戏不要选择同一类别，应该涉及多方面。4.收获宝藏，分享心得，写心愿纸条，拍照留念，。活动宣传： 方案一：扑克牌分组，设置场景自我介绍。活动材料：一副华农扑克牌活动准备：从华农扑克牌中挑选出35张左右的扑克牌并分出四到五种类别（教学楼、学院、食宿建筑、风景等）的图片；活动时间：10分钟活动流程：首先让班级每位成员抽取一张华农扑克牌；主持人给他们一分钟时间去寻找同一类图片的同学并组队；每一小组都组好之后，小组内部确定组长并让小组成员进行交流；最后给每个小组一个特定场景下介绍每位成员限时3-5分钟，四个场景 扮演在异国他乡，偶遇的中国人。（3人）；扮演一家人（4-5人），向大家介绍家庭成员；扮演公司成员，有老总、经理和职业等（7-8人），向大家介绍公司成员；扮演一群初识的青年（7-8人），大家互相介绍。方案二：虎克船长： 活动时间：8分钟 活动流程：众人围坐;顺时针自报自己的姓名。循环两次。之后从指定一人开始，他可以说“我是*船长”（报上自己的名字），被指为虎克之人，右手搭于眉上，呈远翘状；船长左右二人立刻分别划桨，左边人左手划，右边人右手划，同时发出“嘿咻！嘿咻！”；若无差错，船长再指一人为虎克或船长，游戏继续；若出差错，游戏暂停，出错者接受惩罚。主持的要求如下：1、 模仿小白兔，蹦蹦跳跳去找对应同学。2、 原地闭眼左转3圈，右转3圈，然后再去找对应同学。3、 模仿蜡笔小新说话：*，我肥来啦。4、 摆五个不同的Pose或者5种不同的表情。5、 找个班级的异性一起跳舞。6、 家乡话自我介绍。活动注意事项:1.主持人适当对场面的控制，不要冷场，同时避免场面混乱。 项目三：中间活动：（九种方案任选）活动目的：通过开展各种心理素拓游戏，使得新生更好地适应新环境，加深新同学间地相互认识了解，建立彼此间的友谊，树立合作、团结、互帮互助等意识。同时增强班级的凝聚力，加强班级内部成员的交流。方案一：信任背摔：活动时间：1015分钟活动目的：帮助学生体会信任的建立取决于对自己团队成员的信心，相互之间的沟通时树立这钟信心的基础，一旦信任完全建立，你就 会感觉到团队的工作气氛时那么的轻松愉快。活动过程1、分组后的学生紧挨着站成一个圈，一名同学站在圈内；2、圈内的学生双手绕在胸前，在游戏开始前先要问：准备好了吗？周围的学生要确定站好后，说：准备好了；3、学生可以闭上眼睛，然后整个身体完全倒在全队成员的手中，这时团队成员把学生顺时针推动两圈；4、小组中的每位成员轮流着试一试。活动注意事项：方案三：搭肩坐活动时间：10分钟活动目的：团队协作能力和解决问题的能力。活动过程：1、全体同学分为两组，分别围成一个圈。2、以组为单位，统一转向一侧，后一位的参与者将双手搭在前一位参与者的肩上。3参与者慢慢转圈，直到主持人喊停，在双手不离开原位置的同时，前一位参与者坐到后一位参与者的腿上。 方案四：罗亚方舟活动准备：几张旧报纸活动时间:15分钟活动目的：通过这个小游戏，使同学们认识到团结协作的重要性。同时，在这个过程中，他们也会更深刻地理解竞争的含义。竞争不一定非得拼个你死我活，还可以通过团结合作，实现彼此共赢。活动过程：1、将大家随机分成四队（平均分配），每队7至9人，并向各队发放相关游戏用具（木板等）；2、向大家介绍该游戏，有必要的话可以进行示范，并宣布游戏规则；3、给大家一分钟的讨论时间；4、主持人宣布游戏开始，限时3分钟；5、主持人根据比赛实际情况，对未完成任务或者耗时最长的队伍进行小小的惩罚；6、主持人让参与者分享活动中间的收获，主持人进行游戏总结。方案六：闭眼报数：活动时间：20分钟活动目的：训练团队成员的默契与困境下的思考能力及交流的重要性。活动过程：1、参与者混合站队，主持人要求所有人闭上眼睛。2、主持人指挥大家变换站立的位置。3、所有参与者在闭着眼睛的情况下依次报数，出现几个人报相同数字或者间断时间过长的需重新开始报。直到完整报完数字，游戏结束。4、主持人启发参与者思考和感悟。方案八;蜈蚣翻身：活动时间：710分钟活动目的：活跃气氛。同时训练学生身体的灵活性，柔韧性，协调性，让学生充分体验竞争与合作带来的压力和快乐增强学生的团队意识和彼此的默契感及信任感。促进学生之间的交流，了解。为今后的班级团结和同学和睦奠定基础。同时也给同学们带来快乐。 活动过程：1.将组分好，推荐组长，以纵队方式排好 2.全组同学把双手搭在前面同学的双肩上组成一条“大蜈蚣”，开始练习一下“大蜈蚣”跑动，看看彼此是否协调 。3.接下来开始做“蜈蚣”翻身比赛，要求第一位组员依次从第二，三人拉手处，第三，四拉手处一直到队伍最后两位的拉手处钻过去，站到队伍的后面，第二位组员第三位组员跟随前面的组员一直钻完所有的手拉孔，完成“蜈蚣”翻身用时最少的组为胜。方案九：大树与松鼠：活动时间：10分钟活动目的：活跃气氛。考察反应灵敏性。同时增强参与者家的归属感。活动过程： 1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；主持人或其它没成对的学员担任临时人员。 2、主持人喊松鼠，大树不动，扮演松鼠的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；主持人或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 3、主持人喊大树，松鼠不动，扮演大树的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，主持人或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。 4、主持人喊地震，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持人或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。 附录：1. 惩罚措施：（1） 屁股写字：一般惩罚人数在35人，受罚人员站成一排，屁股按照大家所说汉字的比划做相应的动作。（2） 模仿小天鹅跳舞：一般惩罚人数在36人，模仿小天鹅跳芭蕾舞。（3） 模仿表演：受罚者若是男生，则表演大猩猩捶胸动作，大声呐喊三声：“我是猛男！”；受罚者若是女生，则绕场走猫步一圈 ，并摆出芙蓉姐姐的3个经典造型。（4） 模仿表演：一般惩罚人数在46人，边唱nobody的高潮，边模仿nobody中的经典动作。（5） 钢管舞：受罚者一人当钢管，一人扶着“钢管”跳舞。（6） 草裙舞：用报纸做成草裙围在受罚者的身上，受罚者根据观众的掌声舞动草裙。（7） 吻桌子（柱子） ：被罚者要亲吻指定的一个桌子5下，这时最好有照相机伺候，呵呵，出来的照片肯定很精彩。（8） 扮时钟 ：输的人需要以自己的双臂和一条腿分别扮演时钟的秒针、分针和时针，主持人（或参与同学）任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒