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怎样朗读、默读范文 一、朗读 朗读一篇文章时我们要注意做到：正确、流利、有感情如果做到了这三个方面对加深课文的理解培养形象思维是大有好处的 我们所说的正确就是读文章时要读准字音要用普通话语音朗读不读错字、不丢字、不拉腔唱读按照标点符号掌握停顿的位置和停顿时间的长短 流利就是读得自然、流畅、有适当的速度区别各部分间的轻重缓急 最重要的还是要读得有感情首先在朗读时对每一句话里的关键字、词或短语都要读重音鲁班学艺中：学三个月的手艺扎根在眼里；学三年的手艺扎根在心里这句话中加横线的字就应读重音影响我们情绪的字、词或短语要读重音特别要注意具有鲜明形象的形容词、比喻词以及重叠词等更要读重音卖火柴的小女孩中有这样一句话：多么温暖多么明亮的火焰啊简直像一支小小的蜡烛这是一道奇异的火光！这些加横线的词都要读重音其次注意停顿朗读时停顿时间的长短一般应根据标点符号而定逗号停一拍分号和冒号停两拍句号停三拍删节号或段落结束停四拍但有时为了突出某一事物显示某一语气停顿的时间可以变化如我的自白书我不需要什么自白怕胸口对着带血的刺刀！中间虽用逗号但这里为了突出我的鲜明态度严正立场可以多停古诗节奏鲜明朗读时更要注意顿歇的处理最后朗读时还要注意语调语调就是通常所说的腔调也就是说话时声音的高低、强弱和快慢 总之朗读时要把自己的心放到文章中去要和作者想在一起把作者的思想感情表达出来 二、默读 默读是朗读的一种重要方式由于默读不出声省去了发音的动作所以速度快不互相影响保证环境的安静便于更集中地思考、理解读物的内容并且不易疲劳易于持久默读应用范围十分广泛读书报查资料看通知、布告、信件等都要用到默读 默读时我们要做到：不发声读不动嘴唇；不用手指着读；还要边读边思考开始学习默读时有人常常伴有小声读嘴唇不停地动这是借助读出的声音领会意思这不要紧不过要逐渐纠正 默读时我们还要注意做到：眼到、心到、手到眼到就是要认清每一个字不能一目十行以免养成不求甚解的不良习惯心到就是集中注意力一边读一边想理解词句的意思和内在联系读了以后能对自己提出不懂的问题手到就是在默读时边读边动笔可以划出重点词句或标出段中的层次记下自己不懂的问题提高默读的效果 最后我们在默读时还要注意速度所以在平时的阅读时要牢固熟练地掌握字词默读时不能把注意力放在词字上而要放在对内容的理解上这样能更好地提高默读的速度默读时还要
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